Никита не помнил, когда начал врать. Лет до восьми мама его
видела насквозь, и было спокойнее быть честным. Но однажды,
испугавшись наказания, он соврал, и мама поверила, ведь раньше сын
всегда говорил правду.
Никита аккуратно повторил попытку через некоторое время, и опять
всё сошло с рук. Ему открылся новый мир без наказаний. В
четырнадцать он уже был виртуозным вруном и мог придумывать целые
истории с продолжениями и вымышленными персонажами. Появился
настоящий параллельный мир, в котором всё было хорошо.
Но привычка – страшная сила, и Никита начал сочинять не только
там, где ситуация того требовала. Иногда его это даже тяготило.
Ляпнет что-то, а потом жалеет – зачем сказал? Да и врал он не из-за
того, что был плохим, а потому что не хотел быть плохим.
Никита всегда хотел быть хорошим, а обстоятельства его
подводили, заставляя придумывать другую реальность. Он мечтал
добиться чего-то большого, стать выдающимся человеком, только пока
не знал, кем именно.
Сначала была мечта стать программистом и придумать крутую игру,
но на базовых знаниях информатики стало скучно. Потом Никита хотел
стать учёным и придумать способ перемещения во времени или создать
чудо-лекарство, но уроки он не любил так же сильно, как и разговоры
об экзаменах и институте. Еще было желание научиться круто
танцевать хип-хоп и брейк, но до танцевальной студии дойти не было
времени, слишком много уроков задают.
С одной стороны, ему приятно было мечтать о своих предстоящих
свершениях, с другой – базовая часть пути к мечте тяготила Никиту.
Приходилось много врать, чтобы избегать этих первых шагов. При этом
он искренне верил - будущее его будет великим. Эта вера не
требовала аргументов, она была светлой и приятной, как легенда о
Деде Морозе.
Сегодня у Никиты был совсем неудачный день. По алгебре будет
контрольная на квадрат суммы и разности, а он вспомнил об этом,
когда уже стоял одетым в прихожей. Ничего. Ещё есть время выучить
формулы до урока, если бегом.
В дверях школы новый облом - забыл взять сменку. Теперь нужно
прятаться от уборщицы и потеть в теплых ботинках шесть уроков. Хуже
всего, что последним уроком физра, а сменка по совместительству
была еще и кроссовками. Придётся прогулять.
В общем, день превратился в квест, полный испытаний, на
протяжении которого тебя будет подстерегать дракон в виде уборщицы.
Образ дракона очень подходил этой молодой пенсионерке. Она была
слишком энергичной, хоть и в теле. При этом обладала крутым нравом
и громким драконьим рыком. Этот рык перекрывал многодецибельный шум
на перемене, стоило жертве в уличной обуви попасться в поле её
зрения. А довершал образ огненный цвет волос, в который она
красилась. Когда уборщица кричала, казалось голова её горит, так
всё было интерактивно.
Все пять уроков Никита удачно избегал дракона. Всё шло неплохо и
осталось пройти последнее испытание. На физре он хотел сказать, что
забыл форму, но вместо этого зачем-то сказал, что болит живот, и
учитель его отправил в медкабинет.
Никита шёл по пустому коридору и думал, что врач или медсестра
увидят его в уличной обуви, и ему влетит. В этой школе все были
помешаны на форме и сменке. Есть математические школы, есть
языковые, а эта была с уклоном на одежду. На каждом собрании
родителям выговаривали, чтобы те следили за детьми - в чём они
ходят. Родители приходили домой злые и грозились отобрать гаджеты,
если сменка будет забыта, а одежда не по форме, ведь им надоело
выслушивать и чувствовать себя виноватыми.
Никита тихонько приоткрыл дверь кабинета. Врач что-то писала,
медсестры не было. Он проскользнул к столу, присел, спрятал ноги
под стул и только потом поздоровался, изобразив голосом
страдание.
