* * *
© Куприянова Т.Ф., 2001
© ООО Центр «Златоуст», 2001
© Шляхов Ю.М., иллюстрации 2001
Предисловие для преподавателя
Данное пособие предназначено для работы под руководством преподавателя. Оно адресовано иностранным учащимся, знакомым с функционированием системы русского глагола и возможностями дать характеристику субъекту не только по признаку качества, но и по признаку глагольного действия.
Цель пособия – расширить языковую компетенцию учащихся; представить достаточно частотный в языке способ характеристики субъекта одиночным причастием; продемонстрировать место и функцию в предложении одиночного причастия, а также причастного оборота. Подобная работа расширит компетенцию учащихся в области синтаксиса и актуального членения как одного из компонентов выражения смысла высказывания в его связи и с пунктуацией, и интонационным построением высказывания.
В пособии представлены: таблицы образования причастий; грамматический комментарий; фразеологические обороты, пословицы, в состав которых входят причастия; фрагменты из публицистических текстов и произведений художественной литературы последних лет, на примере которых учащиеся смогут проанализировать функционирование причастий в речи.
Причастие. Общие сведения
Причастие – это атрибутивная форма глагола. Оно совмещает значения двух частей речи – ГЛАГОЛА и ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО.
Причастия обладают НЕГЛАГОЛЬНЫМ словоизменением:
– образуют падежные формы по склонению прилагательных: читающий студент – читающего студента – читающему студенту;
– изменяются по родам и числам: купленная книга – купленный костюм – купленные вещи.
Причастия сохраняют ВИДОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ глагола; выражают значение ВРЕМЕНИ: мальчик, решающий задачу – мальчик, решивший задачу; дети, смотрящие телевизор – дети, смотревшие телевизор.
Причастия делятся на:
– активные, если причастие представляет признак как активный: студент читает книгу – студент, читающий книгу;
– страдательные, если причастие представляет признак как пассивный: статья переводится студентом – статья, переводимая студентом.
Активные причастия образуются от переходных и непереходных глаголов: женщина, покупающая игрушку; молодой человек, занимающийся спортом.
Активные причастия имеют только полную форму.
Страдательные причастия образуются только от переходных глаголов: учёные изучают космос – космос, изучаемый учёными.
Страдательные причастия имеют и полную, и краткую формы: открытая дверь – дверь открыта; закрытый магазин – магазин закрыт.
Настоящее время
Прошедшее время
1. В предложении одиночные причастия выполняют роль:
– определения:
Из окна он видел спешащих людей. – Каких людей он видел из окна?
– именной части составного сказуемого:
Отец был уставшим. – В каком состоянии был отец?
– подлежащего:
Учащиеся этой школы летом едут в Карелию. – Кто летом едет в Карелию?
– сказуемого (в краткой форме):
Этот город основан Петром Первым. – Что сделано Петром первым?
– дополнения:
Мы не узнали вошедшего. – Кого мы не узнали?
2. Причастия с зависимыми словами – причастные обороты – в предложении выполняют ту же функцию, что и определительные придаточные предложения со словом который. Причастный оборот и сложное предложение со словом который взаимозаменяемы, если причастный оборот занимает позицию ПОСЛЕ слова, к которому он относится. В этом случае обособленный причастный оборот отделяется от этого слова запятой:
Я хорошо знаю человека, разговаривающего с моим отцом. = Я хорошо знаю человека, который разговаривает с моим отцом.
Какого человека я хорошо знаю?
Он читает газету, купленную утром. =
Он читает газету, которую он купил утром.
Какую газету он читает?
Если причастный оборот занимает позицию ПЕРЕД словом, к которому он относится, то это –