Основы научной деятельности: реферирование как средство развития концептуального мышления

Основы научной деятельности: реферирование как средство развития концептуального мышления

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития концептуального мышления на основе реферата, который рассматривается как разновидность самостоятельного научного исследования. Пособие содержит теоретическую базу, практические рекомендации, примеры отдельных элементов реферативной работы. Книга адресована студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям гуманитарных образовательных учреждений, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами методики научно-исследовательской работы. Рецензенты: Л.В. Перетрутова, академик МАНПО, научный руководитель Академии универсального синтеза; М.В. Воробьева, кандидат педагогических наук. ISBN 978-5-91818-508-7

Жанр: Современная проза
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2022

Читать онлайн Основы научной деятельности: реферирование как средство развития концептуального мышления


Введение

Учебно-методическое пособие «Основы научной деятельности: реферирование как средство развития концептуального мышления» предназначено для студентов, изучающих предмет «Основы научной деятельности».

Реферирование – универсальный, многоцелевой вид научной работы, востребованный как в образовательных, так и в научно-исследовательских целях. В процессе обучения реферирование становится одной из первых форм самостоятельной научной практики, сопровождающей изучение большинства специальных и общепрофессиональных дисциплин на всех уровнях образования. Во многом от развития способностей находить, структурировать, изучать литературу по определенной проблеме, а также формулировать результаты этого изучения в виде сравнения, обобщения, критического анализа, оформлять их в логической форме и строгом научном стиле зависит сформированность научного мышления. Реферативная работа необходима при подготовке к семинарским и практическим занятиям по различным дисциплинам, при написании курсовых работ, выпускных квалификационных работ, научных статей, выполнении прикладных научных исследований. Помимо этого реферативная практика способствует развитию самостоятельной познавательной деятельности студента, формированию сферы его научных интересов, осмыслению профессионально значимой информации. В данном учебно-методическом пособии речь пойдет о реферате скорее как об этапе более серьезного научного исследования, а именно – выпускной квалификационной работы.

В условиях компетентностного подхода в современном образовании реферирование помогает сформировать следующие способности:

– осуществлять самостоятельную научно-исследовательскую работу;

– руководить отдельными этапами (разделами) исследовательских проектов;

– представлять итоги проделанной работы, научного исследования в виде концептуально осмысленной и грамотно подготовленной научной работы (статьи, отчета, реферата, и т. д.).

Можно и дальше перечислять педагогические достоинства этого вида научной практики, но стоит отметить, что главным педагогическим значением реферативного исследования является возможность формирования на его основе концептуального мышления.

Понятие концептуального мышления в последние годы стало распространенным в психологии, когнитологии, философии. Смысл, вкладываемый в него учеными, подчас очень сильно разнится. В нашей работе под концептуальным мышлением мы понимаем способность к выстраиванию научной концепции как законченной логической целостности. Концептуальное мышление подразумевает:

– способность целостно «схватывать» основную идею будущей работы, заключенную в теме;

– способность, исходя из нее, разворачивать и обосновывать адекватный путь научного исследования, как план работы;

– способность к интеграции результата исследования с приращением элементов собственного нового знания.

Цель данного учебно-методического пособия заключается в изложении пошаговой методики реферативной работы как основы формирования и развития концептуального мышления.

Учебно-методическое пособие содержит пять глав, первая из которых посвящена историко-теоретическим аспектам реферирования, раскрывающим смысл и специфику этого вида научной практики и освещающим исторический путь развития реферативной деятельности. Последующие главы представляют собой подробное описание технологии работы над каждым этапом реферирования, начиная с выбора темы, работы с литературными источниками, и заканчивая формированием собственных научных результатов, а также правилами оформления готового текста и подготовки его к защите.

Пособие снабжено практическими рекомендациями и примерами, которые помогут студентам справиться с задачей создания концептуально осмысленного и грамотно оформленного текста реферата.


Вам будет интересно
Самый захватывающий и пугающий дебютный триллер 2022 года.Чтобы поймать одного убийцу, нужен другой убийца.Когда на берегах Темзы начинают находить расчлененные части тел, инспектор Анжелика Хенли сразу вспоминает про известного маньяка Питера Оливера – слишком уж совпадает почерк. СМИ окрестили его «Убийца с пилой». Но это никак не может быть он – Оливер давно сидит в тюрьме. И посадила его туда именно Хенли.Анжелика надеялась, что больше никогда не встретится с Питером. Только гора трупов прод...
Читать онлайн
В результате безжалостного научного эксперимента сознание нашего современника переносится в 2803 год. Он приходит в себя на колониальном космическом корабле, затерянном на просторах Рассеянного Диска – суровом фронтире человечества, полным противоречий между державами будущего. Сможет ли он выжить и остаться человеком? Сможет ли найти своё место в наступившей технологической сингулярности? Найдёт ли дорогу назад, к своим близким?...
Читать онлайн
Старой цыганке Замбиле каждую ночь снился один и тот же сон: ей являлась незнакомка и просила разыскать серьгу удачи. Амулет следовало вернуть цыганской святой Саре Кали, которая гневается на то, что серьга бродит по свету и помогает творить зло. Замбиле, сильной колдунье, удалось проследить странствия серьги на протяжении веков. Когда-то она принадлежала самому Франсуа Видоку, французскому преступнику, ставшему знаменитым сыщиком, и именно цыганская серьга приносила ему неслыханное везение во в...
Читать онлайн
О. Э. Мандельштам (1891–1938) – великий русский поэт. Его стихи были впервые опубликованы, когда ему было всего девятнадцать лет, а в сорок семь он погиб в пересыльном лагере по дороге на Колыму. Через двадцать лет официального забвения началось постепенное возвращение поэзии Мандельштама читателям. В настоящее издание входят оригинальные стихотворения поэта и проза, исключены детские и шуточные, а также недописанные или не полностью сохранившиеся отрывки. В книгу включены обширные примечания М....
Читать онлайн