Проверочные задания по общей экологии

Проверочные задания по общей экологии

Пособие включает комплекты тестов и контрольных заданий, сопровождающих вузовский курс общей экологии. Задания соответствуют разделам базового учебника Н. М. Черновой и А. М. Быловой «Общая экология» (М.: Дрофа, 2007) и охватывают все его главы. Для каждой темы разработано несколько вариантов тестов и заданий на раскрытие содержания соответствующих экологических терминов, помогающих проверить знания студентов перед началом практических занятий. По всем темам сформулированы контрольные вопросы. Пособие могут использовать и сами студенты для проверки своих знаний при подготовке к лабораторным и семинарским занятиям, коллоквиумам, а также зачетам и экзаменам по дисциплинам «Общая экология» и «Основы экологии».

Пособие предназначено для преподавателей и студентов педагогических университетов.

Жанры: Экология, Прочая образовательная литература
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2012

Читать онлайн Проверочные задания по общей экологии


Рецензент

М. Е. Черняховский, доцент кафедры зоологии и экологии биолого-химического факультета МПГУ, канд. биол. наук


Рекомендовано к печати кафедрой зоологии и экологии биолого-химического факультета МПГУ 25 мая 2012 г. (протокол № 11)


© Авторский коллектив, 2012

© Издательство «Прометей», 2012

Тема «Краткая история экологии»

Тест по теме «История экологии»

Вариант 1

1. Экология – это:

а) наука о взаимоотношениях человека с окружающей средой;

б) наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой;

в) природа;

г) охрана и рациональное природопользование.


2. Термин «экология» ввел в науку:

а) Аристотель,

б) Гумбольдт,

в) Геккель,

г) Дарвин.


3. Основателем популяционной экологии был:

а) Тенсли,

б) Клементс,

в) Мебиус,

г) Элтон.


4. Учение об экологических сукцессиях было разработано:

а) Тенсли,

б) Клементсом,

в) Мебиусом,

г) Элтоном.

Вариант 2

1. Общая экология изучает:

а) то же, что зоология, ботаника и микробиология вместе взятые;

б) в основном живые системы надорганизменного уровня;

в) в основном вопросы рационального природопользования;

г) в основном вопросы загрязнения окружающей среды.


2. Экологические исследования в нашей стране были впервые начаты:

а) Рулье,

б) Гумбольдтом,

в) Докучаевым,

г) Гаузе.


3. Понятие «биогеоценоз» ввел в науку:

а) Гаузе,

б) Клементс,

в) Геккель,

г) Сукачев.


4. Учение о биосфере разработал:

а) Вернадский,

б) Клементс,

в) Сукачев,

г) Элтон.

Вариант 3

1. Предмет общей экологии – это:

а) строение и жизнедеятельность живых организмов,

б) связи и взаимодействия с участием живых организмов,

в) все, что касается окружающей человека среды,

г) загрязнение окружающей среды.


2. Первые экологические сведения приведены в трудах:

а) Аристотеля,

б) Гумбольдта,

в) Геккеля,

г) Дарвина.


3. Понятие «биоценоз» ввел в науку:

а) Тенсли,

б) Клементс,

в) Мебиус,

г) Элтон.


4. То, что связи вида со средой – это движущий фактор эволюции, показано:

а) Дарвином,

б) Гумбольдтом,

в) Геккелем,

г) Вернадским.

Вариант 4

1. Аутэкология изучает:

а) влияние экологических факторов на организмы,

б) популяции,

в) сообщества,

г) экосистемы.


2. Автором первого труда по экологии в России «Периодические явления…» был:

а) Рулье,

б) Северцов,

в) Вернадский,

г) Гаузе.


3. Термин «экосистема» ввел в науку:

а) Тенсли,

б) Клементс,

в) Мебиус,

г) Элтон.


4. Экспериментальный метод в экологию ввел:

а) Гаузе,

б) Клементс,

в) Геккель,

г) Вернадский.

Контрольные вопросы

1. Какие экологические сведения можно найти в трудах Аристотеля и Теофраста?

2. Какую роль сыграли исследования А. Гумбольдта в становлении экологии?

3. Какая связь между дарвиновской «борьбой за существование» и наукой экологией?

4. Каких русских ученых можно считать основоположниками экологических исследований в России и почему?

5. Кто автор термина «экология?»

6. Кто и когда ввел в науку термин «биоценоз»? Дальнейшая судьба этого понятия.

7. Кто и когда разработал учение о биосфере?

8. Когда оформилось направление популяционной экологии?

9. Кто считается основоположником популяционной экологии?

10. Когда возникло понятие «экосистема» и кто его автор?

11. Кто автор термина «биогеоценоз?»

12. Что такое «экологическое мышление?»

13. Когда в экологии появились первые математические модели?

14. Какие разделы и по какому принципу выделяют в экологии?

15. Какова структура современной экологии?

16. Какое положение занимает экология в системе наук?

