– Я так и знала! Это мой кактус! То есть, из моего кабинета! – радостно заявила учительница музыки, показав мне дно горшка, на котором красовалась надпись: «тридцать два».
Я тяжело вздохнула. Сегодняшний день с самого начала выдался безумным. День Валентина в школе порождал бедствие среди учеников и тонны мусора в коридорах. Я его не любила с тех пор, как сама была школьницей и тайно мучилась невозможностью признаться в симпатиях мальчику из класса, которому уже нравилась другая девочка. И вот я выросла, стала учителем-практикантом русского и литературы, а этот день по – прежнему меня раздражает.
И это, несмотря на шесть шоколадок, лежащих в углу учительского стола которые заботливые ученики мне подарили. Старшеклассники организовали любовную почту, письма разносила с самого утра на переменах и даже во время уроков, так что на занятиях было трудно сосредоточиться.
Паша Виноградов – мальчик из доверенного мне восьмого «Б» класса, в котором я временно заменяла классного руководителя, сегодня особенно удивил. Он притащил в класс цветущий кактус и поставил его на третью парту, за которой сидела Света Глухарь.
– Это цветок от меня на день Валентина. Давай встречаться! – осчастливил девочку окрыленный праздником ученик и подмигнул мне. Потом весь класс отправился на физкультуру, у меня же было «окно», и Света попросила присмотреть за кактусом.
Никто не думал, что в гости ко мне забежит учительница музыки и узнает растение из своего кабинета.
– Так откуда здесь мой кактус? Он пропал из моего класса два дня назад, – возмущалась Нина Сергеевна, с подозрением глядя на меня.
– Паша Виноградов подарил его однокласснице, – пожала плечами я, всеми фибрами души желая снова окунуться в сетевой роман, от чтения которого меня оторвала коллега.
– Это же воровство! Я прямо сейчас забираю его обратно! А с Пашей вам нужно серьёзно побеседовать!
– Конечно-конечно, я обязательно позвоню его родителям, – попыталась я сгладить обстановку.
Нина Сергеевна уже собралась утащить горшок с кактусом, когда в класс на полной скорости влетела Катя Синицина:
– Елена Фёдоровна, там Кошкина с Овечкиной сцепились в туалете! Пытаются отнять чужие сердечки, никак не могут решить, кто пользуется в школе большей популярностью!
Я, в буквальном смысле, схватилась за голову. Так и знала, что идея школьного комитета провести конкурс симпатий «Мистер и мисс Валентин» не закончится ничем хорошим. Самоклеящиеся сердечки из бумаги раздавались по классам, из числа одна штука на человека. Тот, на чьей одежде окажется больше всего приклеенных сердечек, победит в конкурсе симпатий. И вот девчонки додумались сдирать чужие сердечки всего лишь ради условной популярности.
Услышав из коридора крики, я выбежала из класса и поспешила к туалету. Там, задиристо глядя друг на друга, словно две нахохлившиеся курицы, не поделившие петуха, стояли девчонки из моего восьмого «Б». Овечкина выглядела хуже, чем соперница, у неё был оторван рукав рубашки.
– Быстро отдала мне сердечки, если не хочешь остаться без рубашки, – громко и манерно растягивая слова, высказалась Кошкина. Её белокурые волосы до плеч ничуть не растрепались, словно минуту назад она не участвовала в драке.
– Да я тебя в два счёта уделаю, – огрызнулась расстроенная Овечкина и вытянула руку, собиралась выцарапать сопернице глаза.
Этот неудачный момент я и выбрала, чтобы вмешаться. Внезапно бросившись между девчонками, я, разумеется, подставилась, и длинные ногти Овечкиной оставили глубокие отметины на моём лице.
– Елена Фёдоровна! – одновременно заметили меня драчуньи и испуганно сжались, – а мы тут…
– Дерётесь? Обоим выговор в дневник, оценка «два» за школьное поведение и никакой победы в конкурсе симпатий. Я лично удостоверюсь, чтобы вы не попали в финал.
