История для homeschooling. Древняя Европа

История для homeschooling. Древняя Европа

Книга предназначена для домашней школы. Она заполняет досадный пробел школьной программы 5 класса, излагая вкратце историю человечества в палеолите, мезолите, неолите, в бронзовом веке. Может быть использована как дополнительное учебное пособие.

Жанры: Учебная литература, Прочая образовательная литература, Документальная литература
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: Неизвестен

Читать онлайн История для homeschooling. Древняя Европа


© Евгений Беляков, 2022


ISBN 978-5-4498-9482-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От древних обитателей Земли осталось не так много, в основном, археологических, выкопанных из-под земли, материальных свидетельств. Главное, что отсутствует – это письменные источники: в те времена люди либо не умели читать и писать, либо пользовались немногочисленными знаками, имеющими, в основном, магический смысл. Поэтому особенно ценны для историков нашего времени свидетельства первобытного искусства.

Жизнь людей и в те времена, как и ныне, была полна событий, которые нам неизвестны. Неизвестны и имена выдающихся людей, вождей. Однако изображения, созданные художниками в те времена, дают нам представление о богатстве их духовного и материального мира – вот почему мы прежде всего обратимся к изучению искусства того времени. Искусство – это окно в мир древних людей, отделенный от нас многими тысячелетиями человеческой истории.

Глава 1. ИСКУССТВО ПАЛЕОЛИТА

Человек современного вида возник приблизительно 150—200 тысяч лет назад. Можно предположить, что первые изображения на стенах палеолитических пещер появились вскоре после появления человека. Однако они до нас не дошли. Первые из сохранившихся изображений датируются приблизительно периодом 60 тысяч лет назад.

Возникает вопрос: искусство ли это?

Или это просто некие изображения, служившие совершенно иным целям (прежде всего религиозно-магическим)?

Чтобы ответить на эти вопросы, нужно прежде всего понять: чем искусство отличается от не искусства? Основная и главная черта искусства – его эстетическая функция. Слова «эстетическая функция», может быть, вам не понятны. На самом деле это очень простая вещь: речь идет о том, что создателями произведений искусства являются художники, люди, создающие красоту. Именно наличие красоты, созданной специально, и отделяет искусство от не искусства. Причем не столь важна утилитарная, бытовая функция тех или иных произведений. Совершенно очевидно, что древнейшие изображения эпохи палеолита носили магический характер и участвовали в магических обрядах и церемониях. Но при этом они оставались произведениями искусства, несли красоту.

В этих произведениях мы находим стремление художника к красоте. Более того, мы находим, порой, даже проявления художественной фантазии, когда изображениям придаются черты, которых нет и не было в реальности.



Например, вот на этом изображении оленей первобытному художнику вовсе не обязательно было рисовать такие огромные рога, размером почти с полкорпуса животных. Эти рога столь велики, что напоминают огромные деревья. Эти олени приобретают вид сказочности. К тому же, нарисованные с четким контуром, их фигуры имеют разнообразные позы. Олень справа подался назад. Вероятно, он бежал и остановился. Поза оленя справа более спокойна. Он уже давно неподвижен, и наблюдает. Олениха сзади все еще бежит. Фигуры разного цвета. Нарисованные темными красками на светлом фоне камня пещеры они действительно очень красивы. Причем художник заполняет все пространство изображения равномерно, не оставляя пустых мест.

Таким образом мы имеем дело с произведением искусства. Это есть настоящая первобытная монументальная графика, причем о многих таких графических работах первобытных художников мы можем сказать, что они выглядят явно не хуже работ современных художников-графиков. А о некоторых древнейших работах можно сказать, что они созданы великим художником древности.

К таким работам относятся, на мой взгляд, и некоторые фрески из пещеры Альтамира. Например, вот эта.



В этом изображении молодого буйвола (оленя?) соединяется и нежность, и сказочность (таких рогов не бывает у реальных животных). Линии рисунка плавно повторяют друг друга, создавая впечатление поразительной целостности и гармонии. Мы видим не просто буйвола, а как бы небесное животное-божество. Тотем, нечто неприкасаемое, любимое. Причем при этом нет никакой атрибутики божественного животного. Все передано только художественными средствами – линиями и красками. На такое способен только великий художник.


