К.И.ШИЛИН
ОТКРЫТИЕ ЖИВОЙ
МАТЕМАТИКИ –
СТРАТЕГИИ
ТВОРЧЕСТВА ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКОМ
ЭКОСОФСКО-НОРМАТИВНЫЙ ПРОГНОЗ
Москва 2016
ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА
ВОСТОКОТВОРЧЕСТВА –
СТРАТЕГИЯ ТВОРЧЕСТВА ЖИЗНИ
ИНТУИТИВНО-ЖИВАЯ
МАТЕМАТИКА
Востока и
Высокого Искусства вообще
Ключевые слова
Будущее, экофильное, экофобное, жизнь, эко-суицид, Экософия,
Живое знание.
В монографии представлен эко-нормативный прогноз, или Экософия Живого знания
математики-физики.
Для их адекватного понимания нужнацелостнаясистемаЭко-гармоничных Аксиом=> Законов Стратегии Перехода мира в Новое качество, снимающее еще плохо понимаемую угрозу эко-гено-суицида.
1) Курсив выделяет эко-негативно-экофобные процессы-отношения=>позволяет различить-снять эко-нега-тивно реальныесоциум-экономику Экофильным измерением, что осо-бо значимо для учёных Дубны.
2) Знак «=>» выражает переход-скачок (а) в новое качество Эко-гармонии и (б) переливание творческой энергии, «толчка» прежнего ведущего – новому ведущему. Знак «<=>» означает взаимопереход. 3) Творческая Личностьчеловека<=>родная <=> глобальная лингво-культура ТворчестваЖизни, и самосовершенствование человека – основаПереходасовременногомира в Мир Эко-гармонии Творчества Жизни= Выхода России => мира из-под угрозы эко-суицида, для чего пост-Марксова теория должна стать столь сложной, чтобы Аристотелева, ныне господствующая парадигма ныне понята как этап-к-Экософии Творчества Жизни Человеком.
ОБЩАЯ АННОТАЦИЯ
= ЗАМЫСЕЛ КОНЦЕПЦИИ
ЖИВАЯ математика (ЖМ) – это математика самой ЖИЗНИ в ее многообразии, способ-форма ее «выражения-утверждения», посредством которых Человек-Творец выступает в качественно новой роли ведущего Сотворца Жизни, ибо сама Жизнь-Биосфера уже нев состоянии по-прежнему воспроизводить сама себя – в силу уже запредельногопотребительства агрессивнымчеловеком-об-ществом биосферы мощнымиформальными средствами: логики-мате-матики-науки-техники-экономики… При этом выявляется то, что эко-катастрофа создана всем человечеством, но по-разному и главным образом «золотым» миллиардом, превращающим биосферу в техно= некросферу –системой предметно-интел-лектуальных, средств своей борьбы с Живою природой. И это негативное воздействие «золота» на биосферу за-кодировано в аналитично-предметную структуру всей системы средств, среди которых значимую роль играют формальные математика-логика-наука.
ЖИВАЯматематика-физика-наука-в-целом как формы ЖИВОГО знания, должны, по определению, участвовать в снятии этой угрозыэко-суицида, содействуя эко-гармониза-ции-креативизации науки-матема-тики-политики-экономики. Но существующие предметные средства, вклю-чая формальные науку-математику, негативно воздействуют на Жизнь не только Природы, но и человека, расчленяя-понижая его творческий потенциал. ЖИВЫЕ математика-знание призваны существенно поднять твор-ческий потенциал человека и снять угрозу тотального эко-суицида человека и Жизни-на-Земле. Это –реально потому, что наука-математикаявляются действенными средствамибольшой ЛЖИ и насилия общества и творческой личности над собою, хотя на интуитивном уровне человек по-прежнемумыслит иоценивает-измеряет себя и мирцелостно-ЖИВЫМИ образами, т.е. Живым знанием. Снятие лжи Аристотеля и насилия его ученикаАлександра Македонского можноосуществить в творческиличностно-индивиду-альном порядке, если они развивают существующую систему обученияпредметному знанию, науке, математике в систему самосовершенство-вания личности в творческую индивидуальностьвысшего уровня.
Данная работа является продолжением следующих томов «Энциклопедии Живого знания»: «Живая метаформальная логика творчества» (т. 3), «Экософия духовной культуры будущего» (т. 14), «Социология управленческого творчества» (т. 10), «ЖИВАЯ МАТЕМАТИКА ВОСТОКОТВОРЧЕСТВА:
