История игрушек. От деревянной погремушки до красотки Барби

В мире продано более 300 миллионов оригинальных кубиков Рубика. Если их поставить в ряд, то они протянутся от Северного до Южного полюса Земли.

Официальный день рождения куклы Барби – 9 марта 1959 года. Она была названа в честь дочери ее создателя (Рут Хэндлер), а Кен в честь ее сына. Полное имя Барби – Барбара Миллисент Робертс

Большинство глиняных игрушек являлись свистульками, но было у них и древнее обрядовое значение.

Солдатики веками были популярной игрушкой.

Самый большой плюшевый мишка появился в 1999 году в Финляндии. Он достигал почти восьми метров в высоту и весил 800 килограммов.

© «Центрполиграф», 2022

© Художественное оформление, «Центрполиграф», 2022

Если человек в детстве не играл с игрушками, будьте с ним осторожны.

Ишхан Геворгян

Игрушка – предмет, предназначенный для игры. Слово игрушка и происходит от слова «игра».

Игрушки, как и сам процесс игры, выполняют множество различных функций. Они развлекают ребёнка, одновременно воспитывая его. Они помогают развитию физических и умственных навыков, необходимых ребёнку в дальнейшей жизни. С помощью игрушки маленький человечек познаёт мир и учится взаимодействовать с ним.

Как и сегодня, первой игрушкой ребёнка в древности была погремушка. В Древней Греции и на Руси погремушки дарили новорожденному. Постукивая этими погремушками, матери и кормилицы напевали колыбельные песни. Но они были нужны не только для музыкального сопровождения. От первобытных времён сохранилось поверье, что трещотки своим шумом отклоняют злых духов и тем самым оберегают ребёнка.

Игрушки для младенцев имеют характерные звуки, яркие цвета, уникальную текстуру. При игре с ними дети начинают распознавать звуки и цвета, что оказывает влияние и на развитие памяти.

Обыкновенные кубики являются прекрасным развивающим инструментом. Они формируют зрительно-моторную координацию, математические и познавательные навыки, позволяя детям одновременно проявлять творческие способности. Такие игрушки, как шарики и мячи, помогают ребёнку в изучении причинно-следственных связей, развивают координацию движений и другие полезные навыки.

Лепка из пластилина, теста и другие подобные развлечения положительно влияют на физическое, эмоциональное и социальное развитие ребёнка. Кроме того, подобные материалы позволяют ребёнку создавать игрушки самостоятельно. Развивающие игрушки для детей школьного возраста включают в себя головоломки, конструкторы, игрушки, помогающие развивать навыки решения технических проблем и математические способности.

Игрушка – тот же носитель информации для ребёнка, что газета или интернет для взрослого.

Как средство гармонического воспитания детей игрушка должна способствовать формированию любознательности, интереса к окружающему миру, проявлению гуманных чувств, развитию художественного вкуса и творческих способностей.

Игрушка закладывает в душу ребёнка первоначальные понятия добра и зла, даёт яркие, запечатляющиеся образы, и от того, какими они будут, зачастую зависят формирование морально-нравственных представлений личности и её развитие в целом.

Игра для ребёнка – очень серьёзное занятие. Взрослые должны видеть в игре малыша элементы подготовки к будущим трудовым процессам и соответственно направлять их, принимая в этом участие.

Самые интересные игрушки у детей – самоделки. Особенно ценны они тогда, когда ребята сами вместе со взрослым, под его командой включаются в процесс изготовления самодельных игрушек. Это развивает их самостоятельность, воспитывает желание трудиться.

К ценным игрушкам для детей следует отнести те, которые развивают у них смекалку, изобретательность, ловкость, пробуждают творческие возможности.