Дети солнца. Воспоминания о детсаде и пионерлагере 1946–1954 годов

© A. Долбин, 2020

© Интернациональный Союз писателей, 2020

Из личного архива автора книги

Родился в 1939 году в городе Тбилиси. После школы окончил Ярославское военно-финансовое училище и Военную академию тыла и транспорта. Служил в войсках и штабах, обучал слушателей в высших учебных заведениях.

Служба в войсках и штабах была нелегкой, но плодотворной. Набрав практические знания и опыт в войсках и штабах, он поступил в адъюнктуру, которую окончил в 1978 году.

Методике преподавания его учили опытные, с большим стажем преподаватели кафедры оперативного тыла Военной академии тыла и транспорта полковники Пожарский М.А., Клочков Д.Е., Сергеев А.Г., начальники кафедр академий, в которых служил: генералы Жерносек И.М., Малюгин Н.А., Мищенко И.Ф.

Завершив службу в армии, он написал несколько произведений в разных жанрах.

Книгу «Исток реки Волги» о путешествии с внуками Денисом и Александром Ключарёвыми писали втроем. Они были рады, что побывали в прекрасной тверской глуши, где зарождается великая русская река. Книга издана в 2002 году сверхмалым тиражом, самиздатом.

Книга «Мои учителя» посвящена людям, передавшим ему частичку своих знаний. Издана в 2008 году малым тиражом, самиздатом.

Книга «Дом инвалидов полковника Леонарда Чешира в Москве» была посвящена 20-летию со дня открытия этого неожиданного и щедрого дара городу Москве подданным Великобритании. Издана в 2012 году сверхмалым тиражом, самиздатом.

Книга «Дети солнца» посвящена отдыху детского сада и пионерского лагеря в прекрасном курортном районе в окрестностях города Тбилиси – в селе Манглиси. 2020 год. Рукопись.

После того как подростки побывали на отдыхе в пионерском лагере, они хотели возвращаться в этот лагерь из года в год.

Возвращались дети домой отдохнувшими, с грамотами за спортивные победы и в разных конкурсах, со знаниями об окружающей природе.

Другие произведения прозы и публицистики опубликованы в журналах и газетах: журналах Союза писателей России и Интернационального Союза писателей, в газетах Москвы, СПб.

После завершения службы (1990 г.) и работы появилась возможность вести записи воспоминаний, опубликовывать прозу и публицистику не только для близких ему людей.

Утро у малышей начиналось с побудки их голосами воспитателей детских групп. Голоса были тихие и нежные, чтобы ребенок не испугался. Воспитатели и няни помогали одеться малышам, готовили их к умыванию и завтраку.

Жизнь в пионерском лагере начиналась со звука горна «Подъем». Мы иногда напевали: «Вставай, вставай, постели застилай, на зарядку выходи, ту-ту-ту». Горнистом был один из мальчиков старшего отряда. Горнист в течение дня давал звуковые сигналы о подготовке к завтраку, обеду, ужину. Вечером был сигнал о подготовке ко сну – «Отбой». Первый утренний сигнал горна оживлял звуками весь городок лагеря. Шла подготовка к зарядке.

Редкий ребенок мог в домашних условиях участвовать в утренней зарядке под руководством опытных преподавателей. В пионерском лагере музыка и песни, льющиеся из репродукторов по всей территории лагеря, с самого пробуждения от сна бодрили и настраивали детей на хороший лад.

В пятидесятые годы прошлого века это была песня: «Закаляйся, если хочешь быть здоров! Постарайся позабыть про докторов. Водой холодной обтирайся, если хочешь быть здоров!»

После зарядки и завтрака начинается участие детей в волейбольных, баскетбольных секциях, в футбольных командах с их тренировками и соревнованиями.

В кружках юных натуралистов, химиков и рисования детвора получала знания, которые в дальнейшем использовались на уроках в школах. Даже за отрывочные знания прибывшие в школы из летних детских садов и пионерских лагерей дети и подростки получали отличные и хорошие оценки.