Интернет-ресурсы по иностранным языкам

Интернет-ресурсы по иностранным языкам

В пособии рассмотрены теоретические аспекты внедрения информационных технологий в процесс обучения иностранным языкам, а также предложены задания на основе использования Интернет-ресурсов по различной тематике, способствующие развитию и активизации навыков устной и письменной речи на французском языке, расширению социокультурных знаний студентов.

Жанр: Современная проза
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2012

Читать онлайн Интернет-ресурсы по иностранным языкам


Введение

В последние годы в связи с широким внедрением информационных технологий актуальным становится изучение возможностей и эффективности их использования с целью обеспечения вариативных способов изложения изучаемого материала, предоставления максимально удобных условий для самостоятельной работы студентов.

Пособие включает три раздела, один из которых раскрывает теоретические аспекты данной проблемы в контексте лингвистического образования, два практических раздела представлены практикумом и словарем. Каждый параграф теоретического раздела снабжен вопросами для повторения и контроля усвоенного материала, а также списком рекомендуемой литературы для изучения. Задания практикума на основе использования Интернет-ресурсов по различной тематике позволяют развить и активизировать навыки устной и письменной речи на французском языке, расширить социокультурные знания студентов о Франции. Материалы справочного характера и вопросы для освоения дисциплины представлены в приложениях.

Таким образом, в данном пособии реализуется возможность интеграции теоретических и практических аспектов использования Интернет-ресурсов в обучении французскому языку на основе единства самостоятельной и аудиторной работы студентов.

Настоящее пособие ориентировано на формирование профессиональных компетенций будущих бакалавров лингвистики, предполагающих умение работать с основными информационно-поисковыми и экспертными системами, системами представления знаний и обработки лексикографической информации.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования по направлению подготовки 035700.62 Лингвистика, изучающих французский язык, преподавателей французского языка.

1. Интернет-ресурсы в изучении иностранных языков

1.1 Понятие «информационные технологии обучения»

На современном этапе развития общества происходит процесс информатизации всех сторон его жизни. Информатизация общества – это глобальный социальный процесс. Специфика этого процесса заключается в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена.

Под информационной технологией в общем плане понимается процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Говоря об информационной технологии, в одних случаях подразумевают определенное научное направление, в других же – конкретный способ работы с информацией: это и совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами, и способ и средства сбора, обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте.

Учитывая, что в нашем случае речь идет о педагогическом процессе и, в частности, о процессе обучения иностранному языку, мы считаем целесообразным использовать термин «информационные технологии обучения». В контексте образования – это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио- и видеосредства, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией.

Таким образом, информационные технологии обучения следует понимать как приложение информационных технологий для создания новых возможностей передачи знаний (деятельности педагога), восприятия знаний (деятельности обучаемого), оценки качества обучения и, безусловно, всестороннего развития личности обучаемого в ходе учебно-воспитательного процесса [1].


Вам будет интересно
Публикуемые в настоящем издании две книги М. Ротбарда «Государство и деньги» и «Показания против Федерального резерва» являются лучшим введением в проблемы денежного обращения. В первом очерке автор показывает, что деньги возникают в ходе добровольных обменов на рынке, никакие общественные договоры или правительственные эдикты не создают деньги, что свободный рынок следует распространить на производство и обращение денег. Начав с рассмотрения классического золотого стандарта XIX в., автор заверш...
Читать онлайн
В этой книге собраны некоторые из лучших работ одного из самых замечательных и своеобразных историков XIX столетия – лорда Актона (1834—1902). Лейтмотивом Актона как мыслителя был вопрос о взаимоотношении политики и нравственности, а главной темой – история свободы. Актон воспринимает свободу через призму нравственности. Свобода достигается только в борьбе, отвоевывается (поскольку властолюбие неискоренимо), а удерживается – в результате равновесия сил. На внешнеполитической арене залогом свобод...
Читать онлайн
«Золотой Глобус» является продолжением уже знакомых читателю приключений завров. В первой книге «Приключения завров на Зеленой планете» рассказывалось о том, как познакомились правители двух государств – Принц Храброе Сердце и Принцесса Золотая Коса. В сказочной истории разворачивались нешуточные страсти: похищение и спасение Принцессы, козни Доктора Злыдня и его прихвостней, а так же благородство, смелость и находчивость. Во второй книге «Тайна древней пирамиды», неугомонный Путешественник Птир...
Читать онлайн
Долгожданная четвертая часть цикла Баба Яга и Ко.Приключения друзей продолжаются. Сможет ли кот Васька завоевать свою возлюбленную? Соединятся ли Верховный маг со своей супругой?Вопросов много! А ответы… ответы в этой части.1-я часть «Украденная колдовская книга»2-я часть «Начало»3-я часть «Между Тьмой и Хаосом»...
Читать онлайн