Школьные предметы в познавательных и мнемотехнических стихах
57 редакция, 183 элемента
Поэзия – это удобнейшая форма запоминания информации. Грех не использовать для образовательных нужд – языковых, литературных, географических, астрономических, биологических, медицинских, химических, физических, математических, философских и прочих. И пусть размеры и рифмы где-то не идеальны, нас интересует прежде всего мнемичность, краткость, простота и благозвучие.
…который бесполезно раскрывать ― им все равно никто (почти) не воспользуется
Лайфхак этот каждому с детства знаком,
Но все сомневаются, надо ли…
Решайте учебник всегда целиком,
Не только те части, что задали!
И пусть лень и «некогда» черт поберет,
Вперед, благородные читеры*!
Читайте учебник всегда наперед,
Но не признавайтесь учителю!
*обманщики (но в данном случае ― благородные, да и в чем тут, собственно, обман?)
Мощнейшая образовательная технология, идея которой настолько очевидна, что даже невероятно. Учебники-то у нас с самого начала учебного года и до самого его конца. Плюс их легко скачать себе вообще навсегда. Плюс их легко скачать и для следующего класса тоже. Так что «это мы еще не проходили, этого нам не задавали…» – отговорка для слабаков. Можно же самому пройти и самому себе задать, когда тебе удобно.
Сейчас многие ругают современные учебники (мол, вот в наше время!), но… почему-то все равно не предлагают своим детям читать/решать полностью даже их ;)
Упрощенный вариант:
Секрет отличникам знаком
(По крайней мере, части):
Решай учебник целиком ―
И будет тебе счастье!
Стихи учить удобнее ― пиша!
Шепча под нос и грифелем шурша.
Не важно, ты правша или левша ―
Учи пиша и лучше не спеша.
Но если хочешь, можно и спеша,
Важнее СКОЛЬКО РАЗ перепиша.
Методика предельно хороша!
Подходит для любого малыша!
С тем же успехом методика подойдет и для прозы. А еще очень хорошо ― поя :)
Время линейки пришло!
Клетки считать неохота!
5 с половиной* ― число**,
3 с половиной* ― работа***!
*см
**сегодняшнее
***Классная или Домашняя
Чем каждый раз отсчитывать 11 клеток для числа и 7 для работы, гораздо проще прикладывать линейку с царапинами на 5,5 и 3,5 см.
В школьные годы, как ежик и кактус,
Дети разнятся значительно:
Мальчикам важен у мальчиков статус,
Девочкам же ― у учителя!
К концу школы, конечно, и мальчики начинают обращать больше внимания на девочек, а девочки ― на мальчиков. Но в начале и в середине они все-таки в основном «с разных планет».
Голос мамы на онлайн-уроке*,
Микрофон забыла отключить.
Ей мы посвящаем эти строки,
Чтобы впредь ошибку исключить.
Вы шептать подсказку не спешите,
Это вас однажды подведет.**
Вы подсказку лучше напишите,
А ребенок пусть ее прочтет ;)
*или во время звонка в прямой эфир познавательного радиошоу
**Пусть она секунду подождет.
К тому же, после подсказки шепотом ребенок может вовсе не ответить первее-препервее всех, а начать шипеть: «Что?.. Не понял… Еще раз!..» :)
Дедушки любят учить своих внуков,
Важно к глазам подвигая очки:
Буквы – значки для записи ЗВУКОВ,
Цифры – для записи чисел значки!
Нужно подправить слегка общий смысл,
Самых при этом не тронув основ:
Цифры – значки для записи чисел,
Буквы же служат для записи… СЛОВ!
Потому что многие слова звучат не совсем так, как пишутся: молоко (малако), что (што, шо, чё), кажется (кажыцца) и др.
Лучшая из 1-классных находок
Лучшая из первоклассных находок,
Кто проверял, уже вряд ли забудет:
Сколько ты раз опустил ПОД-БО-РО-ДОК ―
Столько слогов в этом слове и будет!
Правило ― просто прелестная прелесть,
Кто испытал, никогда не забудет:
