Вязь слов, но в них сокрыт урок,
Ведь в мире нет суда прекрасней,
Когда исправится порок,
Но не тюрьмой, а только басней.
Кто хочет слышать, слышит тот
Её мораль и назиданье,
Избавит душу от забот,
Уймёт сердечное страданье.
Смысл басни ясен сразу всем,
В ней только для зверей угрозы,
Она решает ряд проблем,
Чтоб в будущем не лились слёзы.
Со сказки плохо начинать,
Что даст она для воспитанья?
Как без труда успех искать?
А басня – кладезь назиданья.
О! Если б басни знали все
И исполняли их морали,
Жизнь проходила бы в красе,
Пути тюремного не знали.
27.12.2007
С седых веков есть у людей общенье
С людьми, вещами и природой, наконец,
И часто возникает преткновенье.
Как много в мире есть обиженных сердец!
И кажется: нет никого несчастней…
Как пострадавших от беды общенья жаль!
Обидчиков приструнить можно басней,
Всегда венчает суть явления мораль.
В ней можно всё сказать предельно ясно,
Ведь нет на автора обиды у зверей,
Намёк понятен каждому прекрасно,
Поправить быстро можно путь судьбы своей.
Морали басня учит незаметно,
Не ставит всех подряд к позорному столбу,
Влияет на дела людей приметно,
С изъянами ведёт суровую борьбу.
Хоть выводы для многих слишком горьки,
Но для людей они остались на века,
В пословицы вошли и поговорки,
Всегда ведь басня пониманию легка.
8.01.2008
В басне, думаю порою,
Недостача малого:
И мораль есть, и герои,
Только нет диалога.
Можно написать прекрасней,
Не хватило знания,
Назову стих полубасней
И найду признание.
Не гнетёт меня сомненье,
Полубасни час грядёт,
В ней к хорошему стремленье,
Она горе отведёт.
Путь недобрый, нет опасней,
Повстречает впереди,
Сойти можно с полубасней
Вновь со скользкого пути.
Полубасня – басня, вроде,
Хоть диалога в ней нет,
Речь лишь только о природе,
Но душе являет свет.
9.01.2008
Хоть только сказка, но какое назиданье!
Чтоб светлый путь судьба простёрла вдаль,
И в жизнь не ворвалось суровое страданье,
У басни есть гуманная мораль.
Чтобы упорно в добрый путь стремились дети,
Красивой сказке верь или не верь,
Чтоб только радостною жизнь была на свете,
Пример покажет детям каждый зверь.
Для взрослых дивный свет откроет басня тоже,
Она – источник чрезвычайных мер,
Чтоб каждый понял, что к себе быть надо строже,
Животный мир даст для людей пример.
Нет в жизни ничего для каждого прекрасней,
Чтобы в судьбу не ворвалась беда,
Изжить свои все недостатки только басней,
Она научит доброму всегда.
Не омрачили чтобы жизни свет печали,
Когда войдёт в сознанье басни суть,
Но коль не внять её спасающей морали,
К страданью уведёт греховный путь.
11.01.2008
Хоть басня – сказка, в ней намёк
Осудит гневно и сурово,
Даст назидательный урок,
Не сможет так живое слово.
Ведь звери молвят безо лжи,
Не спорят с ними все упрямо,
И верят сразу от души.
Порок изжить не сможет мама,
Не хочется ей верить впредь,
Укоры ни к чему и толки.
Но если говорит медведь,
И помогают ему волки,
Им отказать никак нельзя,
Уходит малое сомненье,
И в добрый путь ведёт стезя,
Идёт спонтанно исправленье.
Ведь басня – сказка для детей
Для воспитания морали,
Ей всё под силу, без затей,
А сказка даст урок едва ли.
11.01.2008
У жанра басни есть свои приметы:
Она – иносказательный рассказ,
В ней звери говорят или предметы,
Нравоученье в басне есть для нас.
В «морали» за мораль людей тревога:
Исправит иль вниманье обратит,
Диалогов всегда есть в баснях много,
В них стих приобретает колорит.
Житейские события реальны,
Хотя в них и нет выдумки, не жаль,
Они всегда остры и актуальны,
В стихе всегда есть важная мораль.
Не может, вроде, стих считаться басней,
Как, например: прибой в утёсы бьёт,
Но с жанром совпаденья нет прекрасней,
Когда утёс раскрыть захочет рот.
