Ноосферное мышление. Или что такое нофукома в интеллекте ноосферянина

Ноосферное мышление. Или что такое нофукома в интеллекте ноосферянина

Человечество ждёт ноосферное мышление.

При этом ждёт, не понимая и конкретно не представляя того, чего ждёт.

Оно ждёт чего-то нового, с чего начнётся перерождение его к лучшему.

Оно ждёт, не представляя, когда конкретно это случится.

И вот это случилось.

Рассказывать о ноосферном мышлении или о ноосферном самоорганизованном интеллекте бесполезно тем, кто его не ждёт, не знает слово «ноосфера», не знает, кто такой В.И.Вернадский и не испытывает потребности жить ноосферной культурой.

Тем не менее, именно в ней спасение нашего планетарного будущего.

В ноосферном мышлении есть два, близко стоящих друг к другу термина: «осознаваемая экспансия» и «осознанная экспансия». Чем они отличаются? Догадливый Читатель сразу видит: уровнем осознанности. Осознаваемая – это ещё не осознанная, а значит незрелая. Это очень ёмкие термины, которыми мы охватываем две стороны нашей жизни: нашу самоорганизованность и наши жизненные амбиции: демографические, экономические, энергетические, военные…

Осознаваемой, но реально практически неосознанной экспансией мы сегодня разрушаем свою планету и идём к самоуничтожению. Если мы с ноосферным мышлением сможем сделать свою экспансию осознанной, то завтра будем с нею спасать самих себя и свою планету от того, что натворили, «не ведая, что творили».

Эта книга для тех, кто хочет выжить завтра, и совершенно не подходит для тех, кто хочет жить сегодня. На Востоке есть такая мудрость: тот, кто во многом себе отказывает, может многое себе позволить. Применительно к воюющему и самоуничтожающемуся человечеству это звучит так: от чего оно должно отказаться сегодня, чтобы продолжиться завтра?

Мы так устроены, что за любой хорошей идеей должна следовать соответственно хорошая технология. В данном случае, социальная. Чтобы она у нас была, нам над этим надо хорошо подумать. Но уже не обычным и привычным мышлением, а исключительно ноосферным.

Великий российский учёный Владимир Иванович Вернадский, один из основоположников, но позже оставшийся единственным реальным разработчиком учения о ноосфере, писал: «В грозе и буре родиться ноосфера…» Сегодня на планете гроз и бурь более чем достаточно.

Не значит ли это, что условия рождения ноосферы созрели?

Более чем сто лет назад наши предшественники зачислили себя в особенный биологический вид, который самонадеянно назвали «Homo Sapiens». Но не пришло ли время уже нам самим, с научной полнотой доосознать, что происходит, и с рождением Ноосферного Разума зачислить себя в новый биологический вид «Homo Reflexicus» («Человек рефлексирующий»)?

В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Жанры: Книги по философии, Публицистика
Цикл: BIG IDEAS
Год публикации: 2021
Еще из серии BIG IDEAS

Читать онлайн Ноосферное мышление. Или что такое нофукома в интеллекте ноосферянина


Саратовским сподвижникам синергетики и нелинейной динамики Трубецкову Дмитрию Ивановичу[1] и Лёвину Юрию Ивановичу[2] посвящается

Автор выражает огромную признательность и низкий поклон своей матери Палагиной Наталии Сергеевне за поддержку и бесценную организационную помощь при работе.

Автор благодарит Гамаюнова Михаила Николаевича за помощь в работе над книгой.

* * *

Все права защищены. Исключительное право публикации этой книги принадлежит автору, Палагину С. В. Выпуск произведения без разрешения автора считается противоправным и преследуется по закону.

© C. В. Палагин, 2021

© ООО «Издательство „Родина“», 2021

* * *
От издательства

Читатель!

Ты открыл эту книгу и тебе надо сразу представить, с каким явлением ты столкнулся.

Любая серьёзная книга – это прежде всего соизмерение твоего таланта с талантом автора. Эта книга, выпущенная очень маленьким тиражом, исключительно для тех, кто своим талантом приближается к таланту автора, равен ему или превосходит его. Для остальных она просто интеллектуально непосильна. Для того, чтобы понять автора, разделить с ним его идеи, надо обладать не только интеллектом, но и пониманием того, что научная и культурная задача, поставленная здесь, предельно актуальна и её просто НАДО решить. К сказанному ты должен быть не только интеллектуально талантлив, ты должен быть рефлексивно талантлив.

