Введение
Здравствуй, дорогой читатель! Я тут на досуге решил перечитать свои ранее написанные сочинения и пришёл к выводу о том, что есть в них определённые темы и идеи; которые нуждаются в дальнейшей разработке. И этим делом я как раз и займусь.
Кроме того, есть и другие не менее важные причины того, почему я решился снова взяться за перо. Нынешние события, которые у нас произошли в течение всего лета и осени 2020 г. (принятие т.н. «поправок» в Конституцию РФ от 12.12.1993 г.; протесты в г. Хабаровск; экологические катастрофы в РФ; вторая волна пандемии короновируса; повторный переход на дистанционное обучение), заставили меня снова задуматься о том, почему у нас так всё происходит. И мне действительно очень интересно в этом разобраться.
Также стоит отметить, что уже меньше года осталось до проведения очередных выборов депутатов Государственной Думы VIII созыва, которые пройдут в 2021 г. И это будут, вероятней всего, самые скандальные выборы за всю историю страны.
Своё сочинение я решил назвать следующим образом – «О России, о которой мы все так «мечтали»… БЕЗ БУДУЩЕГО». Почему я так назвал? Я тут вспоминаю просмотр в Интернете на YouTube-канале «Реальная журналистика» прямого эфира под названием «В прекрасной России… БЕЗ БУДУЩЕГО»1, где в гостях у журналиста А. Романенкова была Инна Сергеевна2. И вот это название я позаимствовал, внеся в него кое какие коррективы. Как известно, мечтать не вредно. Но здесь слово «мечтали» я решил употребить в качестве иронии. И в ходе дальнейшего изложения текста я постараюсь подвести к тому; к какой, в итоге, России мы пришли в процессе наших мечтаний.
В своей новой рукописи я изложу свои мысли по следующим темам.
Во-первых, о некоторых человеческих пороках.
Во-вторых, о проблемах, которые у нас есть практически во всех сферах жизни общества и, к великому сожалению, не решены до сих пор.
Кроме того, в своём сочинении я буду использовать дробь «9/10», которую я позаимствовал из статьи Л.Н. Толстого «Прогресс и определение образования»3.
Также изложение моих мыслей будет сопровождаться обращениями к Тебе, дорогой читатель; а также к С.М. Миронову4.
Потому очень сильно надеюсь, что мои мысли покажутся весьма интересными и занимательными. По крайней мере, я в это искренне верю. Работа не лишена недостатков, и я буду весьма благодарен за конструктивную критику.
Часть 1. Порочная триада – ЛЕНЬ, ВРАНЬЁ, СТРАХ
Своё изложение я решил начать с описания таких человеческих пороков, как ЛЕНЬ, ВРАНЬЁ и СТРАХ. К слову говоря, об этом я уже немного писал в своём сочинении «О либерализме в России – что не так у нас с этим делом?»5. Там я упомянул о СТРАХЕ и ЛЕНИ, а также о ПРЕДРАССУДКАХ, которые являются, на мой взгляд, главными причинами негативного отношения людей к классическому либерализму6. В сочинении «Мои мысли – мои скакуны» я упомянул о СТРАХЕ, ЛЕНИ и ВРАНЬЕ в качестве главных, на мой взгляд, причин возникновения в обществе предрассудков7. Тут же добавлю о том, что я им не давал более подробную характеристику. Потому сделаю это сейчас и эту триаду составлю в следующем порядке: в начале охарактеризую ЛЕНЬ, потом ВРАНЬЁ, а затем СТРАХ.
И прежде, чем я начну излагать свои мысли, кое-что отмечу. Все мы прекрасно понимаем, что всё в этой жизни далеко неоднозначно, как может показаться с виду. Следовательно, у любого явления, которое, на первый взгляд, может показаться плохим, всегда будут какие-то плюсы. Последние могут быть по одной простой причине – они закономерны. Закономерны потому, что придуманы людьми. И пользу они могут принести людям только тогда, когда мы, люди, осознаем их реальный вред.
Глава 1. О «наибольшей помехе к развитию наших способностей»
