Снова выплыли годы из детства…

Снова выплыли годы из детства…

Книга посвящена воспоминаниям автора о раннем детстве: описываются счастливая довоенная жизнь в Ленинграде до ареста в 1938 году отца – сотрудника военно-медицинской академии, двухлетняя безотцовщина в городе Рыльске на родине матери, освобождение отца, возвращение в Ленинград, война, жизнь в оккупации… освобождение…

И. З. Мицова – автор повести «Аз есмь Сергие» о святом Сергии Радонежском (1994), евангельского романа «Следуй за мной» (2000), составитель редактор и один из авторов книги «Академик Георгий Вячеславович Курдюмов» (2004. В 2008 году автором опубликована «История одной семьи на протяжении 20-го века», в 2013 году вышла книга «Идите и проповедуйте» (на тему деяний св. Апостолов), в 2016 – сборник рассказов «Монологи».

Жанры: Современная русская литература, Биографии и мемуары, Книги о войне
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2017

Читать онлайн Снова выплыли годы из детства…


© И. З. Мицова, 2017

© Издательство «Алетейя» (СПб.), 2017

* * *

«Снова выплыли годы из детства…»

Первое, что вспоминается, что я вижу и чувствую до сих пор, – родители возвышаются надо мной, держат за руки. Темнота. Правой рукой я держу мамину руку, левой папину… Я чувствую напряжение родителей и вглядываюсь в темноту… Почему-то ощущается, что мы втроем. Мы – единое. Стоим где-то на краю, чего-то ждем. Папа говорит:

– Ингуся, смотри, смотри!

Как четко детское восприятие ощущает разницу миров – живого и неживого! Справа от меня, за невысокой оградой, в темноте – что-то теплое, живое колышется. Там сквер. Слева, за папой, – неживое, серая стена здания. Между папой и стеной движутся одинокие тени.

– Ингуся, смотри, смотри!


Два ярких огромных огня с шипением медленно приближаются из темноты. Свет становится все ярче и ярче, шипение все громче. Что-то огромное, черное, неживое надвигается на нас темной массой и останавливается, не доехав.

– Ингуся, это паровоз, – наклоняется папа ко мне. – Ингуся, смотри, смотри!


Сохранилась моя фотография того времени. Растерянный ребенок с двумя огромными бантами на голове и на груди, положив руку на большой мяч, стоит на стуле. Глаза круглые, напряженные, рот полураскрыт. Оттого, что левая ножка немного выставлена и рука зажата в кулачок, кажется, что я сейчас отброшу мяч и шагну со стула.

Именно к этому времени относятся мои первые детские воспоминания.

Вокруг черным-черно, и вдруг вдали слева появляется свет.

– Смотри, смотри, Ингуся…


И еще одно воспоминание из того же раннего детства. Поздним вечером мы мчимся на вокзал. Новые слова – «такси» и «эмка». Темные мокрые улицы, красные огни светофоров. Я чувствую волнение мамы и злое раздражение папы. Машина беспрерывно осипшим голосом кричит: «Эа-эа-эа!»

Я сижу на коленях у папы, рядом с шофером. Шофер черный, в черной фуражке.

– Не успеем, – говорит мама сзади, – не успеем.

– Успеем, – говорит шофер и мчится на красный свет.

«Э-э-э!» – кричит машина. «Э-э-э!» – и мчится по черной блестящей дороге с редкими фонарями.

«Э-э-э!» – кричит, захлебываясь, машина.

«Она так кричит, – думаю я, – потому что называется Эмка».

Я всем телом устремляюсь вперед – кажется, так я помогаю машине. Машина мчится, старается, кричит, пугает – она живая! А шофер? Шофер держит руль, он тоже подался вперед и только время от времени повторяет: «Успеем». Я точно знаю, что мы мчимся на вокзал, что мы вышли из красного дома, из подъезда со стеклянными дверями, и что вещи в багажник помогал укладывать шофер. Я не боюсь, но чувствую беспокойство папы, мамы и шофера.

– Придется бежать, – говорит шофер. Он хватает чемодан.

– Не успеем, – произносит мама, – не успеем.

– Успеем, – говорит шофер.

Я у папы на руках.


Успели!

– Благодаря шоферу, – говорит папа. – Очень опытный.

– Он мчался на красный свет, – говорит мама.

Я не понимаю, что звучит в голосе – страх, осуждение или благодарность. Понятно одно: шофер молодец и ничего не боялся. Как не боялась я, сидя на папиных коленях и вглядываясь в темную прямую улицу, освещенную редкими лампочками. Мне кажется, что я уже гораздо старше той, что тогда стояла на перроне. Вероятно, мне уже два года, но куда едем – не помню. Дом, где мы живем, остался позади. Я люблю его. Это тоже часть меня – как красные вишенки на меховом капоре, как серые рейтузы, как огромная трехстворчатая стеклянная дверь парадного с большим навесом над ним. Мне нравится наш дом, он красивый и надежный. Распахиваются двери, и два старичка появляются перед нами. Они кланяются маме, а мне старушка вкладывает в карман конфетку.

Не выпуская мамину руку, я поднимаюсь по белоснежной широкой лестнице с узорчатыми чугунными перилами. Но больше перил меня интересуют золотые кругляшки на каждой ступеньке по бокам.


