Курс ясновидения состоит из нескольких занятий. Начнем издалека. Еще не так давно слово «Ясновидение» было весьма проблематичное. Когда-то в Советском Союзе над ним посмеивались, говоря: «Что он там видит?!..» У вас у всех сейчас есть возможность самим убедиться в том, что это никакой не миф – это реальность. Изначально у всех людей есть предпосылки, чтобы этим заниматься. Постепенно мы перейдем с бытового уровня понимания этого понятия на более профессиональный, а фактически попытаемся выяснить, что же это такое – «Ясновидение».
Сегодняшнее занятие мы начнем с того, что ознакомимся с 5–6 техниками для воспроизведения ясновидения, а именно: как увидеть, чем видеть, что можно видеть, какие границы существуют, как посмотреть за границу того, что мы видим в реальности, как посмотреть, как говорится в том фильме «за ту стеночку в магазине». Я дам, а каждый уже будет использовать все эти техники для себя, и у кого насколько совести хватит посмотреть соседу в спальню – это уже ваши сугубо внутренние проблемы. Я техники дам, делайте что хотите, но если вы куда-то не туда засунете нос, вам его могут отрубить. На начальном этапе очень важно понять, куда мы не суем «свой нос». Это мы будем разбирать в течение всех занятий.
Высокий уровень духовного развития, это как раз та часть меня, которая заставляет меня совать свой нос туда, куда обычные люди не суют. Однако любопытство как таковое должно постепенно уйти. В какой-то момент вы все должны будите перейти на более высокий уровень осознания применения всех практик, которые я предлагаю. Вы должны научиться применять их сугубо в своей жизни для достижения определенных успехов, будь то успехи на работе, в профессиональной сфере по каким-то духовным каналам или в целом по жизни. Почему ясновидение? Потому что, в тот момент, когда я могу увидеть что мир мне предлагает, мое знание начинает расширяться, и тогда я могу вырулить свою жизнь туда, где она может быть в лучшем из вариантов.
Участник курса:
– Меня зовут Олег. У меня вопрос – когда начнем что-нибудь делать?
Сергей Ратнер:
– У меня встречный вопрос – занимался ли духовными практиками до этого?
Олег:
– Нет.
Сергей Ратнер:
– Я уже начал минут 10 назад, это и есть занятие.
Если вы до этого не занимались какими-то практиками, то будет определенная проблема. Даже, если вы идете по тексту, этого уже достаточно, чтобы мозги начали открываться, чтобы то самое ясновидение, о котором мы говорим, начало работать. Второй момент – каждая техника будет озвучена мной 2 минуты, но самое главное – не навредить себе. Выкиньте из себя такую часть энергии как «Нетерпение».
Медитация:
«Начнем с подготовки. Закрывайте все дружненько глаза. Сядьте ровно, руки нужно расслабить, напрягаться не надо. Представьте себе все свое любопытство и нетерпение в виде некоей липкой субстанции, которая вместо того, чтобы заниматься делом и вслушиваться в каждое слово, начинает заполнять собою мозг. Возьмите всю эту липучку, которая есть, представьте себе глубокую трубу в центр Земли, а на конце этой трубы – кипящая лава, огонь, который может пережигать все. Возьмите все свое любопытство, кидайте в трубу и смотрите, как оно летит вниз и сгорает. Глаза никто не открывает, продолжаем работать. Вместе с любопытством, соберите все то знание, которое у вас есть, опыт, систему анализа, систему возврата, то есть та система, которая постоянно возвращает нас в прошлое – туда же ее. Не бойтесь все это потерять, свое не потеряете. Освободите голову полностью, пусть она будет пустой. Пусть вас ничего не держит, не отягощает. Возьмите все свои заботы и бросьте туда же. Постепенно, находясь в этом освобожденном состоянии, начинайте ощущать себя, как бы задавая себе вопросы: «Кто вы?», «Что вы?», «Для чего это все вокруг?» А теперь поймите, что все ваше внутренне пространство не ограниченно ни вашими знаниями, ни вашим опытом. Это всего лишь огромная масса, в которой весь этот опыт и знания не похожи даже на песчинку на берегу моря. Что есть этот опыт по сравнению с опытом Вселенной?! А теперь сделайте глубокий вдох и перенеситесь туда, где вы находитесь, и на выходе откройте глаза».
