© Валентин Юльевич Арьков, 2021
ISBN 978-5-0055-4126-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
В качестве введения мы обсудим так называемый «Дисклеймер» – Disclaimer – Отказ от претензий. Это модное нынче название для предупреждения читателя о последствиях чтения книги или просмотра фильма. Иногда помогает защититься от судебных претензий, особенно если у читателя напрочь отсутствует чувство юмора.
Данное произведение предназначено исключительно для изучения операционной системы. Текст составлен на основе многолетнего опыта автора по работе в самых разных вычислительных средах, начиная с больших машин серии ЕС ЭВМ и малых вычислительных машин серии СМ, далее через мини-ЭВМ и микро-ЭВМ – вплоть до наших дней с разнообразными настольными, мобильными, персональными и супер-компьютерами.
Любые совпадения с реальными людьми, корпорациями или событиями являются случайными и непреднамеренными. Все персонажи являются вымышленными. Все факты предлагается проверить читателю и убедиться в том, что переводы иностранных слов соответствуют словарным определениям, а описанные приёмы работы применимы на практике.
Любые высказывания по поводу истории разработки программного обеспечения, качества программных продуктов или уровня перевода являются оценочными суждениями автора и не призывают к каким-либо действиям, кроме как к углублённому изучению материала и большему пониманию смысла происходящего в мире информационных технологий.
Задание. Найдите в своих «интернетах» происхождение фразы «Не стреляйте в пианиста…» Выясните, как звучит эта фраза полностью и насколько она применима к компьютерному миру.
Для освоения материала студенту предстоит изучить небольшой раздел текста и рисунки. Именно изучить, а не прочитать, и не просмотреть, и не говорить: «Это я и так знаю, а это мне точно не пригодится». Узнать что-то новое. Достичь нового понимания. Увидеть, как всё в жизни связано.
Затем нужно выполнить задание. Можно выполнить его несколько раз. Можно слегка изменить действия, поработать с разными настройками, «поиграться» с командами. Научиться вызывать очередную команду. Это для тех, кто хочет просто «сдать лабы».
Задание. Выясните, что такое «знания» и «умения», что у них общего и в чём разница между «знать» и «уметь».
Кроме обычных заданий, в тексте есть творческие задания. Это задания повышенной сложности. Это для тех, кто хочет учиться. Простые задания – это как «колбаса для населения». Просто и доступно. Сложные задания заставляют человека подумать, разобраться, поэкспериментировать. Это ещё один шаг к тому, чтобы стать специалистом своего дела.
Творческое задание. Выясните, что означает выражение «колбаса для населения».
Самый первый вид интерфейса пользователя, с которым мы познакомимся, – это командная строка – Command prompt. Здесь работа идёт в текстовом режиме.
Вот некоторые другие названия для «текстового» интерфейса:
– Command Window – командное окно
– Command Shell – командная оболочка
– Command Interpreter —интерпретатор команд
– Command Processor – командный процессор или обработчик команд
– CLI – Command Line Interface – Интерфейс командной строки
– Console – Консоль
В развитие идеи командной оболочки ОС была разработана оболочка для сисадмина – PowerShell.
Большинство перечисленных названий говорят о том, что данный интерфейс имеет отношение к вводу КОМАНД. Здесь пользователь вводит команды с клавиатуры.
Первоначально в качестве интерфейса пользователя использовалась электрическая печатная машинка с длинным рулоном бумаги. Рулон можно прокрутить вперёд и назад, чтобы просмотреть историю работы.
Затем была реализация командной строки на экране компьютера в текстовой режиме. И это действительно была СТРОКА. Это был текст – и никакого графического интерфейса.