А таких людей сегодня очень мало. Как ты считаешь, ты к ним относишься?

Методическое пособие – не концептуальный труд как предмет для научных дискуссий, это документ для прикладной работы и наиболее удобного и быстрого достижения нужного результата на практике. Задачу, которую поставил перед собой автор, пожалуй лучше всего выразить словами А. Эйнштейна: «Единственный стоящий способ чему-нибудь научить других – это самому выступить в качестве примера». И автор выступает этим примером.

Если тебе, Читатель, нужны концептуальные подробности для глубокого понимания того, что предложено сделать на этих страницах, то мы отсылаем тебя к его книгам. Они перечислены в приложении № 1. Там доказательно расписано, что, как и почему. Но это – отдельный разговор. Здесь тебе предложено быть в роли практика, а не в роли теоретика. Здесь написано о том, что надо делать, в необходимых рамках представлять, откуда что берётся и почему надо делать именно так, а не иначе. Теория в этом пособии тоже есть (а куда ж без неё?), но она изложена вторым планом и как бы невзначай «подпирает» то, что находится на плане первом.

Что для ноосферной интеллектуальной самоорганизации должно быть найдено – уже найдено, и тебе, Читатель, не надо заморачиваться этими поисками повторно. Надо просто брать и делать. Делать так, как написано. А делать в данном случае – это значит усваивать новые знания и накатывать в голове новые когнитивные навыки и когнитивные алгоритмы. Учиться думать так, как автор предлагает, доказывает и показывает. Усваивать новую когнитивную культуру.

Сознательно, с должным пониманием, ответственно и позитивно.

Это методическое пособие – новая, по своему характеру ноосферная, когнитивная технология, которая по своей сути есть прежде всего автотехнология. Ибо свои мозги человек на ноосферный лад может перековать только сам. Другое дело, если он не знает, но хочет, ему со стороны подскажут и покажут, как это сделать. Но если предложенное он не захочет взять – он не возьмёт. Но это будут уже его проблемы.

Это пособие написано для тех, кто сознаёт себя самоорганизованной Личностью, кто реально хочет быть ноосферянином и сам создавать ноосферный образ жизни. Тот образ жизни, которым только и можно выжить завтра в человеческой цивилизации с её раскрученными демографическими, экономическими, экологическими, энергетическими и военными перехлёстами.


