ААристотелю. Оберег

ААристотелю. Оберег

Красивейшая книга ААристотелю! Создана в энержии радости мной, с фото-оберегом; с моей личной, прекраснейшей фотографией; я очень люблю данную фотографию, люблю и эту оберег-книгу с обережными словами. Радостная, умная книга, так я вкратце характеризую. Научная, естественно, художественно-научна, о Любви!На Движке и Двигателе Аристотеля-ААристотеля.Книга создана в счастье папе, маме, братьям, себе, немногим и многим.

Жанры: Книги по философии, Прочая образовательная литература
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: Неизвестен

Читать онлайн ААристотелю. Оберег


Фотограф Александр Зверев (я)


© Александр Зверев, 2022

© Александр Зверев (я), фотографии, 2022


ISBN 978-5-0053-5873-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Иные названия данного издания: не важно

Напряги Вселенную 2

Напрягите Вселенную, 2

Напряги Вселенную дважды

Напрягите Вселенную, книга 2

Напряги Вселенную, книга вторая

Напрягите Вселенную ААристотелю

Напряги Вселенную дважды ААрасту

Напрягите Вселенную дважды или ААристотелю

Вступления

Эта книга, как не напрягать Вселенного, как оберегать Вселенную, а также – напрячь; больше – напряги! Как внезапно не напрячь Сам ЕСТЕСТВЕННЫЙ Мир, Дуально-своевременный Единый Общий Космос, – об этом создаю данную книгу, так, своевременно, и не так, СВОЕВРЕМЕННО. О дуальном расслаблении-сосредоточении много не распространяюсь, эти двайты и так известны, следуют друг за другом триллионы лет, вечно, узнаете у изобретённого мной ААристотеля этими моими книгами "Напряги Вселенную 2" или ААристотелю и ранняя – Напряги-Вселенную-Без-Знака или Напряги-Вселенную-Ноль, или Напряги-Вселенную-1, "Напряги Вселенную": Аристотелево золото ААристотеля. Здесь сам Аристотель за пару секунд и больше, – ААристотель. Тоталы, а-тоталы и ещё кое-что, естественно.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Фраза-ключ: Естественное Время.

Активизируясь, я раздаю время, а советую естественную свободу запрограммированным и раскрепощённым, эту свободу-а-свободу желательно приобрести моей книгой. Это не сведение того-то и того-то, как свели свободу с а-свободой, теорию с опытом, интуицию с индукцией, ум с а-умом, Бога с религией и наукой, иное; не твёрдое или мягкое соединение, не умное-а-умное, а своевременное. Как пример, интуиция – это быстрый алгоритм, индукция – это Шаг-за-шагом, длинно, а ум – един. Ум думает. Свободному спешить некуда, свободный думает.

Целью этого труда были свободные комментарии аристотелевых книг так, чтобы накомментировать на объём не больше самого Аристотеля.

Ключ: можно не спешить.

И не спешить, а обдумывать, всему есть собственное, естественно, время или Естественное Время и не всему; когда-то можно спешить: думайте, здесь самый важный смысл. И издавать, и видеть-слышать, и чувствовать, и мыслить – свободно.

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Любить свободно! Мантра!

Время любить Свободное. Свободно. Свободнее! Так правильнее, не свободно, а – свободнее.

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

СВОБОДНЕЕ!

Как в интеллектуальном балете, до двадцати пяти лет ещё есть время, вы свободно осуществляетесь, дальше – отдыхаете, размышляете. Когда в двадцать пять хотите заняться чтением книг, – можно, а время есть? На чтение, на мышление, на знание, на умение требуется возраст, некое время. У вас есть время для размышления? Найдите время и найдёте свободу. Как взаимосвязано! Свободы, времени, как бы, нет? Время существует в уме. Свобода без времени – в уме. Живут там. Умом приобретают свободу, промышляют время, умом добывают богатство, счастье и так дальше.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

МАНТРА: СВОБОДНЫЕ ДУМАЮТ.

