Глава 1. Знакомство с Зилантиком
Конец августа. Ильгиза с родителями переезжает в пригород замечательного города Казань. Ей всего 7 лет, и в этом году она впервые идёт в школу. Хотя, если честно, школа её не особо радует, и временами она даже скучает по дому.
В классе часто стоит оживлённый гул. Мальчишки не могут усидеть на месте: бегают, шутят, иногда устраивают небольшие потасовки и подшучивают друг над другом. Шум стоит такой, что порой, кажется, будто весь класс превратился в настоящий улей. Девочки любят играть в куклы, а Ильгизе больше нравятся драконы. Правда, дракончики у неё игрушечные. Дома у девочки собрана целая коллекция этих забавных и милых существ. И на каждое важное событие в жизни девочки в комнате появляется новый друг. Даже во время переезда в новый дом, все дракончики были переcчитаны и бережно уложены маленькими ручками в коробки, а перед этим каждый был поцелован и поглажен.
Однажды вечером Ильгиза увидела милого дракона в игрушечном отделе магазина, когда они с мамой после школы зашли за продуктами. Девочка смотрела на пушистика с необычным хвостиком.
Когда мама несколько раз позвала Ильгизу, та даже не обернулась. Тогда мама подошла поближе и заметила, на что же так внимательно смотрит дочка.
– Это уже слишком! – воскликнула она и схватила девочку за руку, уводя из магазина.
– Ну, мам! Он такой милый! – закричала Ильгиза, упираясь руками и ногами в дверной проём.
– У тебя уже целая коллекция этих забавных созданий. И скоро они займут не только полки для игрушек, но и всю твою комнату, – сказала мама, разведя руки в стороны, чтобы показать объём, который потребуется для дракончиков.
Ильгиза посмотрела на мамины руки, надула обижено губы, а потом опустила голову вниз и медленно направилась к выходу. Весь вечер настроение у девочки было «пасмурно-мокрое», как говорила её любимая бабушка, которая жила в деревне и часто звонила внучке, интересуясь её забавными драконами. По словам девочки, ночью они не спали, а отправлялись в ночное путешествие. Но это была тайна, и Ильгиза рассказывала бабушке об этом шёпотом, чтобы родители не услышали.
– Знаешь, бабушка, утром, когда я просыпаюсь, первым делом я здороваюсь с каждым дракончиком. И я заметила, что сидят они не там, где сидели вечером, как будто ночью они перемещаются по комнате, – поделилась девочка.
– Но это тайна, – опять прошептала в трубку телефона Ильгиза.
Вообще она была очень мечтательной девочкой. И вечером перед сном любила рассматривать тени от ночника, в которых она видела замысловатых дракончиков и их друзей.
– Как хорошо было бы, если ко мне однажды прилетел дракон и пригласил посмотреть замечательный город Казань, – размышляла Ильгиза.
Однажды на уроке учительница рассказывала о достопримечательностях Казани. Когда на слайде появился Центр семьи «Казан» с семьёй Зилантов и маленьким драконом, Ильгиза даже вскрикнула и привстала с места, увидев малыша.
– Садись, садись же! Ничего не видно, – закричали на неё одноклассники. Девочка тут же села на место. А затем взяла с парты ручку и быстро зарисовала Зилантика на листе.
Весь вечер Ильгиза пыталась вспомнить малыша, увиденного на уроке. Он совсем не был похож на тех дракончиков, которые поселились у неё дома на всех полках в комнате. Но ей казалось, что он был для неё таким родным и нужным.
Девочка глубоко вздохнула, сложила в рюкзак учебники, а затем достала из пенала простой карандаш и взяла блокнот. На минутку она задумалась, закрыла глаза, вспоминая, как выглядит Зилантик. Открыв глаза, Ильгиза неровными линиями попыталась изобразить его на листе.
– Как же мне его нарисовать? – произнесла вслух девочка, пытаясь изобразить причудливого дракона.
