Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender

Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender

В монографии предложены новые теоретические и практические подходы к рассмотрению интегрального пологендерного развития человека (на примере подросткового возрастного периода). В монографии раскрываются методологические основания для системного исследования индивидуальности подростков с позиций пола и гендера; обосновываются принципы познания пологендерного развития индивидуальности подростков. Предлагается научно-организационное обеспечение системных исследований индивидуальности подростков; дается подробное описание и интерпретация результатов исследования интегральной индивидуальности подростков с учетом пологендерного аспекта. Исследование выполнено в рамках научного проекта «Системные исследования развития индивидуальности человека с позиций пола и гендера в условиях образовательного процесса», поддержанного грантом Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научнопедагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 годы (номер соглашения 14.B37.21.0543).

Жанры: Педагогика, Прочая образовательная литература, Детская психология
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2015

Читать онлайн Индивидуальность подростков в рамках системного исследования с позиций пола и gender


Введение

В настоящее время проблема изучения целостной индивидуальности мальчиков и девочек подростков является одной из важных тем теоретических и прикладных исследований в общей, возрастной и педагогической психологии.

Многие науки претендуют на монопольное исследование индивидуальных особенностей мальчиков и девочек подростков, но узкий подход к исследованию индивидуальных различий препятствует интеграции знаний о закономерностях формирования индивидуальности. Пожалуй, нигде как в области этой проблемы, так отчетливо не обнаруживается ограниченность и бесперспективность односторонних концепций и столь остро не возникает необходимость системного подхода к ее решению. Системная концепция противостоит представлениям линейного детерминизма, позволяя более дифференцированно подойти к решению данной проблемы и акцентировать не всегда выделяемые измерения детерминационных процессов: динамичность, нелинейность и опосредствованность.

В настоящей монографии раскрываются основания для системного исследования индивидуальности подростков с позиций пола и гендера; водится новое понятие «интегративное пологендерное исследование»; обосновываются принципы познания пологендерного развития индивидуальности человека; предлагается методическое и теоретическое обоснование необходимости нового междисциплинарного научного направления в системе психологического знания – интегративной психологии пологендерного развития индивидуальности человека. Доказывается, что в этом случае индивидуальность мальчиков и девочек подростков не рассматривается как биосоциальный механизм, их индивидуальность формируется не из совокупности их свойств, а в соответствии с закономерными типами связей между всеми индивидуальными свойствами. Интегративная психология пологендерного развития индивидуальности человека позволяет рассматривать индивидуальность мальчиков и девочек подростков во всем многообразии их бытия, где за ними признается статус активных преобразователей и творцов собственной жизни, своей индивидуальности и ее реализации.

Интегративная психология пологендерного развития индивидуальности человека в каждом конкретном случае наиболее прочно взаимосвязана со смежными отраслями научных знаний (психологией интегральной индивидуальности, психологией пола и гендерной психологией), а также их интегрированной целостностью, которая, больше суммы слагаемых. Гендерная психология обращает внимание науки на проблему влияния общества на человека. Психология пола изучает биологическую основу поведения и отношений представителей мужского и женского пола. Теория интегральной индивидуальности дает возможность изучить взаимовлияние биологических и социальных свойств, поскольку объектом системного анализа является индивидуальность человека как целостная саморазвивающаяся и самоорганизующаяся система. Интегративная психология развития исследует внутриуровневые и межуровневые связи свойств возрастных психологических характеристик. Замысел междисциплинарного пологендерного исследования индивидуальности человека иллюстрирует то многообразие проблем, в которых человек реализует свою индивидуальность.

Интегративная психология пологендерного развития индивидуальности человека позволяет раскрыть проблематику пологендерного развития индивидуальности мальчиков и девочек подростков не с позиций критики технологий исследования психологии пола или гендерной психологии, а изучая достижения и противоречия этих научных направлений и разделяя ценности и принципы исследования интегральной индивидуальности и интегративной психологии развития. Именно поэтому мы не стали создавать неологизмы, а в названии нового научного направления объединили ведущие термины, несущие смысловую нагрузку каждого научного направления, составляющего основу интегративной психологии пологендерного развития индивидуальности человека.