Вам будет интересно
В своих воспоминаниях автор рассказывает о людях, с которыми свела её жизнь, многие из них имеют мировую известность, их судьбы высвечивают то время, о котором тосковать не нужно, но и забывать не следует, перед многими из них следует склонить головы за их мужество. Некоторые из них прошли советскую «закалку», кто-то был арестован и выслан на Запад, а кто-то остался в России. На страницах этой книги вы встретите пианиста Святослава Рихтера и композитора Андрея Волконского, художников Николая Аки...
Читать онлайн
Эта книга о самом моем главном, о самом сокровенном, о моих исканиях и находках…О сильнейшем запредельном переживании, которое стало основой основанием моего творчества.Самые дивные события, удивительные приключения происходили со мой осенью, и на Земле и на Луне… «Осень на Луне» – эти слова я прочитал в ясное полнолуние на волнах прибоя…Отражение Луны – лунная дорога все сужалась к берегу, а у самых моих босых ног, превращалась в тонкую серебряную нить, которая плясала на волнах прибоя и – писа...
Читать онлайн
Это вторая книга из цикла мемуарно-художественных произведений автора.В ней на основе личного опыта излагается жизнь в сибирском городе Томске в период с середины шестидесятых до середины семидесятых годов XX века.Книга предназначается для широкого круга читателей разных возрастов, интересующихся гуманитарной и исторической тематикой....
Читать онлайн
Время есть движущийся образ вечности. Название книги Бориса Хазанова отсылает к словам Сократа, которые передал нам в одном из своих диалогов Платон. Новая книга патриарха русского литературного Зарубежья представляет собой сборник произведений автобиографической, художественной, эссеистической прозы и завершается подборкой писем из личного архива автора....
Читать онлайн
Эхо войны доносится к нам не только артефактами на полях сражений. Оно встречается в самых неожиданных местах. Например, в старых штольнях и карстовых пещерах под горой Басит-ола, где раньше располагался лагерь немецких военнопленных. Три жительницы поволжского Артюховска, больше не помышляя о поисках кладов, просто отправляются на экскурсию, но и тут сталкиваются с загадками человеческих судеб и тайной пропавшего эшелона с золотом. Это четвертая книга из серии о предприимчивых пенсионерках из г...
Читать онлайн
Действие происходит в России, в начале 21-го века. Захватывает немного "лихие девяностые". Кратко описывается судьба главного героя, сложившаяся или нет, так же, как и у многих, кто не стал ждать подарков от судьбы, а сам попытался изменить свою жизнь. И пережил взлёт и падение, предательство и опасности. Но главное – это любовь. Любовь девушки, обречённой на тяжёлую судьбу. А также его чувство к ней, появившееся позже. И, конечно, финал этой удивительной и трагичной истории, который не вписывае...
Читать онлайн
Каждый из нас прошел через это, и у каждого остались свои воспоминания об этом. Какие-то события и даты со временем стираются из памяти, но то состояние и чувства, которые ты однажды испытал, встретив свою любовь, не забыть уже никогда. Герои романа – обычные молодые люди, увлечённые карьерой и работой, – не думают о личной жизни. Но однажды столкнувшись друг с другом, они испытывают чувства, сопротивляться которым бесполезно. Что может помешать их счастью: быт, недопонимание, измена? Помешать м...
Читать онлайн
Это моя личная история, перенесённая на бумагу. Я записала ее 3 года назад, в период пика боли и свежести воспоминаний, но долго не решалась никому показывать. Было сложно принять решение обнажить душу перед тысячами читателей, чтобы иметь возможность быть услышанной одним-единственным человеком.Я писала, боль выходила на страницы, я перечитывала, зачеркивала, рвала, сжигала… боль зачёркивалась, выжигалась и становилась внутри меня меньше с каждым разом.Эта повесть о дружбе, о преданности и пред...
Читать онлайн
Антарктиду описывают по-разному. И очарованная Бледная принцесса, и беспощадная Снежная королева, и…Но одно верно: побывав хоть раз в ее объятьях их уже никто не забудет и хотя бы памятью снова и снова будет возвращаться в этот немыслимый Океан пурги… Эта книга – баллада о русских полярниках, об их отношениях с суровой природой, с собой и друг другом. Написана участником 33-й Советской антарктической экспедиции, проведшем полтора года на этой удивительной ни с чем не сравнимой земле....
Читать онлайн
"Протокол-17" – первая часть детективно-приключенческого романа "Слабое звено".Российские спецслужбы выходят на след крупной махинации с акциями инвестиционного холдинга «Эпсилон». В это же время в израильской клинике умирает владелец холдинга Макс Петровский и оставляет акции жене, о которой до оглашения завещания никто не знал. По заданию спецслужб главой безопасности Петровской нанимается агент под прикрытием Руслан Закиров.Для акционеров холдинга Александра Петровская – препятствие в дележке...
Читать онлайн
Агата была одаренным ребенком, таких в народе называют вундеркинд. Школу закончила в двенадцать лет. Занималась разнообразными боевыми искусствами, стрельбой и снайпингом, мечтала служить в разведке. В четырнадцать, она познакомилась с ним. Он был обычным парнем, двадцати лет. Спортсмен, бабник, скверный характер. Ни о чем не мечтал, всегда плыл по течению. Девушка заявила, что парню придется жениться на ней, когда подрастет конечно же. Артем шутку оценил, вот только Агата, не из тех, кто пускае...
Читать онлайн
Внеурочная деятельность предполагает большую роль самодеятельности и активности учеников, но не исключает руководящей роли учителя, который направляет интересы детей, развивает их творчество, прививает им навыки самостоятельной работы, способствует активизации познавательной деятельности.Внеурочные мероприятия по обществознанию повышают интерес учеников к изученному предмету; формируют и обеспечивают познавательность учащихся; развивают индивидуальные способности учеников; формируют мировоззрени...
Читать онлайн