Ее в класс на первый урок привела Любовь Петровна классная руководитель и учительница русского языка и литературы. Худенькая, высокого роста, с двумя косичками. На ней были белая блузка, вязаная бежевая безрукавка, светло коричневая юбка и коричневые туфли.
– Знакомьтесь ребята! Наша новая ученица, Ника Мельникова. Она с мамой переехала из столицы в наш город и будет учиться в вашем классе. В связи с переездом и болезнью Ника два месяца не ходила в школу. Поэтому я попрошу тебя, Маша, – она обратилась к ученице, сидящей за первой партой, – помочь Нике в освоении нового материала по русскому языку и литературе. А Владик поможет по математике и физике. С остальными предметами она сама справиться.
Владик утвердительно кивнул.
Девочка оглядела учеников и негромко поздоровалась.
– Ника! Садись за третий стол, а тебе, Миша, придется немного подвинуться, теперь у тебя будет соседка по парте, – добавила Любовь Петровна. – А сейчас приступим к проверке домашнего задания.
– Что-то знакомо мне ее лицо, – тихо шепнул Владик своему соседу по парте Стасику, – Где-то, определенно, я ее видел.
– Да и мне ее лицо что-то знакомо! – ответил Стасик шепотом.
– Домашнее задание пойдет отвечать к доске, – здесь Любовь Петровна на несколько секунд сделала паузу и, увидев, что Стасик что-то сказал, произнесла его фамилию.
Стасик встал из-за парты и, подойдя к доске, рассказал домашнее задание.
Выслушав Стасика, Любовь Петровна, обращаясь к классу, спросила:
– Кто-то хочет добавить к сказанному!
В классе повисла тишина
– Да, вроде Стас все рассказал, – подумали дети, как неожиданно руку подняла новенькая.
– Ника! Ты хочешь добавить? – удивленно спросила учительница.
Девочка встала из-за парты и дополнила сообщение Стасика.
– Молодец! Ника! Твое дополнение очень существенное. Ставлю обоим за выполнение домашнего задания пятерки, – похвалила учительница.
После окончания урока ученики обступили новенькую и осыпали ее вопросами.
– Вы навсегда переехали в наш город?
– Тебе понравилось в нашем городе?
– А на какой улице ты живешь?
– Стас! Я вспомнил эту девочку! Ведь это Ника, с которой мы познакомились позапрошлым летом и ходили в Старую крепость! – вдруг выпалил Владик. Ее бабушка живет недалеко от моей.
– –Точно, Влад! Как это я сразу ее не вспомнил, – с досадой ответил Стасик. – Подойдем к ней!
– Привет, Ника! – хором сказали друзья, подойдя к новенькой.
– Здравствуйте, ребята! Стас! Я тебя сразу узнала, когда ты вышел к доске. Уверена была, что и Влад где-то должен быть рядом. Только не стала оборачиваться, чтобы не получить замечание от учительницы, – приветливо ответила Ника и ее личико осветилось улыбкой. Ей было приятно встретить старых друзей в новом классе. Ребята также были довольны, что их узнала Ника. Но тут прозвенел звонок и дети сели за свои парты. Следующие три перемены друзья ходили с Никой по школе, показывая, где находится буфет, спортивный зал, школьная библиотека и специализированные классы. Они уже выяснили, что мама Ники купила квартиру, а вот контейнер с вещами еще не успел прийти и, поэтому, живут сейчас у бабушки.
–– Значит, нам из школы идти по пути! – узнав об этом, отреагировал Владик. – Мы как раз после школы хотели зайти навестить дедушку с бабушкой. Правда, Стас!
– Угу! – одобрительно согласился Стасик, хотя договоренности такой не было.
Со школы они шли вместе. Проходя мимо зданий, ребята поясняли Нике чем примечательно то или иное.
– Вот это здание городской мэрии, а это районная поликлиника. А туда дорога ведет на рынок, а там вот археологический музей, – то и дело говорили Стасик и Владик.