Ключ: В чём-то. Ключ: Так и не так, да не одновременно. Разубеждения. Разутверждения. Свободно думай. Свобода от Раздумий, Размышлений, Раздумываний.


Вам будет интересно
Книга-мантра, настоящая моя книга наглядна. Мантрово-наглядна, быстра, современна, своевременна, симпатична; красивая фоново-идейно, а также, как запас. Запас золота сказок, фраз, настроения. Книга-оберег, книга ума, радостна, счастлива! Да, правда. Ещё раз: Наглядная мантра. Кстати, естественно, о любви! Эта книга – сама Любовь!Аристотель – как-есть. Любимее. И Таро. Авторское.На Аристотелевом Двигателе, на движках Аристотеля.Папе, маме, братьям, мне....
Читать онлайн
Новейшая моя книга или новейший мой трактат-оберег «Аристотелев» – чуть-чуть больше, чем три-в-одном. Труд-чутьё, труд-исследователь; мантровый труд, нормальный, красивый, истинный. Смех! Да, истинно, мне самому видится интересным, необходимым, ценным данный оберег. Кстати, Аристотелев – о любви!Как таро. Новее. Авторское.На Аристотелевом Двигателе, на движках Аристотеля....
Читать онлайн
Моя третья настоящая книга «Аристотелево учение» или «Напряги Вселенную – 3» произошла от слова «напряги» – «напряги извилины». Эта книга моей трилогии, как не напрягать Вселенную, а также – напрячь; больше – напряги! Самая необходимая в современную интернет-эру. Книга-Аристотель, книга-ключ, книга-оберег.На Двигателе Аристотеля....
Читать онлайн
Аристотель Вообще от-корки-до-корки. Научная книга не совсем искусства, а научнее. Книга, работа. Больше для работы, а не для чтения, для меня и многим. Оберег проработки сознания методом Аристотеля, ААристотеля. Много научного, как вершина умственной практики на сегодня....
Читать онлайн
Как Стать Любовью – выражаясь красивее, правильнее, – дальше – легче. Мягкая Книга. Моя, впрочем, глубоко научная эта сборная книга, – больше справочная, утилитарного значения; когда утилитарное становится Любовью. Это Z. С энергией мягкого искусства магии пробуждения или метаморфоза в Ангела. Оберег. Можно изучать Книгу и без слишком больших знаний, как мантру, сутру, биджу; арати, молитвы, намазы методом лотереи. Как Таро. Как нравится и так: На движках Аристотеля, ААристотеля....
Читать онлайн
Моя тетрадь, обережная. Это таро-эксплорер-оберег, тетрадь-оберег. Мантровая, красивая, думающая книга-тетрадь, радостная, счастливая, любимая; мне самому видится это так интересно, необходимо, ценно; и фото-оберег: красота! Аристотелева тетрадь, – естественно, – и о любви. Эта Тетрадь – сама Любовь!Как таро. Таро-как-есть. Любимее. Авторское.На Аристотелевом Двигателе, на движках ААристотеля.Книга создана в счастье папе, маме, братьям, себе и многим....
Читать онлайн
Существующий глобальный ноосферно-биосферный и социально-экономический кризис с очевидностью доказывает управленческую несостоятельность государственных и частных форм организации жизнедеятельности, которая осуществляется в данный момент исторического развития. Одной из главных причин таких негативных тенденций, по мнению автора, следует искать в методологических и фундаментальных противоречиях, которые изначально заложены в сущность человеческого развития – в его мировоззрение и миропонимание....
Читать онлайн
Zettel – коллекция заметок Людвига Витгенштейна (1889–1951), написанных с 1929 по 1948 год и отобранных им лично в качестве наиболее значимых для его философии. Возможно, коллекция предназначалась для дальнейшей публикации или использования в других работах. Заметки касаются всех основных тем, занимавших Витгенштейна все эти годы и до самой смерти. Формулировки ключевых вопросов и варианты ответов – что такое язык, предложение, значение слова, языковые игры, повседневность, машина, боль, цвет, о...
Читать онлайн
