Пособие содержит примерные ответы на билеты по географии для подготовки к устной итоговой аттестации выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений. Это пособие составлено в соответствии с «Обязательным минимумом содержания основного общего образования» – вариативным обучением, определяемым альтернативными программами, учебниками и требованиями к уровню подготовки выпускников основной школы. Ответы на теоретические вопросы основаны на структурированном подходе, что позволяет ученику построить логичный ответ с учетом причинно-следственных связей. Объем пособия позволяет учащемуся наиболее полно продемонстрировать свои познания в образовательной области географии, а также за оптимально короткие сроки привести знания за курс основной школы в систему, снять эмоционально-психические нагрузки, связанные с поиском материала в учебных изданиях.
АВТОРЫ: ИВАШЕНЦЕВА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА, ОБЫЧЕВ ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, КОСТЮЧЕНКО СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ, СОСНОВСКАЯ ЕЛЕНА БОРИСОВНА.
Билет № 1
1. Роль географической науки в решении важных проблем развития страны. Необходимость комплексного географического изучения страны.
2. Национальный состав населения страны. Основные языковые семьи и группы, их размещение.
3. Определение по климатической карте и объяснение различий климата в районах городов Сочи и Владивостока.
Билет № 2
1. Методы географических исследований и основные источники географической информации.
2. Географические различия в хозяйственной деятельности населения России (привести конкретные примеры).
3. Определение по карте факторов, оказавших влияние на размещение предприятий черной металлургии (по выбору учителя).
Билет № 3
1. Россия на карте мира. Географическое положение, размеры территории, границы, соседние государства.
2. Культурно-исторические особенности народов России. Основные религии, распространенные в стране.
3. Характеристика по картам географического положения одного из регионов России (по выбору учителя).
Билет № 4
1. Понятие географического положения. Особенности природы, населения и хозяйства отдельных территорий России (привести примеры).
2. Топливно-энергетический комплекс: состав, значение в хозяйстве, проблемы развития. ТЭК и проблемы охраны окружающей среды.
3. Определение по топографической карте направлений и расстояний.
Билет № 5
1. Часовые пояса на территории России. Местное и поясное время.
2. Топливная промышленность: состав, размещение главных районов добычи топлива, проблемы развития. Топливная промышленность и проблемы охраны окружающей среды.
3. Определение по карте факторов, оказавших влияние на размещение химического предприятия (по выбору учителя).
Билет № 6
1. Общая характеристика рельефа России, причины его разнообразия. Важнейшие равнины и горы России.
2. Взаимосвязь природных условий, быта и традиционных занятий коренного населения (на примере одного из регионов России по выбору учащегося).
3. Определение по карте факторов, оказавших влияние на размещение предприятий цветной металлургии (по выбору учителя).
Билет № 7
1. Сравнительная характеристика рельефа Центральной России и Западной Сибири, причины сходства и различия.
2. Электроэнергетика: состав, типы электростанций, факторы и районы их размещения. Электроэнергетика и проблема охраны окружающей среды.
3. Определение по статистическим материалам и сравнение средней плотности населения отдельных регионов России (по выбору учителя).
Билет № 8
1. Сравнительная характеристика рельефа Урала и Дальнего Востока.
2. Географическое разделение труда как следствие различных природных, исторических и экономических предпосылок развития производства на территории России.
3. Определение по статистическим материалам и сравнение показателей прироста населения в разных частях страны (по выбору учителя), их объяснение.
