Когда ребенку ничего не запрещают – ему ничего и не хочется…
Это как раз про меня.
Меня не ругали, не заставляли спать по часам и есть манку, что безусловно дало свои плоды и я, по моему личному и скромному мнению, была беспроблемным ребенком, ну какое-то время точно.
К чему я это? Все просто – у меня не было проблем, комплексов, триггеров и тому подобного – что немаловажно, так как я еще не раз вернусь к этому вопросу в контексте – «КАААК? Почему это произошло со мной?»
Моя жизнь была ….хм….насыщенной и интересной, избавленной (спасибо тому времени) от слежки родителей через мобильный телефон и иные гаджеты. Я была «гулящим ботаником» – оценки в школе не давали родителям повода во мне разочаровываться, как и не было повода не верить своему чаду, когда я, преданно глядя чистыми глазами отпрашивалась гулять. За пределами родительской заботы мой мир был полон соблазнов, приключений и опасных историй. Как говорил всем известный автор – «Спасибо,что живой!». Я филигранно сочетала хорошие оценки и плохое поведение, наивные глаза и жесткий сарказм, любимую и послушную дочь и готовую на авантюры подругу.
Моя внешность уже тогда была очень и очень обманчива. В начальной школе, моя горячо любимая учительница по английскому языку как то неудачно зашла в класс на перемене и услышала то, что совсем не предназначалось для ее ушей. Это был мой далеко не дружеский посыл надоедливому однокласснику…Ее шок был в шоке, и она, глядя сверху вниз на сидящую за партой белокурую девочку со смиренно опущенными уже вниз зелеными глазами и тщедушным тельцем – еле произнесла слова о том, что в ее мире девочки моего типажа падают в обморок от умиления, наблюдая за бабочками, и никак не могут произносить непечатную лексику. Я мило улыбалась у ответ, в уме придумывая всевозможные кары тому, по чьей вине мой образ хрупкой вазы рассыпался вдребезги.
Чем старше я становилась, тем филиграннее я пользовалась этим природным "даром". Никто же не подумает, что хулиган, исключенный ранее со школы, который ввалился на перемене и заставил нервничать весь преподавательский состав во главе с директором – пришел к моей скромной персоне. А я же благополучно отсиживалась в туалете, изображая ужас и панику от происходящего. К слову, этот перфоманс не запланирован мной и был весьма неожиданным и неуместным сюрпризом, т.к. репутация в школе должна была быть идеальна. К этому я стремилась и этого добивалась, дабы навсегда исключить все подозрения в мою сторону.
Приключения сыпались на мою голову в промышленных масштабах и я радостно лезла в самую их глубь, боясь пропустить что-то интересное.
Начало моих любовных историй сразу пошло не по плану и наверно, когда моя первая любовь послал меня в пешее путешествие стоило задуматься о причинах и следствиях, но увы, подростковый эгоцентризм заставил усиленно страдать, а не делать выводы.
Чему это научило?
Да практически ничему – ведь подросток то еще странное существо, даже скорее временное помешательство с целью накосячить как можно больше, получить неисчисляемое количество моральных травм и потрясений, от которых глупые родители пытаются спасти, куда там!)) Это как самоубийство, только не физическое, а моральное.
Лет в 14 я начала писать, сперва как все – дневник, но это не принесло удовольствия. Зато сейчас благодарна себе самой за возможность вспомнить все те эмоции в деталях, и ужаснуться, как я умудрялась в это все влезть, нет, скорее радостно, как ребенок без резиновых сапог в самую глубокую и грязную лужу – влететь просто во все то, что было.
Вторая первая любовь заставила первый раз написать рассказ – так я это назвала тогда. Как ни странно – получилось неплохо, жаль только, что первоначальный вариант безвозвратно утерян в своем первозданном виде и восстановлен лишь по памяти.
