– Вот ты знал, что во всем мире ежегодно пропадает около миллиона людей? Четверть из них дети.
– В мире вообще происходит много необычного. Говорят, их, миров, множество. И я сейчас не о звёздах. Слышал историю, что после войны в небе над Испаньолским заливом пропало целое звено бомбардировщиков САСШ?
– Да что-то читал такое в журнале «Вокруг мира». – Сашка бросил прутик в затухающий костёр. – Они вроде потом появились, но время на часах у них было сбито от реального.
– Ага. А Чёрный альпинист? Это тоже пришелец из других миров.
– Хочешь стать «чёрным альпинистом»? Тогда просто не мойся месячишко.
– Не, кроме шуток. Я бы хотел ходить между мирами. Прикинь, сколько интересных вещей можно там увидеть.
– Гы. Слитки золота там по цене железа, а ты – раз – и перетащил сюда. Отличный бизнес-план. Ты, Алекс, авантюрист.
– Не, я аван-турист.
Сашка – Алекс лёг на спину и стал смотреть в звёздную реку, текущую между черных теней горных хребтов. Река подмигивала множеством звёзд, постепенно растворяя окружающую реальность в своей бесконечности. Другой Сашка –Шурка встал и потянулся: – Пошли спать. Завтра выйдем на седловину и к обеду будем на вершине.
– Да, было бы интересно походить по другим мирам. – вздохнул Алекс. – Не в курсе – вон та туманность как называется?
Шурка взглянул вверх: – По-моему, туманность Андромахи. Давай спать. Завтра нас ждёт Чимиган.
– Хренакнуть!
Именно так ученик шестого класса «Б» Петя Куликов представлял себе финал процесса ловли рыбы.
– Когда она попалась на крючок, нужно сначала тянуть потихонечку, потихонечку, а потом как хренакнуть! – сказал Петя двум своим товарищам, с которыми шел на рыбалку.
Осенний день выдался теплым и солнечным, со школы отпустили рано, а уроки… Да кому нужны эти уроки! Потом в классе списать у кого-нибудь, делов то.
– Ага, так рыбе рот порвёшь, и она уйдёт. – ответил Мишка Дроздов, который в предмете обсуждения уж точно разбирался. Его папа не раз становился призером разнообразных соревнований по спортивной рыбалке.
– Согласен, Миш, подсекать нужно аккуратно, хоть и резко, – поддержал разговор Андрей Морозов.
Тогда Петя, дабы не показаться глупым и не разбирающимся в таком тонком вопросе, слегка подкорректировал:
– Хренакнуть, но потихонечку.
Он был единственным из этой компании, кто шел без удочки. В семье у них рыболовов, а, стало быть, и рыбацких снастей отродясь не бывало, а слово «рыбалка» неизвестно почему ассоциировалось с пьянкой и недостойным поведением. Поэтому заранее сказать друзьям, что удочки у него нет, Куликов постеснялся. Отсутствие снасти обнаружилось, когда Мишка с Андрюхой пришли к Пете во двор. Его дом был ближе всего к реке, поэтому и служил финальной точкой сбора. Однако Мишка, правильно оценив невнятное блеяние друга о «только что сломавшейся удочке», обещал снова на минутку зайти домой и взять еще одну удочку, специально для Пети. Что значит друг!
– Наверное, я тебе вот эту отдам, а себе запасную отцовскую возьму. – сказал Мишка, качнув в руках старенький спиннинг.
Петя был и этому рад. Он получал удовольствие от самого похода с друзьями. Мишка в этой тройке считался общепризнанным мэтром и шел сейчас давать мастер-класс.
– Надеюсь, что Добрый не придет. – озадачился вдруг Андрей
– А что, собирался?
– Да слышал на перемене, что он со своей бандой про рыбалку говорили.
Пацаны слегка сникли. Добрый, иногда Добрыня, он же Руслан Добрынин – школьный хулиган, который бывает почти в каждом классе. Невысокого роста, крепкого телосложения, с наглыми голубыми глазами навыкате. Он частенько издевался над своими одноклассниками, особенно над Мишкой. В отличии от двух своих друзей, Мишка был полненький, за что ему чаще всего и прилетало. А уж если не били, а просто дразнили, то и вообще не считалось за полноценную обиду:
