1. Психология как наука. Предмет психологии
Психология (греч. psyche – душа, logos – учение, слово) – наука о законах порождения и функционирования психического отражения объективной реальности в процессе деятельности человека и поведения животных.
Психология, как наука является системой теоретических, методических и экспериментальных средств познания и исследования психических явлений, их точного предметного определения, регистрации, анализа обеспечения преемственности своих результатов.
Современная научная психология, как и любая другая систематическая деятельность, представляет собой определенный этап последовательного развития человеческого знания. Результатом этого развития является общественно-исторический опыт, накопленный в процессе общения людей друг с другом в рамках этой деятельности и существующий в форме понятий норм и схем действий.
Объектом исследования психологии и объектом приложения психологических знаний является человек. Объектом познания и применения знаний общей психологии является здоровый человек. Объектом исследования клинической психологии и применения ее знаний является больной человек.
Основные цели теоретической психологии:
1) изучение естественных принципов управления психическими сущностями и явлениями человека;
2) изучение принципов управления поведением человека в целом;
3) создание теоретической основы дисциплины:
а) получение данных о психических механизмах поведения человека;
б) систематизация этих данных;
в) синтез законов психологии.
Целью практической психологии является использование теории психологии для: предсказания поведения человека, оптимизации управления человека своим поведением, морально оправданного эффективного внешнего управления поведением человека.
Задача теоретической психологии состоит в описании организации во времени и пространстве отношений между элементами психических сущностей (систем) человека, а также между психическими сущностями человека и средой в норме и при патологии.
Задачей прикладной психологии является разработка научно обоснованных мероприятий по структурно-функциональной оптимизации поведения человека в целом и составляющих его систем в норме и при патологии.
Различают научную и житейскую психологию.
Предметом изучения общей психологии являются сущности и закономерности возникновения, развития и проявления психики человека и животных.
Отличия научной психологии от житейской:
1) научная психология ограничена полем исследования, житейская практически безгранична;.
2) научная психология базируется на опыте, проверенном научно-психологическими экспериментами, отличающимися от житейских строгостью и условиями проведения, житейская – на индивидуальном опыте;.
3) научная психология систематизирует знания в форме логических непротиворечивых положений, аксиом и гипотез. Опыт житейской психологии может быть упорядочен в традициях и обрядах, народной мудрости, афоризмах, однако основания таких систематизаций остаются конкретными, ситуативными;.
4) опыт научной психологии содержит информацию об условиях, необходимых и достаточных для воспроизведения тех или иных явлений. Полученные знания упорядочены в научных теориях и передаются путем усвоения обобщенных, логически связанных положений, которые служат основанием для выдвижения новых гипотез. Благодаря развитию экспериментального подхода научный опыт содержит факты, недоступные житейской психологии. Житейская психология не фиксирует реальные условия, в которых они были получены, а эти условия являются решающими при попытке использовать известное другим человеком и в новой ситуации.