Вам будет интересно
Статьи, написанные, в основном, с 1996 по 2018 гг. Они посвящены педагогике – главной проблеме не только нашего общества, но и всех обществ на планете....
Читать онлайн
Этот учебник не заменяет школьного учебника истории. Он является дополнительным пособием для усвоения и понимания основной, стержневой истории отечества. Истории русского народа, объединяющего в систему весь венок национальностей, входящих в современную Российскую Федерацию....
Читать онлайн
Лазарь Заменгоф создавал не то эсперанто, о котором сейчас так много говорят. Оно было значительно «доработано» лингвистами первой половины XX века. Его вариант гораздо проще. Начните с простого эсперанто, воссозданного на основе замысла Заменгофа и в согласии с «фундаменто»! Изучив эту книгу, вы научитесь понимать все, что написано и сказано и на «современном» эсперанто....
Читать онлайн
Эта книга – второй том из опубликованного мной в разных педагогических изданиях: «Учительской газете», «Семье и школе», «Обруче» и т. д. приблизительно в девяностых и нулевых годах. Здесь – та философия, к которой я, отец пятерых детей, уже взрослых сейчас, пришел в те годы....
Читать онлайн
Эта книга – первый том из опубликованного мной в разных педагогических изданиях: «Учительской газете», «Семье и школе», «Обруче» и т. д. приблизительно в девяностых и нулевых годах. Здесь – та философия, к которой я, отец пятерых детей, уже взрослых сейчас, пришел в те годы....
Читать онлайн
Книга является сборником статей о творчестве И. А. Ефремова, крупного русского ученого и писателя-фантаста, автора последней великой утопии «Туманность Андромеды» и других романов о красоте, этике, великих способностей человека, его возможной будущей космической судьбе. Особое внимание в сборнике уделяется анализу таких романов писателя, как «Час Быка» и «Таис Афинская»....
Читать онлайн
Вторая часть пособия представляет собой продолжение объяснений ключевых грамматических аспектов английского языка доступно и простыми словами. Во вторую часть пособия вошли темы, связанные с глагольными конструкциями (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous), а также оборот used to и страдательный залог. В конце каждой грамматической главы даются тесты для самопроверки (с ответами в конце пособия). Тесты делятся на несколько типов сложности в зависимости от уровня знаний – от Pre-Interme...
Читать онлайн
Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем. Книга замечательно подходит для курсов разговорного немецкого языка для начинающих, но может быть также использована при индивидуа...
Читать онлайн
Книга принесёт неоценимую помощь тем, кто начинает преподавать английский язык и не знает с чего начать. А также тем, кто решил заниматься им самостоятельно. Учить и учиться по этой книге легко и приятно. Чёткое объяснение правил, продуманная система тренировочных упражнений и домашних заданий делают её доступной для понимания учащимся любой возрастной категории....
Читать онлайн
Павлова Ольга Валентиновна педагог-психолог, магистр филологии. Из интервью к читателю: «Научиться любить ближнего-главный закон жизни. И этот закон надо помнить и исполнять на протяжении всего времени бытия. Ведь только так человек сможет сохранить светильник любви, добра и милосердия в сердце своем».В книге собраны детские и подростковые работы, а также наблюдения педагога-психолога. Каким должен быть педагог – главный вопрос, от которого будет зависеть дальнейший путь воспитанников. Может ли ...
Читать онлайн
Перед Вами книга, появившаяся из экспертного блога логопеда и мамы четверых детей. Здесь множество секретов для неравнодушных родителей, готовых проводить время со своим ребенком. Всего пятнадцать минут необычных и простых игр в день и результат не заставит себя ждать. Среди педагогов принято делиться опытом и это одна из целей данной книги. Каждая глава, как отдельная история, поэтому можно читать в интересном для Вас порядке. Ну а побочный эффект от такого чтения – Вы точно полюбите играть со ...
Читать онлайн
Книга предназначена тем, кто любит числовые изюминки, а также применяет их в своей профессионально-педагогической деятельности....
Читать онлайн
Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем. Книга замечательно подходит для курсов разговорного немецкого языка для начинающих, но может быть также использована при индивидуа...
Читать онлайн
Эта книга – настоящая палочка-выручалочка для родителей молчунов и логопедов! В ней содержится комплекс увлекательных игр и упражнений, которые помогут легко и весело запустить речь малыша. Автор книги Виктория Бунина – логопед-нейрореабилитолог с 20-летним опытом работы, магистр психологии, специалист по запуску речи у детей, куратор курсов для логопедов и родителей, автор книг и статей. Уже более 10 тыс. родителей услышали первые слова своих детей после занятий по методике В. Буниной.Для дошко...
Читать онлайн
Упала, очнулась, гипс. Нет! Упала, очнулась и жизнь разделилась на до и после, правда, гипса не было. Спокойная и размеренная жизнь независимой женщины, которая не терпит обязательств и длительных отношений, изменилась. Сначала переезд из города в область, затем потеря работы из-за хама, который чуть не раздавил меня, а дальше вообще какая-то чертовщина, и вот уже я не я и поступки, которые совершенно мне не свойственны, и чувства… Чувства, в зарождение которых я уже и не верила....
Читать онлайн
Обычно под полиматами понимают универсальных людей, одаренных в разных областях. Как ни странно, эти удивительные личности, наделенные почти сверхъестественными способностями, почти не изучены как явление. Книга известного историка Питера Бёрка – удачная попытка восполнить этот пробел. Согласно его определению, полиматы – не просто эрудиты с широкими интересами, а ученые, обладающие энциклопедическими знаниями о предмете или его существенном сегменте. В чем состоит их уникальность и можно ли их ...
Читать онлайн
Данная работа представляет собой первое комплексное сравнительно-правовое исследование основных направлений развития вопросов правового регулирования развития сельского хозяйства в России, странах Европы (в том числе странах ближнего зарубежья) и Соединенных Штатов Америки. Особое внимание уделено опыту законодательного решения таких актуальных для нашей страны проблем, как реализация государственной аграрной политики, определение правового статуса сельскохозяйственных товаропроизводителей и мер...
Читать онлайн
Исследование посвящено состоянию и характерным чертам конституционно-правового регулирования институтов судебной власти, организации судов как ее носителей и перспектив продолжения судебной реформы в Российской Федерации.Рассматриваются особенности формирования судебной системы, ее характерные черты и свойства, конституционные начала учреждения и основы организационного обеспечения самостоятельности судов и независимости судей. Раскрываются содержание и гарантии реализации правового статуса суде...
Читать онлайн