Глава 1. Тот самый дом. В нём, вокруг и около
Шёл декабрь – последний месяц уходящего года, период предновогодних приготовлений, дающий радость праздника самим ощущением его ожидания. Стремясь привнести крупицу веселья в предпраздничное настроение класса, Варвара Мстиславовна пригласила учеников к себе в гости. Неформальное общение в легендарном доме у горящего камина должно было растопить лёд скованности и изолированности, образовавшийся в последнее время. Будние дни школы после недавних событий наполнились гнётом воинственного однообразия. Как будто то, что было до инновационных уроков, приумножилось и превратилось в догму. Все, кроме подопечных молодого педагога, ходили с ощущением торжества возрождения несправедливо попранных ценностей. Те, кто был инициатором их обновления, несли бремя презрительно – пренебрежительного отношения. Всяческий намёк на новизну окружающими теперь воспринимался как странность и глупость. Выезды на уроки музыки прекратились. В обучении игры на инструментах класс довольствовался только поддержкой Семёна Степановича, в новых условиях только приумножившего свои усилия. Таким образом, приглашение в гости оказалось, как никогда кстати, порадовав и вдохновив школьников. За прошедшие полтора месяца накопилось много неразделённых впечатлений, которыми было пора обменяться. Но главное для них было то, что предстоящая встреча должна была состояться В ТОМ САМОМ ДОМЕ – легенде, будоражащей воображение не только учеников класса, но и всего села. К такому событию все приглашённые обстоятельно готовились, надеясь, радость встречи совместить с интересом исследования.
***
Маша увлечённо рисовала в своём альбоме. Невдалеке в кресле-качалке спал дедушка. Ему было много-много лет, он редко говорил, да и вообще привлекал к себе чьё-либо внимание. Но девочка всегда ощущала его присутствие, чувствуя благодаря этому какую-то особенную уверенность и спокойствие.
Её всё время интриговало то, что временами дедушка что-то записывал в толстой тетради небольшим плоским карандашом. Как будто он всё время смотрел волшебные сны, а потом отражал их сюжет в тексте, создавая книгу сказок. Карандаш был необычный, в серебряном футляре и, по подсчётам Маши, за долгие годы применения давно должен был исписаться, как это было с её цветными карандашами. Но ничего подобного не происходило. Каждый день он был в руках старца остроотточенный, в неизменно рабочем виде. При том что тетрадь постоянно заполнялась свежими строками. Дедушка был всегда добр к своей внучке, охотно отвечал на волнующие её вопросы. Но карандаш в руки не давал и о том, что пишет, не рассказывал. И девочка терпеливо ждала, когда эти нерушимые правила изменятся.
Так было и в этот день. Маша рисовала любимыми цветными карандашами, перелистывая страницу за страницей. Привычным взглядом посмотрела на деда. И, внезапно заметив нечто новое, замерла. Руки его были пусты! Она подошла поближе и убедилась: так и есть! Карандаш отсутствовал! Дедушка мирно спал, накрытый тёплым пледом. Закрытая тетрадь аккуратно лежала в углу кресла. А карандаша не было! В смятении девочка стала внимательно осматривать пол, предполагая, что он выпал из рук спящего. Но вокруг ничего не обнаруживалось. Внучка запаниковала. В этот момент старец открыл глаза и спросил:
– Что случилось! Почему ты так расстроена?
– Твой карандаш! Он исчез!
– Да, ты права! Ему пришло время уйти!
– Почему?
– Потому что появился мой преемник, которому теперь он нужнее.
– А почему ты не отдал его мне? Разве я не преемник?
– Ещё какой преемник! Ты даже не представляешь, какой ты важный преемник! Я тебя очень люблю! Но этот предмет предназначен не для тебя. К тебе придёт что-то другое!
