В какой-то момент своей жизни я зашла в тупик. Со стороны все выглядело неплохо, но в личном процессе развития возник непонятный застой. И конечно, это сказывалось на делах.
И вот я шла по московской улице, рассматривала витрины, людей в кафе, дома и машины и размышляла над вопросами, ответа на которые не было. Человечество веками задавалось подобными вопросами. Почему все люди разные? В чем именно разница между ними? Мне это было очевидно всегда. Кто способен точно ответить на эти вопросы? Люди отличаются друг от друга, потому что рождаются с разными характерами? Почему они думают по-разному? Почему от жизни хотят разных вещей? Это заслуга воспитания? Почему людей по-разному воспитывают? Ведь все ходят в школы, институты, читают стандартный набор литературных произведений, смотрят одни и те же фильмы и так далее. Все проходят похожий путь… Как возникают жизненные цели? Они ведь тоже у всех разные. Откуда все это берется? Неужели люди способны лишь копировать цели других, подражать им? Тогда должен быть некий эталон, с которого все бы начали копировать. А что это за эталон? Стремления великих людей прошлого? Так их времена были совсем другими, почему нужно обязательно ориентироваться на них? И вообще, надо ли в жизни ориентироваться на кого-то? А если не ориентироваться, то как понять, чего хочешь именно ты? Есть ли у тебя способности, чтобы этого достичь? Как вообще определить свои способности? На что ты способен, на что другие способны? Почему, с одной стороны, говорят, что у всех свои особенности и способности, а с другой – что если захочешь, то сможешь всего добиться?
Ответы, которые я находила в книгах, не были мне близки, казались весьма противоречивыми. Я искала свои. Конечно, экспериментировала на себе, в поисках ответов работала с разными методиками. И все равно казалось, что что-то упускаю. Знаний было недостаточно.
И вот однажды, когда я уже в который раз разочаровалась в очередной методике… кое-что произошло.
К тому моменту мне уже было понятно: все методики работают для всех. Серьезно, это так. Возьмите любую технику саморазвития, начните применять и увидите результат через время. Если будете выполнять все рекомендации, то все получится, только через определенное время вы зайдете в тупик. Методика перестанет давать результат. Можно объяснять это по-разному – например, что вы решили проблему, из-за которой начали эту методику применять, или что вы ее переросли. Справедливо возник вопрос: почему у всех это наступает в разное время? Почему разные люди предпочитают разные методики? В своих детях я тоже видела эту потрясающую разницу: насколько отличаются у них характеры и подход к занятиям, играм… Я искала корень всего этого и никак не могла отыскать.
И – ура! – нашла ответ! Неожиданно и случайно. Читая статью в Интернете, узнала о новой методике определения потенциала – системе Дизайн Человека. Автор с восторгом описывал ее безграничные возможности.
Информация показалась мне довольно любопытной, а подход – нестандартным. Правда, излагалось все в таком восточно-эзотерическом стиле… Это отталкивало. Мне всегда были ближе практическо-технические вещи.
Общая суть этой системы была примерно следующей. Сначала строим карту на основании данных рождения человека. Карты при этом получаются разными, в них содержатся индивидуальные характеристики. И вот от этих характеристик зависит то, как человек будет проявляться, к чему стремиться, какие у него цели и какими способами их лучше достигать.
Информации на русском языке о Дизайне Человека было немного. И в разных источниках вся она так или иначе повторялась. Но уже по тем скудным обрывкам, что мне удалось найти, я с удивлением обнаруживала невероятное сходство в описании основных и второстепенных характеристик всех людей, которых с помощью этой системы смогла сопоставить. Вплоть до того, что слова они произносили именно такие, которыми описывались их какие-то черты.
