Глава 1. Когда космос лишь мечта.
12 апреля 2х19 года. Меня зовут Артем Спиридонов. Мне 12 лет и я решил вести дневник. Потому что сегодня учитель нам рассказал о первом в мире космонавте Юрии Гагарине. О, как же я хотел бы полететь в космос! Но я не могу. И никогда не смогу. Я инвалид, у меня с рождения не работают ноги. Учитель сказал, что это не должно помешать мне изучать космос. Я ведь могу изучать его и здесь, на Земле, в родном доме. А еще я могу изобрести что-то, что, возможно, подвинет науку далеко вперед, ведь у меня светлая голова и упрямый характер. Да, я смогу! Я твердо решил изучать все связанное с космосом, полетами к другим планетам, поискам внеземной жизни. А дневник поможет мне приводить мысли в порядок и наблюдать за моими успехами. Ну или неудачами, как повезет. Не знаю, как часто я буду делать записи, но буду делать их непременно. Папа говорит, что если начал делать дело, то обязан его закончить. Не уверен, что закончить изучать космос вообще реально, но это не повод его не изучать. Мама уже заказала мне «Космическую энциклопедию» какого-то Шандина. Я не знаю кто это и откуда он столько знает о космосе. Но, наверно, это не так уж важно. Книга очень интересная, и читать ее мне удобнее, чем с планшета. Хотя через планшет я тоже смогу находить статьи о космосе и не только. Учитель сказал, что мне нужно изучать математику, физику, химию, а в интернете много информации по этим наукам. Этот планшет мне подарили на Новый Год, а чехол я подберу сам. Он будет обязательно с ракетой! Папа говорит, на Алиэкспрессе можно найти то, что мне подойдет. О, кто-то пришел! Надеюсь, это курьер с энциклопедией!
29 мая 2х19 года. Уф! Голова немного пухнет. Я столько всего узнал! А сколько еще всего впереди! Как жаль, что я не смогу поехать в летний спортивный лагерь… Но ничего, на даче есть интернет, папа подключил мне неограниченный тариф и я смогу смотреть видеоуроки! Ну и фильмы, конечно. Говорят, человек не в состоянии выдумать то, чего не может быть в принципе. А значит все то, что показывают в кино, когда-нибудь станет реальностью! И потом, эти фильмы такие интересные! Учитель говорит, что он скоро уже не сможет мне помочь потому что я двигаюсь намного быстрее одноклассников. Но он попробует найти кого-нибудь из университета. Вот было бы здорово поучиться у настоящего профессора! На прошлой неделе пришла посылка из Китая с чехлом для планшета. Класс! Ракета как настоящая! Еще хочу сделать на планшете рабочий стол как пульт управления космическим кораблем. Уже нашел подходящее приложение, осталось уговорить маму разрешить мне купить его.
31 августа 2х19 года. Завтра в школу! Говорят, во второй четверти у нас будет новый предмет – астрономия. Наконец-то! Планеты, звезды, созвездия, это все так загадочно! Интересно, кто будет его вести? Надеюсь, что физичка, она так хорошо и понятно рассказывает! И за что ее не любят в классе? Говорят, придира и зануда. Не знаю, мне нравится. И меня она любит. Хотя, кажется, некоторые мои вопросы ее ставят в тупик. Учитель сказал, что профессора из университета он не смог найти. Жаль. Но, возможно, ему удастся поговорить с кем-то из работников Института Космических Исследований. Это даже лучше! На улице снова дождь, значит завтрашняя линейка скорее всего будет в спортивном зале..
17 октября 2х22 года. В новостях сказали, что ученые обнаружили планету, очень похожую по условиям на Землю. Она всего на расстоянии одного светового года от нашей Солнечной системы, но пока нет даже теоретической возможности отправить туда исследовательский аппарат. У меня есть кое-какие соображения на этот счет, но Пал Палыч (это тот самый сотрудник Института Космических Исследований, классный чувак!) утверждает, что моя идея вряд ли осуществима. Посмотрим. А планетка интересная, там есть кислород, вода в жидком виде, метан. Это если спектрометры не ошибаются. И если все так, то на планете возможна жизнь! Назвать ее хотят Земля-Б. Ну что за идиотское название! Никакой фантазии! Пал Палыч согласен. Я узнал от него много нового и интересного но, кажется, не на все мои вопросы он знает ответ.
