Основные темы книги переплетаются вокруг роли людей в обществе и роли общества для человека. Рассматриваются вопросы становления личности индивидуума и влияющие на это факторы. Внимание уделяется некоторым историческим явлениям общества, как они повлияли на его развитие (например, рабство, разделение труда). Также с точки зрения критики разобрана тема современного образования, в основном высшего. Затронуты широкого вида проблемы нынешнего мира, такие как переизбыток информации, зависимость от социальных сетей и др. Встречаются элементы пацифизма. Кроме того, дана радикальная форма мысли о развитии общества, которая направлена на его улучшение и объясняется, почему и с чем связана такая идея.
На протяжении всей книги основная роль отводиться человеку и людям в целом. Основная цель – показать взаимосвязь всего социума как такового и разобрать его отдельные элементы.
О том, что все люди, живущие в обществе, так или иначе влияют друг на друга, знает почти каждый человек, однако не все задумываются насколько. Многие не жили бы именно в комнате с четырьмя стенами, если бы это не было общепризнанным. Мало, кто хотел владеть именно машиной, если бы не видел ее повседневно. Меньшая часть людей хотела попробовать блюдо наподобие пиццы, если бы не видела ее повсеместно. Речь идет не о том, что человек бы не хотел жить в помещении, передвигаться на каком-либо транспорте, есть вкусную пищу. Речь о том, что этим бы пользовались только те, кому в голову пришла идея использовать именно эту модель для осуществления своих потребностей. То есть в гипотетической изолированной системе, где люди не поддаются влиянию других, подавляющая суть вещей была отличная от других.
Теперь рассмотрим более детальный пример взаимосвязей в обществе. Представьте стандартную ситуацию похода к врачу: вы приходите к нему, говорите, например, что у вас болит горло. После этого врач выписывает рецепт, дает рекомендации. Далее вы его благодарите за такой хороший прием, тем более во время приема доктор поднял вам настроение своей проскользнувшей шуткой, потому что и сам он был в добром состоянии духа.
Потом вы направляетесь домой, и возле тротуара вас обрызгивает быстро проезжающая по лужи машина. В один миг портиться настроение, испачкан недавно купленный костюм. Появляется мысль в голове: почему есть такие хорошие люди, как тот доктор и такие плохие как этот водитель, которого вы почти ненавидите.
Именно сейчас надо задуматься, как могут быть связаны эти две совершенно разные ситуации на первый взгляд. Помните, что у доктора было хорошее настроение. А не потому ли, что его подвез на работу тот самый водитель? Действительно, предположение очень спорное и, скорее, маловероятное. Теперь подумаем, почему у врача могло быть хорошее настроение. Как вариант, у него в доме уже два дня не было горячей воды из-за прорыва трубы. Но буквально сегодня перед работой сантехник смог наконец-то ее починить, и доктор смог принять не ледяной, хоть и полезный в меру душ, а обычный теплый.
Допустим, скажете вы, но причем здесь сантехник. Так, может, он и есть тот самый водитель из нашей истории? По-прежнему маловероятно. Все же, что более вероятно, этот водитель может работать на фабрике изготовления пластмасс, из которой потом делают те самые трубы или на производстве обуви, благодаря который сантехник чувствует себя комфортно и делает свою работу хорошо, или он даже начальник того самого сантехника, и именно он послал его на заказ к доктору. Ситуаций, которые действительно имеют место быть, возможно представить чрезвычайно большое количество. Тот самый водитель, который обрызгал вас, может оказаться портным того самого костюма. В последней ситуации именно он, хоть и косвенно, повлиял на ваше настроение, а с ситуаций с доктором, он мог повлиять на ваше здоровье. Ведь все это действительно может быть, потому что по одной из эмпирических теорий, а именно – теории шести рукопожатий, гласящая, что любые два человека знакомы не более чем через пять звеньев, т.е. через пять человек.
