Indo-European ornamental complexes and their analogs in the cultures of Eurasia

Indo-European ornamental complexes and their analogs in the cultures of Eurasia

The book of outstanding researchers S. V. Zharnikova is devoted to the study of the ancestral home of the Indo-European peoples: Indian, Iranian, Slavic, Baltic, German, Celtic, Romance, Albanian, Armenian and Greek language groups. Part Four of this huge work is devoted to the ornamental complexes of the Indo-Europeans.Translation by A.G. Vinogradov The illustrations are taken from the Russian edition of the book “Орнаментальные комплексы индоевропейцев и их аналоги в культурах Евразии”.

Жанры: Общая история, Прочая образовательная литература, Религии / верования / культы
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: Неизвестен

Читать онлайн Indo-European ornamental complexes and their analogs in the cultures of Eurasia


Translator Алексей Германович Виноградов

Editor Алексей Германович Виноградов

Illustrator Алексей Германович Виноградов


© S. V. Zharnikova, 2025

© Алексей Германович Виноградов, translation, 2025

© Алексей Германович Виноградов, illustrations, 2025


ISBN 978-5-0065-4859-6

Created with Ridero smart publishing system


The book of outstanding researchers S. V. Zharnikova is devoted to the study of the ancestral home of the Indo-European peoples: Indian, Iranian, Slavic, Baltic, German, Celtic, Romance, Albanian, Armenian and Greek language groups. Part Four of this huge work is devoted to the ornamental complexes of the Indo-Europeans.


Перевод осуществлен Виноградовым А. Г.

Иллюстрации взяты из издания книги “Орнаментальные комплексы индоевропейцев и их аналоги в культурах Евразии” на русском языке.

Translation by A.G. Vinogradov The illustrations are taken from the Russian edition of the book “Орнаментальные комплексы индоевропейцев и их аналоги в культурах Евразии”.

Introduction

In the modern world, the urgency of the problems of the ethnic history of the peoples of various regions of our planet is obvious. The growth of ethnic self-awareness, which has been observed everywhere in recent decades, is accompanied by an increase in interest in the historical past of peoples, in the transformations that each of them experienced in the course of its millennia-old formation. It became a spiritual need for a representative of a modern urbanized society to find the roots of his ethnic existence, to understand the diverse processes that led to the formation of that ethnocultural environment through which he perceives the world around him.

Since the origin and historical existence of the overwhelming majority of the peoples of our planet was associated with numerous migrations, movements to new habitats, causing changes in a number of cultural factors both among the alien people and the indigenous population, today, studying the ethnic history and culture of their people, we, of course, study them in the process of historical transformations and mutual influences of many tribes and peoples, which to one degree or another took part in their formation. Regional ethno-historical research in our time is becoming especially acute, since it is knowledge of the history of one’s own people that helps a modern person to free himself from the narrowness of the nationalist view of the world, to understand the role and significance of the contribution to the common treasury of human culture of all peoples, to realize that humanity is one.

Of course, it is impossible to solve the most difficult issues of ethnic history today without involving data from the most diverse fields of science. It is necessary to combine the efforts of ethnographers, historians, archeologists, linguists, folklorists, anthropologists, art historians, as well as paleobotanists, paleozoologists, paleoclimatologists and geomorphologists, since the development and formation of peoples took place in certain climatic zones, in certain landscapes, with a certain flora and fauna, and this must be taken into account.

Only if the questions posed by ethnic history will be given mutually supportive answers by all of the above branches of science, we can, with a certain amount of confidence, believe that we are close to a true understanding of a particular stage of the historical process. Therefore, at present, the search for an answer to any of the questions of the ethnic history of peoples cannot be considered legitimate without involving data from related sciences.