Тема «Организм и среда. Общие закономерности»

Тест по теме «Общие законы действия факторов на организм»

Вариант 1

1. Выберите правильное определение закона ограничивающего фактора:

а) оптимальное значение фактора наиболее важно для организма;

б) из всех факторов, действующих на организм, наиболее важен тот, значение которого больше всего отклоняется от оптимального;


Вам будет интересно
Пособие содержит тестовые задания и вопросы к коллоквиумам, которые могут быть использованы при изучении различных аспектов зоологии позвоночных. Базовая часть заданий разработана для контроля знаний студентов, обучающихся на втором этапе дисциплины «Зоология» на основе учебника для студентов биологических факультетов педагогических университетов (Константинов В. М., Наумов С. П., Шаталова С. П. Зоология позвоночных. – М. Академия, 2011).Приведенные тестовые задания касаются вопросов зоогеографи...
Читать онлайн
Учебник по экологии составлен в соответствии с учебными программами по биологии и экологии для студентов высших медицинских учебных заведений. Учебник включает две части: теоретические основы курса общей экологии и учебные рекомендации к практическим занятиям.Для студентов медицинских вузов, изучающих основы экологии....
Читать онлайн
В книге представлены разнообразные материалы, отражающие характер взаимосвязи между современным состоянием биосферы и экономической политикой. На основании обобщения данных, имеющихся в зарубежной и отечественной литературе, а также используя материалы собственных исследований, авторы показывают реальное положение дел в этой области. Это позволяет им присоединиться к предупреждениям специалистов о том, что возможности биотической регуляции окружающей нас среды близки к исчерпанию.Книга предназна...
Читать онлайн
Издание посвящено комплексному исследованию эколого-правовых проблем обеспечения безопасности при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Наиболее ценные предложения и выводы данной работы – это те, которые смогут при правильном их применении сохранить хотя бы одну жизнь, хотя бы одну территорию, экосистему, будущее....
Читать онлайн
Изложены основы геоэкологических знаний, показано значение междисциплинарного научного направления, изучающего взаимосвязанные геосферы в тесной интеграции их с социальной сферой. Освещены природные и социально-экономические последствия изменения геосфер под влиянием антропогенного фактора. Рассмотрены природные и социально-экономические факторы экосферы, проблемы глобальных изменений, геоэкологические проблемы атмосферы, гидросферы, литосферы, биосферы. Даны геоэкологические аспекты природно-те...
Читать онлайн
Роль экологических знаний особенно возросла в последнее время в связи с существенным антропогенным воздействием на природу. В частности, очень многие животные уже относятся к редким или исчезающим. Другие животные, наоборот, размножились чрезмерно. Определить причины и закономерности этих явлений – актуальная проблема всего человечества. В этой связи важнейшей представляется следующая цель – сформировать у студентов экологическое мировоззрение на основе изучения закономерностей взаимодействия жи...
Читать онлайн
Учебник написан в соответствии с государственными образовательными стандартами. В нем изложены вопросы естественно-научного познания окружающего мира, фундаментальные концепции, принципы и законы природы, рассмотрены актуальные проблемы современного естествознания, связанные с изучением природных процессов и свойств веществ на молекулярном уровне, отражены естественно-научные аспекты энергетики, экологии и освещены важнейшие достижения естествознания, лежащие в основе современных наукоемких техн...
Читать онлайн
Рассматриваются особенности биологии и экологии копытных (кабан, косуля, пятнистый и благородный олени), обитающих на территории Ставропольского края. Проведен анализ современного состояния копытных на Ставрополье, приведены данные численности и расселения по территории края, даны практические рекомендации по содержанию и разведению копытных в полувольных и вольных условиях, сделана оценка их влияния на экосистемы.Для охотников, охотоведов, егерей, зоологов, экологов, краеведов, специалистов в о...
Читать онлайн
Рассматриваются технологии производства микробиологических препаратов – грибных, бактериальных и вирусных, применяемых при микробиологической защите растений.Описаны биологические особенности и методы разведения основных энтомофагов – паразитов и хищников, используемых для борьбы с вредителями сельскохозяйственных культур открытого и защищенного грунта.Приведены методики получения безвирусных растений картофеля, овощных культур и винограда, биотехнологические методы борьбы с болезнями растений, ...
Читать онлайн
За несколько часов до Нового Года Аня осталась на горнолыжном курорте в полном одиночестве. Обидно? Еще бы! Но что, если всего одна неожиданная встреча способна перевернуть все с ног на голову? Трудно в это поверить, но речь же… о Чуде Новогоднем!Праздничный подарок для читателей. В тексте есть: беспощадная милота, чувства и хэппиэнд....
Читать онлайн
Владимир Назаров находит на улице труп и становится обвиняемым в убийстве. Так происходит его первое знакомство с прокурором Самохиным. Самохин представляет собой продажного чиновника, который вершит правосудие в обход закона. На выручку Владимиру приходит жена Катя, но и она попадает под власть Самохина. Чем же разрешится этот конфликт и как Владимиру доказать свою невиновность? Время действия – начало нулевых, Москва....
Читать онлайн
Страсть, секс и полное безумие полноценно воплотились в романе “В постели с тренером”. В каждом человеке живет безудержное сексуальное влечение, которое, рано или поздно взрывается пожаром и неудержимостью! И далее, наступает момент, когда совсем не хочется сдерживать эту животную страсть, когда хочется дать ей дорогу и освободить себя от комплексов и страхов......
Читать онлайн
Более пяти лет я не вижу этот мир. Я не могу наслаждаться красками, светом и тенью цветущей природы. Я не могу любоваться красивыми мальчиками, я никогда не видела свою родную дочь. Я не знаю, как выглядят мои новые знакомые и новые места, в которых мне приходиться бывать. Я не знаю виды, пейзажи и предметы, но я знаю как выглядят запахи и звуки. Именно они помогают мне жить полноценной жизнью и видеть то, что не могут увидеть зрячие… Я знаю, как выглядит страсть, как выглядит настоящий, безудер...
Читать онлайн