Адаптированный текст повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» на английском языке с транскрипцией и видеопрезентацией. Учебное пособие
Пособие подготовлено по материалам интернет-публикации аудиокниги по повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» с синхронизированным текстом и транскрипцией. Пособие содержит адаптированный текст повести на английском языке с транскрипцией. Совместно с видеороликами-презентациями пособие предназначено для изучающих английский язык.
| Жанр: | Языкознание |
| Цикл: | Не является частью цикла |
| Год публикации: | Неизвестен |
Читать онлайн Адаптированный текст повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» на английском языке с транскрипцией и видеопрезентацией. Учебное пособие
© Александр Александрович Левкин, 2018
ISBN 978-5-4490-4376-4
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
ВВЕДЕНИЕ
Пособие предназначено для изучающих английский язык с использованием текста произведений зарубежной классики, его транскрипции и соответствующих аудиокниг, озвученных носителями языка. Пособие подготовлено по материалам канала YouTube «Аудиокниги с субтитрами и транскрипцией. Зарубежная классика на английском языке» (https://www.youtube.com/channel/UCG77GXpWfinzTjwT8g7dCzw). Канал осуществляет презентацию аудиокниг с синхронизированным текстом и транскрипцией, а также способствует распространению идей изучения языка с помощью аудиокниг.
На канале YouTube опубликована аудиокнига по повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» (A Study in Scarlet by Sir Arthur Conan Doyle) на английском языке с синхронизированным текстом и транскрипцией. Для подготовки видеороликов использованы бесплатная аудиокнига с публичного сайта Librivox (https://librivox.org/a-study-in-scarlet-version-6-by-sir-arthur-conan-doyle/), озвученная носителем языка (David Clarke), и бесплатная электронная книга с публичного сайта Project Gutenberg (http://www.gutenberg.org/ebooks/244). Транскрипция, записанная символами международного фонетического алфавита, выполнена с помощью онлайн-переводчика английского текста в транскрипцию. Автор онлайн-переводчика – Дмитрий Янс (https://tophonetics.com/ru/).
Адреса опубликованных на канале YouTube видеороликов соответствующих глав аудиокниги с синхронизированным текстом и транскрипцией приведены в списке.
1. Глава 1.1: https://youtu.be/FdLcI1V4QLw
2. Глава 1.2: https://youtu.be/RMujdRoxh88
3. Глава 1.3: https://youtu.be/_V6chAbrw98
4. Глава 1.4: https://youtu.be/vZs-dAh67-Y
5. Глава 1.5: https://youtu.be/WICZqaySiJw
6. Глава 1.6: https://youtu.be/pcX4EI4QiY8
7. Глава 1.7: https://youtu.be/AHpvMBHc44Q
8. Глава 2.1: https://youtu.be/tBiC8JDDQBk
9. Глава 2.2: https://youtu.be/kx_iQekr9Kg
10. Глава 2.3: https://youtu.be/eYymYk1dNJ8
11. Глава 2.4: https://youtu.be/b73A8T_XPZY
12. Глава 2.5: https://youtu.be/CaFUj31Kl1s
13. Глава 2.6: https://youtu.be/Tbm2wL5t8zg
14. Глава 2.7: https://youtu.be/5uHnpNSIIeQ
Адрес плейлиста: https://www.youtube.com/playlist?list=PLqKdJ953tqIfiPFr2PobjvIYbJ42wbYpB
Аудиокнига предназначена для изучающих английский язык. Более подробно изучение английского языка по аудиокнигам обсуждается в статье «Пособие по работе с аудиокнигой по роману Роберта Луиса Стивенсона „Остров сокровищ“ на английском языке с субтитрами и транскрипцией» (https://www.litres.ru/aleksandr-levkin/posobie-po-rabote-s-audioknigoy-po-romanu-roberta-luisa-stivensona-ostrov-sokrovisch-na-angliyskom-yazyke-s-subtitrami-i-transkripciey/).
В пособии приводится адаптированный текст повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» на английском языке с транскрипцией. Текст повести разбит на небольшие фрагменты. Перед каждым фрагментом вставлена иллюстрация с изображением этого же текста с транскрипцией. Каждая иллюстрация снабжена ссылкой на видеоролик – презентацию данного фрагмента текста. Таким образом, чтение каждого фрагмента текста повести производится дважды – с «подсказками» в виде транскрипции и прослушиванием текста, а второй раз – без них.
CHAPTER 1.1. MR. SHERLOCK HOLMES
IN the year 1878 I took my degree of Doctor of Medicine of the University of London, and proceeded to Netley to go through the course prescribed for surgeons in the army. Having completed my studies there, I was duly attached to the Fifth Northumberland Fusiliers as Assistant Surgeon.
The regiment was stationed in India at the time, and before I could join it, the second Afghan war had broken out. On landing at Bombay, I learned that my corps had advanced through the passes, and was already deep in the enemy’s country. I followed, however, with many other officers who were in the same situation as myself, and succeeded in reaching Candahar in safety, where I found my regiment, and at once entered upon my new duties.
