Методика и архитектоника медиаисследования. Учебно-методическое пособие для студентов, аспирантов и исследователей медиа

Методика и архитектоника медиаисследования. Учебно-методическое пособие для студентов, аспирантов и исследователей медиа

В учебном пособии рассматриваются методические проблемы теории журналистики. В первой части ставится вопрос об Общей теории журналистики – её предмете, объекте, месте среди других социально-коммуникационных наук. Во второй и третьей частях работы подробно описывается методика проведения конкретного исследования: от выбора темы до оформления и презентации готового текста. Рассчитано на студентов и аспирантов факультетов журналистики, а также всех интересующихся проблемами и сущностью журналистики.

Жанры: Языкознание, Книги по философии, Прочая образовательная литература
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: Неизвестен

Читать онлайн Методика и архитектоника медиаисследования. Учебно-методическое пособие для студентов, аспирантов и исследователей медиа


Корректор Татьяна Викторовна Дмитровская


© Андрей Леонидович Дмитровский, 2018


ISBN 978-5-4493-5805-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВВЕДЕНИЕ

Наука – сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности.

Выделяют три основных аспекта («ипостаси») науки:

– науку как социальный институт (сообщество учёных; совокупность научно-исследовательских институтов);

– науку как процесс (научная деятельность);

– науку как результат (научные знания; в идеале – Знание).

То же можно сказать и о журналистике.

Журналистика – сфера человеческой (общественной, социальной) деятельности, функцией которой является устранение избыточных мнений и формирование единого мировоззрения масс.

В ней также можно выделить три ипостаси:

– журналистику как социальный институт (представляет собой медиасистему);

– журналистику как процесс – оперативную массовую общественную рефлексию (ОМОР);

– журналистику как результат: развитое общественное сознание и его имманентный «индикатор» (выразитель) – общественное мнение.

Следовательно, говоря о серьёзном научном подходе к исследованию и пониманию журналистики, следует вести речь об Общей теории (метатеории, философии) журналистики, и – далее – определении её статуса как научной дисциплины среди других социально-коммуникационных наук.

Для этого необходимо решить три задачи:

– рассмотреть систему социально-коммуникативных наук в целом и определить место среди них Общей теории журналистики в частности;

– представить систему методов (методологию) исследования медиа;

– дать общую характеристику конкретной метатеории журналистики – Экзистенциальной теории журналистики (ЭТЖ).

Решению первой задачи и посвящено данное учебно-методическое пособие.

Часть 1. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАЦИОННЫХ НАУК И ЖУРНАЛИСТИКА

1.1. Систематизация наук по их онтологическим объектам


А.В.Соколов в «Общей теории социальной коммуникации» [Соколов: 441—442] даёт наиболее полную и чёткую систематизацию наук по их онтологическим объектам (возникших естественным путём в ходе антропогенеза самостоятельным, но взаимосвязанным «мирам»). Эти четыре объекта («мира») обусловили формирование четырёх комплексов научного знания:

1) X – природа, данная нам в ощущениях и, соответственно, комплекс естественных наук (естествознание); очевидно, что такие науки как физика, химия, биология, астрономия и другие, имея общий онтологический объект различаются именно по предмету познания и в свою очередь делятся на более конкретные дисциплины, образуя циклы химических, физических и т. д. наук.

2) Y – умозрительно постигаемые смыслы и комплекс умозрительнообобщающих наук; обобщающие науки оперируют дематериализованными смыслами, не привязанными к чувственно воспринимаемым явлениям и вещам. Здесь выделяется три научных цикла: философия, богословие и математика.

3) I – личностный психологический мир и комплекс человековедческих наук; здесь предметом служат различные грани человеческой личности. Циклы наук: психология личности, педагогика, валеология («общая теория здоровья»), акмеология (феноменология развития человека: от «акме» – «вершина», [в смысле «вершина зрелости»]), психиатрия, геронтология, педиатрия. (Особенно богатым источником познания человек выступает также для искусства)

4) S – социальная реальность и обширный комплекс обществоведческих наук. Научные циклы: экономика, политика, социология, социальная психология, история, этика и мораль, юриспруденция, эстетика и искусствоведение, филология, журналистика [медиалогия], литературоведение, лингвистика и другие.