Социально-исторический процесс – есть эксперимент поставленный природой, результаты которого совершенно очевидны для тех, кто видит и хочет видеть. Народы проходят различные пути и стадии своего развития, на что указывали такие отечественные мыслители, как Н. Я. Данилевский, К. Н. Леонтьев, Л. Н. Гумилев и ряд других....
Читать онлайн
Датаизм позволит нам ответить на основные вопросы человечества. В этой книге автор старается разделить понимания "Data-ism" от пресловутой "Big Data" и направить ваш взор в сторону философских и глубинных аспектов Data.Если вы сталкивались с этим понятием и разностороннее восприятие термина вас часто запутывает, эта книга создается для вас.Книга это сбор размышлений по тем или иным вопросам, которые появляются на пути к пониманию темы Датаизма. Нужно понимать, что это не религиозное ученье. И кн...
Читать онлайн
Книга современного российского философа Павла Андреева – это оригинальная попытка объяснить происходящие в обществе события с точки зрения биологии человека.Автор описывает связь между особенностью работы головного мозга человека и событиями, которые происходят как лично с человеком, так и в обществе. Почему с каждым днём появляется в мире всё больше людей, удивительно похожих на героя фильма Тодда Филлипса «Джокер», – людей, которые переходят рамки разумного ради получения популярности и удовол...
Читать онлайн
Я – СЕЯТЕЛЬ! Информация, которую я сею из области гиперметафизики, представляет собой теоретическую базу причинно-следственной цепочки строения мироздания. Конечная цель моей деятельности – создание Универсального Генератора Волновых Колебаний (УГВК), который, в числе прочего, даст людям бессмертие. Та теоретическая база, которую я здесь излагаю, очень логична, конструктивна и убедительна. Она основана на научных фактах, научных наблюдениях и научных исследованиях, которые проводились учеными вс...
Читать онлайн
В книге в оригинальной форме предпринята попытка показать картину мира, его нравственные и философские истоки....
Читать онлайн
Вопросы о том, как нужно изучать философию и как нужно её преподавать, стоят сегодня и перед каждым преподавателем философии, и перед каждым студентом, изучающим философию. Не менее актуальны эти вопросы и для философиоведов, и для философов. Тем не менее, в этих вопросах всё ещё много белых пятен. Чем отличается философия от науки, от искусства, от религии? Являются ли эти социальные явления принципиально разными? Можно ли изучать философию как науку, или как религию, или как искусство? Есть ли...
Читать онлайн
Простая история о парне, потерявшем всякую надежду. Оступившись один раз, он падает на самое дно жизни: сигареты и наркотики – лишь верхушка айсберга. Но однажды у него на пути появляется девушка, протягивающая руку помощи. Возможно, это шанс снова начать жить? Но получится ли вернуться на свет после долгих лет пребывания во тьме? Получится ли попрощаться с тоской и отчаяньем? Получится ли забыть прошлое?"Панельная" проза неудачника, которому выпал шанс на счастье, и только от него зависит, полу...
Читать онлайн
Спустя девятьсот лет после ядерной "войны Грибов" на планете не осталось воды, животных, пищи и даже гравитации. Объединенным миром управляет искусственный интеллект Й-А. Люди весят пятьдесят граммов, передвигаются по небу в замедленном падении и мечтают погрузиться в цифровой рай, который называют Агапэ.Рождение заменило цифровое био-клонирование. Атмосфера превратилась в серую радиоактивную жижу. Посреди новой реальности выживальщик по имени Соул встречает девушку Лону, которая обещает рассказ...
Читать онлайн
Настоящее пособие издано в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011).В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 3–4 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов....
Читать онлайн
Настоящее пособие издано в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011).В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 4–5 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов....
Читать онлайн