Вам будет интересно
Каждая такая книга – результат интеллектуальной самоорганизации её автора.В данном случае – продолжающейся ноосферной самоорганизации. В первой части книга автор выступил не только как Когнитолог, но и как Когнитивный Технолог, как разработчик ноосферного мышления. Его задачей было довести до ума и подготовить ноосферное мышление как инструмент для использования. Поэтому первая часть – это методическое пособие, самоучитель. Эта, вторая часть – уже практическое приложение разработанного инструмен...
Читать онлайн
Эта книга – первый том из опубликованного мной в разных педагогических изданиях: «Учительской газете», «Семье и школе», «Обруче» и т. д. приблизительно в девяностых и нулевых годах. Здесь – та философия, к которой я, отец пятерых детей, уже взрослых сейчас, пришел в те годы....
Читать онлайн
Tout le problème est que notre foi est fausse et non vraie. Dans ce cas, il n'y a pas de certitude illimitée, au contraire il y a une vie imaginaire, une « Pensée Esclave » et une dépendance. Personne ne vous en parlera. Les médias d'aujourd'hui, la télévision, en particulier Internet et les réseaux sociaux, ne vous parlent pas des dangers et des dangers des informations négatives, mais propagandisent plutôt les avantages du mensonge vendu pour de l'argent. Ils attaqueront votre cerveau de toute...
Читать онлайн
Книга вмещает в себя два десятка, на первый взгляд, обычных историй и их исследование по принципу технологии «Причина во мне».Разбор позволяет выявить программы, под влиянием которых человек неосознанно сотворяет соответствующую им реальность.Ты не найдешь здесь ни одного ответа, зато наткнешься на огромное количество вопросов, которые давно хотел, но боялся себе задать. Решившись попробовать пройти через страх, явишь своему взору ответ на каждый из них.Источником этих ответов станешь ты....
Читать онлайн
Как сказали мне ВРС – Хранители, в самом начале: мы здесь не для того, чтобы учить. Учить – это старый способ. Мы просто предлагаем информацию и просим тебя профильтровать ее через свое собственное распознание, взяв для себя только свое.«Мы не скажем тебе ничего такого, чего вы не знаете. Мы предлагаем тебе свои тёплые объятия и мягкие подталкивания для того, чтобы помочь тебе вспомнить свою истинную силу»....
Читать онлайн
Эмоции влияют на все аспекты нашей жизни: на внимание, мышление, память, на все наши действия. Первая часть книги посвящена основам Эмоционального Интеллекта: способностям распознавания и использования эмоций.Что такое эмоции? Как правильно распознавать эмоции? Как использовать эмоции, чтобы жить с достоинством и не уподобляться «белке в колесе»?Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Для удобства и простоты восприятия она построена в форме «вопрос – ответ»....
Читать онлайн
Во все времена человек хотел быть сильнее, быстрее и могущественнее. Это заложено в нас природой и этого у нас не отнять! Однако, как стать сильнее? Как добиться невероятной мощи? И как выйти на предел своих возможностей? Именно на эти вопросы отвечает данная книга. С помощью трёх секретных техник, читатель может научиться управлять своим адреналином, входить в боевой транс или же призывать своего лорда защитника....
Читать онлайн
В монографии рассматриваются вопросы о том, как человек понимает мир, формирует такие категории, как бытие, небытие, предначало, реальность, действительность, случайность, свобода и, опираясь на индивидуальное и обыденное сознание, а также на науку, создаёт на базе мифологии и философии единую картину универсума....
Читать онлайн
Vadim Shmal Ph. D. Associate ProfessorRUSSIAN UNIVERSITY OF TRANSPORT (MIIT)Pavel Minakov Ph. D. Associate ProfessorRUSSIAN UNIVERSITY OF TRANSPORT (MIIT)Sergey Pavlov MasterPLEKHANOV RUSSIAN UNIVERSITY OF ECONOMICS...
Читать онлайн
Да разве могла Квини подумать, куда ее занесет?! – Верни меня домой, слышишь, ты, маг недоделанный! – закричала девушка и от злости затопала ногами. Оказавшись в мире, лишенном магии, она застряла тут на целых семь лет. Зато нашла любовь. И на тебе – вернулась назад!Вовка…Где ты, Вовка, – прошептала леди Ректор, глядя в темное окно, – мне тебя так не хватает…...
Читать онлайн
…Ее сердце дрогнуло. Это был звонкий, не отрывистый, пугающий звук, будто некто сидевший там был юным озорником, играющий в прятки. Этот стук повторился еще через некоторое время, о чем она умолчала доктору. На этот раз, это был настырный, призывающий и громкий стук, от которого она вскочила, и побежала обследовать шкаф, перебирая вещи на верхней полке, перебрала вешалки с одеждой, открывала коробки от сапог – все, что хранилось в шкафу, было подвергнуто тщательному осмотру, и в конце, осталась ...
Читать онлайн
В монографии представлены основные понятия этнопедагогики как междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; раскрыты исходные методологические и теоретические основания исследования, его научные подходы; рассмотрены предпосылки возникновения этнопедагогической мысли и ее развитие в педагогических учениях выдающихся зарубежных педагогов; освещены истоки зарождения и основные этапы и тенденции формирования этнопедагогики в России в контексте исторических, культурно-политических, этнолог...
Читать онлайн
В книге впервые в российской бизнес-литературе рассмотрены две основные парадигмы в управлении производством – цеховая и бесцеховая структуры управления.При этом первая их них доминирует на российских предприятиях, а вторая – на западных, особенно в высокотехнологичных отраслях.В работе обоснованы преимущества бесцехового управления, при котором работает система производственного потока, где четко разграничены функции и ответственность всех участников производственного процесса от первого руково...
Читать онлайн