Помимо вышеперечисленных комплексов, А.В.Соколов выделяет три


Вам будет интересно
В пособии не только теоретические вопросы жанроведения, но и практические задания, методики написания и примеры (авторская хрестоматия) эссе как жанра публицистики, изложенные автором с позиций собственной – экзистенциальной – теории журналистики.Что есть эссеизм как тип философствования и жизни? Можно ли «научиться» писать эссе или это удел «мудрейших»? Как определить жанр эссе и его структуру? На эти и другие вопросы отвечает это пособие.Студентам, преподавателям, практикам, абитуриентам....
Читать онлайн
Психолингвистика занимается изучением и описанием порождения, понимания, функционирования и развития речи. Данное пособие наиболее полно и просто освещает вопросы этой новой занимательной науки.Для всех любознательных читателей, интересующихся русским языком и его словообразованием для повышения самообразования....
Читать онлайн
Предназначено для учебных заведений, готовящих специалистов в области звукооператорского мастерства. Цели пособия – формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции специалиста, расширение лексического запаса в сфере профессиональной терминологии. Структура пособия также позволяет использовать его для самостоятельной работы. Материалы сборника прошли успешную апробацию в Центре аудиовизуальных технологий колледжа предпринимательства №11 г. Москвы....
Читать онлайн
Гимн «Тысяча имен Богини Лалиты» – один из наиболее значимых сакральных текстов в индуизме. В этих именах кратко изложены знания о природе, качествах и проявлениях божественной энергии (Шакти). В основных течениях индуизма считается, что созерцательное повторение этих имен дарует высшее знание, мудрость и освобождение.Данное издание содержит транслитерацию санскритского текста «Шри Лалита-сахасранама», перевод каждого имени, а также текст «Лалита-сахасранамавали»....
Читать онлайн
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры и старших курсов бакалавриата филологических специальностей. Пособие состоит из пяти уроков по таким темам, как «Generation Gap», «Values», «National Stereotypes» и других....
Читать онлайн
В книге рассказывается о японском народе. О том, как возникает японская общность, о формировании японских обычаев, обрядов, ритуалов. Привлекаются различные исторические и этнографические источники. Приведена краткая грамматика японского языка....
Читать онлайн
Книга была написана автором, когда ему было 19 лет, и он учился в колледже. Сегодня он является ведущим переводчиком-синхронистом в Казахстане, и воплотив в жизнь описанные в книге ещё 8 лет тому назад подходы к изучению языков, подтверждает написанное практикой. На основании этого он с уверенностью предлагает читателям советы и личные наработки, рассказываемые в книге для наиболее быстрого и менее трудоёмкого процесса изучения любого иностранного языка....
Читать онлайн
Книга, которую вы держите в руках, предлагает подробный разбор тем, которые изучаются на уроках русского языка в 1-м классе.Информация ориентирована в первую очередь на родителей, дети которых идут в 1-й класс. Неважно, в школу идет ребенок или он будет обучаться на семейном обучении.Ключевая задача данной книги – разобраться, что изучают по русскому языку в первом классе, зачем, почему и как объяснить темы ребенку....
Читать онлайн
Книга содержит около 3000 созвучных слов. В таком варианте словаря схожее по звучанию слово найти намного проще, чем в большом....
Читать онлайн
Вот и начались приключения наших героев по приграничью. Им предстоит тяжелый и опасный путь. Вот только пока наши герои пытаются выжить в этих опасных землях, на планете назревает война, которая откроет портал потусторонним…Содержит нецензурную брань....
Читать онлайн
Предлагаемое читателю издание посвящено богатой и насыщенной важными событиями истории Православных Церквей Юго-Востока Европы в период между двумя Мировыми войнами. Эти годы стали переломными в истории целого ряда Поместных Православных Церквей Балканского полуострова. Константинопольский Патриархат утратил все свои епархии в Малой Азии, но сумел сохраниться и даже увеличить свое влияние в православном мире; Сербская и Румынская Церкви приобрели статус Патриархата и существенно расширили свои т...
Читать онлайн
«Ветер скулит, завывая с рокочущим придыханием. Грохочет гром, молнии обрушивают на равнину блистающих камней неистовую силу ярости, устрашая даже Тени.Равнину, знававшую пору мрачного совершенства, избороздили шрамы – следы ужасного катаклизма. Почву рассекает изломанная расщелина, похожая на рубец от удара иззубренным хлыстом молнии. Она не широка: ребенок без труда перешагнет ее в любом месте, – но глубока так, что кажется бездонной. Клубится и стелется туман. В нем просматриваются всевозможн...
Читать онлайн
«Равнину метет неутихающий ветер. Метет, шурша по серым камням мостовых, простертых от горизонта к горизонту. Поет хором призраков вкруг беспорядочно вздымающихся к небу черных столпов. Играет принесенными издалека листьями, взвихряет пыль. Рвет волосы иссохшего мертвеца, лежащего здесь уж целое поколение. Проказливо бросает листья в разинутый в беззвучном крике рот трупа – и снова уносит их прочь. Ветер несет дыханье зимы…Молния прыгает с одного черного столпа к другому, точно ребенок, несущийс...
Читать онлайн