Организация и управление личной безопасностью. Дополнительная профессиональная программа

Организация и управление личной безопасностью. Дополнительная профессиональная программа

В системе социальных категорий личная безопасность занимает особое место, это возможность беспрепятственно пользоваться тремя социально-биологическими благами, принадлежащими человеку – жизнью, здоровьем и физической свободой. Вместе с тем, существует множество причин, приводящих к их утрате.

В современных условиях представляется целесообразным больше усилий сосредотачивать на формировании стратегии личной безопасности, привитие гражданам элементов этой технологии, обучение их практике самообороны.

Образовательная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура» и предназначена в качестве профессиональной переподготовки с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в сфере преподавания личной безопасности, самообороны.

Жанр: Физкультура и спорт
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2017

Читать онлайн Организация и управление личной безопасностью. Дополнительная профессиональная программа


© С. Ю. Махов, 2017

© Межрегиональная Академия безопасности и выживания, 2017

* * *


Дополнительное профессиональное образование

В связи с утверждением новых профессиональных стандартов Минтруда России (ФЗ от 2 мая 2015 г. № 122-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статей 11, 73 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») закреплена обязанность применения профстандартов работодателями в части требований к квалификации работника и его занимаемой должности. Соответствующие поправки ФЗ вступили в силу с 1 января 2017 года. Профессиональные стандарты применяются образовательными учреждениями в целях подготовки специалистов, соответствующих современным требованиям.

МОО «Академия безопасности и выживания» (МАБИВ) и ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» (ОрелГУЭТ) реализуют научно-образовательное сотрудничество в сфере дополнительного профессионального образования (договор № ДПО-1-14 от 05.11.2014 г).

МОО «Академия безопасности и выживания» разрабатывает обучающие программы, учебные курсы, лекции, практические занятия, методические материалы, тесты, системы контроля качества в сфере личной безопасности, автономного выживания, физической культуры, спорта, туризма, и практически реализует их в дополнительных профессиональных программах ФГБОУ ВО ОрелГУЭТ.

ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет экономики и торговли» оказывает качественные образовательные услуги по дополнительным профессиональным программам и проводит обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, полностью отвечающим требованиям современных образовательных стандартов и обеспечивающих практическое и эффективное обучение в сфере личной безопасности, автономного выживания, физической культуры, спорта, туризма.

Мы предлагаем инструкторам, специалистам, сотрудникам организаций пройти профессиональное обучение по программам профессиональной переподготовки в сфере личной безопасности, автономного выживания, физической культуры, спорта, туризма с правом ведения нового вида профессиональной деятельности в соответствии с квалификацией сотрудника и занимаемой должности.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает наличие специального образования у работника и соответствие его квалификации к занимаемой должности.


Дополнительные профессиональные программы реализуются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования с применением дистанционных образовательных технологий (дистанционно) без отрыва от основного места работы и в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ДПП» согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

Главный принцип дистанционного обучения (ДО) – использование сети Интернет для взаимодействия слушателя и преподавателя курса. При этом в основе получения практических знаний дистанционно лежит не стопроцентно самостоятельная работа, а достаточно тесный контакт и общение с преподавателем в нужном для понимания материала объеме.

Преимущества дистанционного профессионального обучения:

– предоставляется возможность обучения в своем темпе и в любое удобное время;

– возможность проходить обучение без отрыва от важных дел;

– экономия времени, отсутствие необходимости присутствовать очно на лекциях и тестах, добираясь до места их проведения;

– отсутствуют затраты на дорогу и проживание;

– скорость запоминания учебного материала выше на 20–25 % по сравнению с очными формами обучения;

– лёгкость актуализации учебного материала, прозрачность процесса обучения, быстрая доступность к материалам и возможность просмотра видеолекций неограниченное количество раз;