Part I Geometric ornament of North Russian embroidery and weaving its possible origins and analogues in ancient cultures of Eurasia


Вам будет интересно
Представлены американские педагогические системы: демократическая педагогика (Х. Манн), педагогика прогрессивистов (Дж. Дьюи), Дальтон-план (Х. Паркхерст), Школа завтрашнего дня (Д. Ховард), Учение Дона Хуана (К. Кастанеда), Батавская система, План Трампа, Неградуированные школы, Магнит-школы, Чартерные школы. Для студентов и педагогов учреждений высшего и среднего профессионального образования. Рекомендовано к изданию Ученым советом Института образования человека (Москва)....
Читать онлайн
Целью книги является исследование биографии гениев через пересечение их судеб, фактов, истории открытий и переживаний. В книге 16 глав, посвящённых как озарениям, так и тёмным сторонам жизни гениев. Здесь всё взаимосвязано, и внешний набор случайных фактов образует продолжительные узоры, развивающиеся спирально – от начала к совершенству, что делает понимание личностей этих людей гораздо яснее....
Читать онлайн
«Таинственный старец» – пусть увлекательный, ироничный, написанный лёгким языком, но все-таки задачник. В первую очередь, для школьников. Хотя папам-мамам наверняка тоже понравится. Особенно поклонникам головоломок. И тем, кто интересуются прошлым.В сборнике – задачи олимпиадного уровня по истории.Каждая из них – небольшая зарисовка из дней минувших. В каждой – загадка. Которую внимательным читателям предстоит разгадать, опираясь на логику, фантазию – и еле заметные намеки в тексте....
Читать онлайн
Представлены европейские образовательные системы, которые вошли в сокровищницу мировой педагогики. Их авторы – Я. А. Коменский, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци, Э. Белл и Дж. Ланкастер, И. Ф. Гербарт, С. Френе, М. Монтессори, Р. Штайнер. Практикум позволяет воспроизводить и осваивать эти системы в современной практике. Для студентов и педагогов учреждений высшего и среднего профессионального образования. Рекомендовано к изданию Ученым советом Института образования человека (Москва)....
Читать онлайн
История 5-го Ленинградского партизанского полка под командованием К. Н. Воловича, действовавшего в тылу врага в июле – сентябре 1941 г....
Читать онлайн
Том второй является продолжением тома первого, где описана история с древности до средних веков. Здесь же мы рассматриваем следующий период: Новое и Новейшее время всемирной истории и плавно переходим от всеобщей и всемирной истории к истории региональной, истории отдельных регионов, стран и народов....
Читать онлайн
В книге В. Егорова-Гривского рассматриваются как важнейшие события истории и культуры Екатеринбурга с первой половины восемнадцатого до двадцать первого веков. Наряду с личностями общеизвестных деятелей политики и науки и искусства, просвещения возникают имена и дела людей давно забытых или вовсе неизвестных широкой общественности, но достойных памяти и благодарности потомков....
Читать онлайн
Узнайте основные подвиги наших героев страны и интересные факты о них, пополните свою эрудицию и расскажите об этих защитниках своим детям. Чтобы уверенно смотреть в будущее, нужно учится на уроках истории и знать как сражались наши предки за государственность. Книга написана просто и интересно. Приятного вам прочтения!...
Читать онлайн
Текст лекций содержит сведения о строении, функциях и методах исследования сердечно-сосудистой и дыхательной систем....
Читать онлайн
Задачи изучения дисциплины определяются требованиями к подготовке кадров, установленными в квалификационной характеристике специалистов по перечисленным выше специальностям, требованиями к знаниям и умениям, которыми они должны обладать. Основная задача состоит в выработке умения использовать приобретенные теоретические знания в конкретной практической деятельности. Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования....
Читать онлайн
- Я не был с ней нежен тогда, не собираюсь беречь её чувства и сейчас. - Однажды я сбежала от него, но теперь преподам такой урок, который он запомнит! - Эта маленькая лгунья ничего не значит для меня… - Я ненавижу этого самовлюбленного идиота! Карина возвращается в родной город на свадьбу старшего брата. Меньше всего ей хотелось бы встретиться там со своей старой любовью, но, похоже, эта встреча неизбежна, ведь красавчик Макс – лучший друг её брата. Девушка предпочла бы навсегда забыть о Максе,...
Читать онлайн
Зная, что не смогу отказать, моя приставучая младшая сестрица попросила заменить ее на детском празднике. Но кто же знал, что именно в этот злосчастный вечер мне “посчастливится” встретиться с давно позабытым школьным кошмаром. Правду говорят, на Хэллоуин всякая нечисть высовывается. Только вот по поверью страшные костюмы надевались для того, чтобы их отпугнуть. А я своим, похоже, только еще больше привлекла этого кареглазого упыря с ямочками на щеках… У-у-у, ненавижу! ❤️ неунывающая героиня ❤️ ...
Читать онлайн