Седьмой факультет
Книга первая.
Волшебная в седьмой степени.
Говорят, ошибиться не страшно. Да, возможно. Но что, если ошиблось мироздание? Что, если произошёл сбой в системе бытия? Хотя, если бы он не случился, мне не о чем было бы сейчас вам рассказать…
7 часов утра, 7 минут, 7 секунд. 07.07.2007.
Ангелу по имени Фридрих поручили важное дело: он должен был отнести будущей великой злодейке её Дар. Дар – магический сгусток энергии, который можно отдать только одному человеку, а забрать только в экстренном случае. Если же человек добровольно не отдаст Дар, а кто-то заберет его силой – суждена тогда этому человеку мучительная гибель. Так вот этот Дар был особенным и очень редким. Он заключал в себе не какую-нибудь обычную мелкую магию, а великую Стихийную Магию! Обладатель такого Дара может запросто стать повелителем вселенной и править даже Небесами!
Фридрих знал, что его «клиент» живёт в квартире номер девять, но не знал на каком эта квартира этаже. Он решил, что в одном подъезде двух квартир с одинаковым номером не бывает.
В то самое утро счастливый новоиспечённый отец из квартиры номер шесть наконец-то приехал из командировки. Ему так не терпелось увидеть дочурку, что он буквально вылетел из своего такси и молнией вбежал по ступенькам на второй этаж. Он открыл дверь своим ключом, чтобы было быстрее, да распахнул её так быстро, как только мог. Дверь резко влетела в косяк, и номер квартиры перевернулся, став девяткой. В это время в подъезд вошёл Фридрих. Он замаскировался под обычного мужчину, скрыв нимб под шляпой, а крылья под пиджаком. Он поднялся на второй этаж и как-то сразу заметил цифру девять! Ему не было странно, что девятая квартира идёт после пятой, Фридрих просто не обратил на это никакого внимания. Ангел подкатил Дар к двери и подтолкнул под неё. Дар закружился, завертелся фиолетовым шаром и вселился в нового владельца. Так, в квартире номер 6, которая временно стала номером 9, на свет появилась новая стихийная волшебница – Елизавета Макарова.
Глава первая. Сумбурный день
– Лиза, ты решила пример? Какой ответ? Может, ты забыла пример?! Сколько будет девяносто два умножить на четыреста девяносто пять? – учительница второй раз повторила пример, но уже стоя над ухом заснувшей четвероклассницы. – Ли! За!
Наконец непутёвая девочка сбросила с глаз вьющийся белый, с фиолетовой ноткой в конце, локон. Она, поморгав чуть-чуть, пришла в себя и, хлопнув ресницами, назвала ответ:
– Девяносто два.
– Так, во-первых, неверно! А во-вторых, почему ты спишь?! – учительница просверлила Лизу взглядом, какой мог принадлежать лишь Медузе из греческих мифов. В мифы Лиза не верила, но вот в доисторическое происхождение учительницы ещё как!
– Потому что… – Лиза замялась. Ответить «спала» – глупо, «ворон считала» – вообще тупость высшей степени, а сказать правду – что ей скучно, и она мечтала – очень-очень дерзко. Прямо очень-очень-очень! Но Лиза тянула уже слишком долго и казалось, что учительница хоть и не превратит её в камень, но двойку точно поставит! Хотя за что? Могла бы хотя бы просто за дверь выставить.
Похоже, что учительница услышала Лизины мысли, а потому и вправду выставила её за дверь, а эту самую дверь заперла на замок. Лиза изо всех сил сдерживалась, чтобы не выбить дверь и не заорать прямо в ухо этой училке, что она Медуза Горгона. Но, всё же, она сдержалась.
В коридорчике было скучно и немного нудно. Мимо прошла ученица, которая, по всей видимости – и невидимости, – собиралась в дамскую комнатку. Иными словами – девчачий тубзик. Ученица с отвращением посмотрела на Лизу, мол, я такая хорошая, а тебя выгнали! Выгнали! Тут из соседнего класса донеслись голоса:
