Тихие мерные шаги разносятся по помещению школы. Слышно только их, ведь коридоры пятиэтажного здания пусты. Утро, медленно идет второй урок. Классы закрыты. Проходя мимо них, парень слышит, как учителя наставляют учеников. Вот пятый класс, вот шестой, восьмой. Большие двери, отделанные толстой фанерой, выкрашенной в коричневый цвет, словно он создаст этому зданию больше уюта. Но на деле все наоборот…
Парень всегда ненавидел стены этого здания. Страшные, холодные и высокие. Толпы незнакомых детей и взрослых вечно мчаться из одной комнаты в другую. Учителя направляют детей, подобно надзирателям в тюрьмах. Даже отсутствует возможность сходить по нужде, когда это нужно. И ты вынужден терпеть одноклассников. Тебе говорят, теперь они твои друзья. Только вот с какой стати? Ты не выбираешь свой круг общения. Ты попадаешь в компанию незнакомых людей и все!
Парень всегда чувствовал себя неполноценным в их обществе. Большинство одноклассников имели определенные материальные блага, такие как ноутбуки, планшеты, игровые приставки и прочие гаджеты. Они выглядели счастливыми, парню казалось, что у них есть все, что только нужно. Одноклассники парня были для него своего рода насмешкой жизни, показывающей, как могут жить другие люди. У них была полная семья. И дома их не ждал вид пьяного разгневанного отчима…
Парень остановился у двери со значком, обозначающим девятый «Б» класс. Он втянул воздух в легкие и с силой выдохнул. Затем посмотрел себе под ноги, словно опасаясь, что споткнется, следует ему сделать только один шаг. Но нет. Под ногами все чисто. Нет ни одного препятствия. На ногах парня черные ботинки, так называемые «берцы». В них заправлены такие же черные джинсы. На теле парня черная водолазка, а поверх нее черная мантия, полностью покрывающая тело, и висящая на парне подобно плащу. Лицо парня озаряет улыбка, а глаза блестят от восторга. Парень распахивает мантию. На открывшемся взору теле видно, как две черные кобуры болтаются на поясе. Из них видны рукояти пистолетов, поблескивающих мягким металлическим блеском. Парень резко снимает мантию и бросает на пол. Теперь видно, что на его спине болтается пятизарядное двуствольное ружье. Парень медленно снял ружье, аккуратно и нежно, словно ружье это младенец, и стоит сделать резкое движение, как он тут же проснется. Руки парня крепко ухватили ружье, лицо приняло серьезный вид, глаза округлились. Больше не медля ни секунды, парень ударил ногой в дверь.
Дверь в класс распахнулась. Тридцать пар глаз уставилась на парня с ружьем в руках. Вот они – те, с кем он провел слишком много времени. Часть из юношей и девушек парень ненавидел, на другую часть ему было плевать. Но была и та, на кого парень боялся дышать. Эта девочка сводила его с ума…
К черту! Пора со всем кончать!
Парень направил черный металлический двойной ствол в сторону учителя, стоящего у доски…
Казалось, время замерло. Все застыли, не смея противостоять тишине. У парня перехватило дыхание. Момент, длящийся всего несколько секунд, показался ему невероятно длинным. Но еще бы! Сколько раз он думал об этом. И вот! Наконец-то!
Полная женщина средних лет в ужасе посмотрела на две черные дыры в стволе ружья, несущие смерть. Раздался выстрел. Заряд картечи вошел прямо в грудь полной женщине с расстояния двух метров. Брызнула кровь и женщина повалилась на пол, раскинув в стороны руки. Сквозь десяток маленьких дырочек в груди засочилась кровь, окрашивая белую блузку в красный цвет.
