– Часы тикают: тик-так. Это был, пожалуй, самый лучший звук в моей жизни. Это был звук умиротворения, спокойствия, тишины…
– Итак, Анна. С чего же началась ваша трагедия?
– Трагедию пишут в книгах, док. А это была моя… реальная жизнь. Мне начать историю о крохотной девчушке, которую жизнь пинает направо и налево, как старый изорванный футбольный мяч?
– Пожалуйста.
– Тогда, слушайте. Возможно книгу напишите. А, впрочем, мне это уже не особо и важно:
«Я родилась в те времена, когда светлое коммунистическое будущее озаряло нам дорогу к счастью, а именно это был 1973 год. Что тогда было, док? Не важно! Мой рассказ не о том, что было у нормальных людей, а что было у меня.
Жизнь, поначалу, казалась хорошей. Отец работал на заводе, вроде как не пил, потому что не помню его сильно пьяным. Мать работала швеёй. Всё было хорошо, пока мне не исполнилось три года. В то время у меня начали проявляться какие-то странные и непонятные, лично мне, способности. К примеру, я могла прочитать мысли любого человека, который пристально смотрел на меня. В то время, я уже научилась вполне хорошо говорить и, почему-то, всегда пугала этим окружающих. К тому же, у меня появилась подруга, которая сама назвала себя Аня. Мы с Аней очень сильно сдружились и постоянно проводили время вместе. И однажды, это обернулось мне боком. Родители испугавшись и боясь усмешек со стороны окружающих, отдали меня в школу-интернат и вот там началось самый страшный, но при этом важный этап в моей жизни!
Вот мне четыре года, и вот я в школе-интернате №18. Здесь мне всегда было плохо. Поначалу, всё было мне необычно и странно. Аня постоянно подсказывала мне куда и где можно ходить, а куда лучше не стоит. Я читала мысли людей и знала, что они думают обо мне даже, когда мы не были знакомы. Возможно, именно поэтому отношения у меня ни с кем не заладились. Все боялись меня как чёрта, сторонились, но я всё же надеялась, что мы обязательно подружимся, ведь мы с ними в одной лодке. Лодке под названием «Интернат».
Спала я очень мало: очень много читала и изучала. Иногда, за это, собственно, бывало получала от воспитателей и других ребят. Они постоянно смеялись из-за моего любопытства к миру. Они издевались, кидались игрушками, обзывались и прочее. А я что? Я, в основном, сидела на коврике возле книжного шкафа и, либо читала, либо общалась с Аней. Никто её, почему-то, не видел и очень удивлялись, когда я разговаривала, играла или читала ей наизусть стихи Горького. Я была влюблена в Максима, он был для меня, как бы сказали сейчас, идолом, и поэтому постоянно читала ей только его. Но Аня не хотела его слушать стихи этого замечательного поэта, она постоянно звала меня сделать что-нибудь гадкое: отомстить другим ребятам за то, что они издевались надо мной. Даже состоялся такой суровый диалог:
– Они – злые Аннет! – говорила она – Давай лучше подожжём эту хибару, и всё свалим на охранника?
– Нет, Ань! – плакала я ей – Они все мои друзья… В будущем! Они желают…
– Да, Аннет, друзья… а разве друзья кладут тебе в кашу свои волосы?!
– Они… Они, наверное, просто хотели подарить мне частичку себя, но не придумали ничего лучшего, чем это!
– Наивное создание. – со злой усмешкой говорила она – Когда-нибудь я возьму штурвал этого тонущего корабля себе, и мы начнём игру по нашим правилам!
Меня тогда очень сильно напугали слова Ани. Она хотела, как я думала, завладеть мной. Я не хотела этого, и поэтому с того момента, я перестала общаться с ней и начала постепенно налаживать контакты с ребятами. И, пожалуй, это была моя главная ошибка…
