Любовь и дисциплина – Как совмещать?

Авторы вступительной статьи Кира Шершнева, Людмила Депутатова.

Под общей редакцией Людмилы Ижбалдиной.

Рецензент – Николай Иванович Козлов, профессор.

Эта книга – образец практического пособия, собравшего более 70 упражнений, повышающих родительскую компетентность. Направленность упражнений: умение наладить у ребенка распорядок дня. приучить его к порядку, разговаривать вежливо и думать, что говоришь, убирать жалобы и ненужные эмоции, уметь обращаться с просьбой и благодарить за помощь. В целом – повысить самоконтроль, самодисциплину, позитивное мышление, a также Авторскую позицию как родителя, так и ребенка. Важно то, что упражнения воспитывают одновременно и детей, и самих родителей, одновременно создавая в семье общность интересов, ценностей и, как минимум, общих игр и тем для обсуждения.

Книга более чем полезна, но имеет четкий адресат: она ориентирована на аудиторию заботливых и образованных родителей, заинтересованных в воспитании детей с нравственными принципами и лидерским потенциалом. Это не про трудных детей в семьях, где родителям было не до них, а про хороших детей в семьях, где родители ставят задачу «Наши дети должны быть лучше нас»!

Книга – находка для практикующих психологов, специализирующихся на тематике детско-родительских отношений.

Эта книга предназначена для широкого круга читателей. Она будет полезна родителям дошкольников, воспитателям, психологам по детско-родительским отношениям, поскольку разработана специально для практической работы взрослого и ребенка. И основная направленность книги – выстраивание теплых, доверительных отношений между родителями и детьми и понимания важности правил и дисциплины в воспитании детей. Книга составлена таким образом, что упражнения можно выполнять в разном порядке, параллельно совмещая их друг с другом. Таким образом родители могут одновременно работать над формированием гармоничных отношений в семье и дисциплины. Книга уникальна тем, что она учит родителей разумно общаться со своими детьми и осознанно выстраивать отношения. В ней представлено 70 практических упражнений, выполняя которые, родители научатся управлять своим состоянием, взаимодействовать со своими детьми, получать радость от их воспитания и смогут повысить уровень осознанности во взаимоотношениях. Это базовые навыки и знания, которые пригодятся родителем на всю жизнь и без которых невозможно вырастить счастливого и успешного ребенка.

Идея создания этой книги зародилась у меня во время обучения в Университете практической психологии в 2020 году. На тот момент я была студенткой первого курса с двумя маленькими детьми. Обучаясь в университете на дистанции (система саморазвития, основанная профессором Николаем Ивановичем Козловым), где студенты вместе работают над собой, внедрением новых привычек и навыков, своими поведением и мироощущением, я на своем опыте убедилась, что любые знания полезны только тогда, когда они применяются и отрабатываются на практике, доводятся до уровня привычных действий. Только тогда человек может действительно изменить себя.

Поскольку я специализируюсь на вопросе воспитания детей, могу сказать, что сейчас очень много разной информации, которую можно найти в Интернете и в книгах, и часто она очень противоречива и не имеет структуры, для чего нужна и как ее применять. И у меня появилась идея структурировать ее и создать практическое руководство для родителей по подобию дистанции, чтобы родители не просто прочитали книгу, попробовали что-то один раз и забыли, а чтобы они могли отрабатывать техники на практике, постепенно внедряя их в свою жизнь. Конечно, я понимаю: работу в команде, как в университете, где все идут в одном направлении, поддерживают друг друга, задают вопросы, возникающие по ходу работы над собой, – такой процесс сложно организовать с помощью книги. Но я уверена, что даже самостоятельно можно многое изменить, если поставить себе такую задачу. И наша книга обязательно найдет своих родителей, которые хотят меняться и строить осознанные отношения со своими детьми.