Широко известно, что современная экономика представляет собой сложную систему, в которой реализуются финансовые, управленческие, производственные, потребительские и другие разнообразные виды социальных отношений и взаимодействий функционирующих в ней субъектов.
Общепризнанным также в современной науке и практике является представление о том, что настоящая социально-экономическая среда выступает чрезвычайно неоднородным институциональным пространством ввиду чего функционирование каждого рода её субъектов требует узкоспециализированного экономического осмысления.
В данном учебнике представлено комплексное освещение экономической деятельности организаций сферы государственного и муниципального управления как субъектов хозяйствования.
Целью настоящей книги, таким образом, выступает развитие комплексно-системных узкоспециализированных представлений об экономических взаимодействиях субъектов государственного и муниципального управления как ключевых содержательно-смысловых единиц в структуре профессиональных компетенций будущего управленца государственной и муниципальной сферы.
Обозначенная цель предполагает решение ряда дидактических задач, к ключевым из которых относятся следующие:
а) формирование понятийно-методологического аппарата рассматриваемой проблематики как знаниевой основы формируемых компетенций;
б) рассмотрение полного спектра финансово-экономических аспектов и механизмов деятельности государственного и муниципального сектора;
в) представление хозяйствующей деятельности рассматриваемых экономических субъектов в диалектической динамике развития на современном историческом этапе нашей страны;
г) обозначение потенциальных проблем, трудностей и вызовов для экономики государственных и муниципальных организаций с последующим выведением перспективных путей её развития в обозначаемом круге контекстов.
Решение указанных задач позволяет обеспечить знаниево-компетентностный фундамент бакалавра для последующего успешного осуществления таких видов деятельности как организационно-управленческая, финансово-экономическая, проектно-прогностическая, научно-исследовательская и пр.
Отметим также, что комплексность и фундаментальность рассматриваемой на страницах книги тематики предоставляет выпускнику возможность реализации полученных навыков не только в сфере государственного и муниципального управления, но и в экономическом пространстве в целом с учётом развития государственно-частного партнёрства и расширяющегося числа иных структурно-содержательных взаимодействий различных секторов экономики.
Структура изложения программного материала, состоящая из содержательно-взаимосвязанных, при этом дидактически завершённых единиц позволяет реализовать модульность курса в рамках основной образовательной программы ФГОС ВО, в то время как задания для самопроверки, размещённые по окончанию каждой из них, обеспечивают прочность получаемых знаний как основу качества формируемых компетенций бакалавра.