Вам будет интересно
Учебное пособие содержит материал о современной технологической подготовке школьников. Особое внимание уделяется формированию у учащихся самостоятельности и развитию творческих способностей. В издании рассмотрены педагогические технологии, использование которых поможет учителю решать профессиональные задачи, а также вопросы методики преподавания технологии. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры направления «Педагогическое образование». Также оно может быть испол...
Читать онлайн
Учебное пособие содержит материал о современной технологической подготовке школьников. Особое внимание уделяется формированию у учащихся самостоятельности и развитию творческих способностей. Рассмотрены вопросы методики преподавания технологии, приведены разработки уроков, выдержки из дневника учителя. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры направления «Педагогическое образование». Также оно может быть использовано для самообразования учителями технологии....
Читать онлайн
В данном сборнике представлены материалы Международной научной конференции, посвященной 10-летию создания кафедры педагогики и психологии высшей школы в Московском гуманитарном университете. В работе конференции, наряду с российскими учеными, приняли участие представители Польши, Украины, Казахстана, Омана. Научные материалы раскрывают методологические проблемы педагогики высшей школы в контексте педагогического партнерства, реализуемого на уровне образовательных технологий....
Читать онлайн
Коллективная работа посвящена созданию и практической реализации системы естественнонаучной и технологической подготовки молодежи к инновационной деятельности, включающей обучение школьников в общеобразовательном учреждении, подготовку бакалавров – будущих учителей к реализации задач формирования инновационного мышления школьников....
Читать онлайн
В настоящий сборник включены статьи зарубежных авторов второй половины XIX–XX вв., посвященные педагогическим проблемам, актуальным сегодня как для семейного воспитания, так и для школьного обучения. Речь идет о праве ребенка быть тем, кем он есть; о необходимости естественного развития его личности, свободы самовыражения и отказе от давления на него; о травмирующих последствиях страданий, перенесенных в раннем детстве. Педагоги и мыслители того времени выступали за отказ от традиционного воспит...
Читать онлайн
Как отдохнуть летом с малышом? Ехать ли с ребенком в жаркие края? С какого возраста можно путешествовать с ребенком? Какой вид транспорта выбрать? Чем кормить ребенка в дороге? Посещать ли врача перед поездкой? Чего ожидать на юге? Как отдыхают заграничные родители? Чем занять ребенка в поездке и в гостинице? Как организовать отдых ребенка на даче? Как не испортить отдых себе и не навредить ребенку?Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в нашем сборнике. Выбрать наиболее подходящие варианты д...
Читать онлайн
Имя Марии Монтессори становится все более известным среди российских родителей. Пожалуй, два аспекта привлекают людей к этой системе: уникальный взгляд на ребенка и не менее уникальный дидактический материал. Родители, познакомившиеся с методом Монтессори, хотят узнать, как правильно выбрать Монтессори-сад, можно ли работать по этой системе дома и как это делать, чтобы не допустить ошибок.В нашем сборнике вы найдете ответы на многие свои вопросы, а также познакомитесь с дидактическими упражнения...
Читать онлайн
Считается, что кукла – специфическая «девчачья» игрушка. Мальчика нужно воспитывать мужественным – никаких куколок, колясочек, «дочек-матерей». Такого мнения особенно придерживаются папы, боясь, как бы наследник не вырос «нюней». В нашем сборнике мы объясним родителям, почему каждому ребенку раннего возраста – независимо от пола – необходимо играть и «наиграться» в куклы, расскажем о том, какой должна быть первая кукла и как правильно с ней знакомить, покажем игры для малышей с неваляшкой, кукло...
Читать онлайн
Эта книга продолжает серию о приключениях четырёх подростков, которые на этот раз попали во времена татаро-монгольского нашествия. Им пришлось вступить в схватку с самим Батыем, чтобы спасти мир от гибели....
Читать онлайн
Остросюжетный детектив, действие которого разворачивается в период с 1913-го по 1920-ый год. Юные герои повести расследуют запутанное преступление в сложное для России время....
Читать онлайн
Новая влюблённость это хорошо, ответное, взаимное чувство -- прекрасно, но что делать, если возлюбленный ведёт себя странно, скажем, отстранённо? Можно, например, попытаться уловить скрытый смысл его тонких намёков, но если эти намёки настолько прозрачны, что улавливать в них, по сути, нечего? Что, если решительных шагов сам он не предпринимает, а встречные расценивает как нечто неприемлемое? И, в конце концов, что делать, если он откровенно уходит в сторону при попытке нарушить его личное прост...
Читать онлайн
Раннее разочарование в жизни, её жестокие уроки, не сделали из Марины чёрствую, бездушную девушку. Она, как и прежде, умеет доверять, хочет летать и мечтать. Только получив такую возможность, не успела ей насладиться. Короткие встречи и долгие воспоминания о них создали иллюзию, идеал, но встретив этот идеал вновь, будет очень больно каждый раз обжигаться, разочаровываться. Ей будет сложно понять и чем-либо оправдать поступки мужчины, которому она доверила себя, которому подчинилась, но ещё слож...
Читать онлайн