Вам будет интересно
Существует большой арсенал медико-биологических средств, помогающих решению задачи ускорения восстановительных процессов. К ним относят воздействие физических и гидротерапевтических процедур, различные виды массажа, прием витаминов и других фармакологических препаратов, использование лечебных мазей, гелей, спортивных кремов и растирок, компрессов и многое другое. Имеется множество рекомендаций по применению в тренировочном процессе указанных средств восстановления работоспособности.Предназначено...
Читать онлайн
«…Обучение начинается с осознания учеником учебной задачи и формирования предварительных: представлений о правилах и способах ее решения. Формирование представлений о двигательных действиях – одна из наиболее характерных особенностей обучения в физическом воспитании. Являясь чувственно-наглядным образом двигательного действия, представление возникает на основе того, что слышит, видит и чувствует ученик, опираясь при этом на умение использовать свои знания. Чем глубже поймет ученик значение и сущ...
Читать онлайн
«…На всем протяжении истории своего развития спорт как вид деятельности человека характеризовался высоким уровнем конкурентной борьбы, что объясняется его спецификой. Целью каждого спортсмена является не просто участие в спортивных соревнованиях, а демонстрация своих возможностей в рамках избранного вида спорта и победа над соперниками. Состязательный характер спортивных соревнований в полной мере отражается на содержании учебно-тренировочного процесса как на средстве подготовки спортсмена к уча...
Читать онлайн
Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы формирования специальных физических качеств в велотуризме. Рассматриваются организационные и методические основы специальной физической подготовки велотуристов, формы и методы подготовки к различным по сложности велопоходам, взаимосвязь с другими организационно-методическими формами физического воспитания.Предназначено студентам высших учебных заведений специальности 49.03.03 – «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», изучающим учебн...
Читать онлайн
«…В широком плане личность человека является интегральной целостностью биогенных, социогенных и психогенных элементов. Биологическая основа личности охватывает нервную систему, систему желез, процессы обмена веществ (голод, жажда, половой импульс) половые различия, анатомические особенности, процессы созревания и развития организма…»...
Читать онлайн
«…Лыжный спорт является одним из популярнейших в мире. Занятия этим видом являются важным средством физического воспитания, занимают одно из первых мест по характеру двигательных действий.Лыжный спорт включает в себя несколько самостоятельных видов спорта: лыжные гонки, биатлон, прыжки на лыжах с трамплина, двоеборье, горнолыжный спорт. По этим видам спорта есть правила проведения соревнований и предусмотрено присвоение разрядов и званий в соответствии с требованиями единой спортивной классифика...
Читать онлайн
Учебное пособие «Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовленности обучающихся по ООП ФГОС ВПО по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профили «Физическая культура» и «Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка)», и 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» профиль «Физическая ре...
Читать онлайн
Личная безопасность представляет собой жизненную стратегию самообеспечения безопасности человека в любых опасных и чрезвычайных ситуациях.Стратегия личной безопасности заключается в возможности быть готовым к любым опасностям и неожиданностям, победы над собой (страх, усталость, неуверенность, голод, холод и прочее), мобилизации внутренних сил на преодоление внешних обстоятельств и выполнение необходимых задач, будь то автономное существование в природной среде, самооборона от преступного нападе...
Читать онлайн
Пособие отражает современные представления о мозговых механизмах памяти и научения, кодирования информации, возникновения эмоций, мотивации, управления движениями, индивидуально-типологических особенностей, функциональной асимметрии мозга, обучения и аддиктивного поведения.Подробно рассмотрены вопросы психофизиологии, сопряженные с проблемами спортивной деятельности, повышения эффективности тренировочного процесса, саморегуляции психического и физического состояния.Пособие предназначено для студ...
Читать онлайн
В пособии раскрыты основы физической реабилитации как процесса, направленного на восстановление здоровья, функционального состояния и трудоспособности, нарушенных болезнями, травмами или физическими, химическими и социальными факторами.Предназначено студентам ВУЗов всех специальностей, преподавателям и учителям физической культуры....
Читать онлайн
Модульная программа третьего урока физической культуры и спорта для 1-11 классов (спортивная скакалка) разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы по предмету. При ее оставлении учитывалась главная цель развития системы школьного образования – формирование личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры и отвечающей потребностям современного общества.Использование модульной программы будет способствова...
Читать онлайн
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические аспекты использования тренажерных устройств в спорте.Материалы пособия могут быть использованы в учебном процессе преподавателями и студентами высших и средних учебных заведений, аспирантами, и педагогами по физической культуре и спорту....
Читать онлайн
В пособии представлены технические приёмы и методы формирования пластической выразительности, координации, музыкальности, а также ряда физических качеств средствами аэробики и спортивных танцев.Пособие предназначено студентам высших учебных заведений, учителям и преподавателям физической культуры, инструкторам по фитнесу и спортивным танцам....
Читать онлайн
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические аспекты использования подвижных игр, необходимые педагогу при организации учебной и внеклассной работы в объеме действующих программ по физической культуре в дошкольных, школьных учреждениях, а также в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования.Материалы пособия могут быть использованы в учебном процессе преподавателями и студентами высших и средних учебных заведений, аспирантами, и педагогами п...
Читать онлайн
Дима и Долорес живут в разных концах света. Каждый из них сталкивается с новым жестоким вирусом COVID-19. Долорес теряет родителей, а Дима себя. Отныне его жизнь уже никогда не будет прежней, и это не просто слова, ему больше нет места среди людей. Но возможно Долорес и Дима смогут спасти друг друга от одиночества....
Читать онлайн
2020 год. Всем известные события погрузили континенты во тьму отчаяния. Кто-то должен рискнуть жизнью, чтобы исправить ошибку, вернуть человечеству привычный мир. Но что если выбор падет на того, кто не привык считаться с чужими интересами… того, кто прожигает молодость в костре азартных игр, алкоголя и сомнительных связей… того, кто находится в шаге от самоубийства… Пять дней до конца света – все, что осталось у Юрия Ломова.Надежда на спасение еще никогда не была столь призрачной....
Читать онлайн
Валентин Дмитриевич Берестов (1928–1998) – поэт, писатель, переводчик. Его писательский талант проявился в раннем детстве, а в подростковом возрасте сам К. И. Чуковский уже прочил В. Берестову блестящее литературное будущее. В книгу «Как найти дорожку. Стихи и сказки» вошли самые лучшие произведения писателя разных лет. Сборник поделён на три раздела. Первый содержит стихотворения В. Берестова. Второй – сказки с русскими народными мотивами, но в авторской обработке. Третий раздел включает цикл л...
Читать онлайн
Их предали, перемололи, развели по разным концам страны, но судьба любит играть в покер, поэтому они, совершенно чужие и уже взрослые, встретились спустя двадцать лет. Но между ними ненависть, обида и море тайн… Справится ли эта пара с преградами? Хватит ли в них любви, чтобы всё забыть и начать с чистого листа? Я открыл для неё ворота РАЯ, а она утащила меня в АД, дав жизненный урок, что любви не существует. И вот теперь, стоя посреди толпы светского раута, не мог дышать. Смотрел в её дурные чё...
Читать онлайн