КВАРТИРА НАЧИНАЮЩЕГО ПИСАТЕЛЯ БОРИ КОЗЛИКОВА
2007 год
«Флюиды запредельных фантазий наполняли пространство библиотеки.
Поэт ощущал возбуждение кожей, видел глазами, нюхал носом и
чувствовал естеством. Энергия любви пульсировала в бренном теле,
как...»
«Хорошая муза была Катя... – отвлёкшись от рукописи, студент
первого курса Литературного института Боря Козликов задумался о
роли женщины в искусстве. - Книга получается чувственная, с
глубоким проникновением… Да она просто мир перевернёт!»
Он сладко потянулся и снова застучал по клавишам компьютера:
«Как шоколад на солнце плавилась муза в руках поэта. Забродила
великая страсть, произошло сверхъестественное! Родились-таки
гениальные строки! Срывая голос, радостный творец продекламировал
их в ухо своей содрогающейся от оргазма музы:
Крыльями страсти меня обнимай...
От счастья умру я, и ты умирай!»
***
Боря решил стать великим писателем давно. Ещё в школе. Хотя он и
проявлял огромные способности к точным наукам, мог складывать и
умножать в уме многозначные числа, любимым предметом стала
литература. Старший Козликов был не доволен этим обстоятельством,
но считал, что единственный сынок и преемник пока слишком молод,
чтобы осознать своё настоящее предназначение. Отец смотрел на
увлечение отпрыска сквозь пальцы и думал, что знание литературы всё
равно пригодится будущему бизнесмену Борису Козликову, дабы
выглядеть не только образованным дельцом, но и интеллигентным
политиком.
Боря же совсем не интересовался основами ведения бизнеса и
политическими интригами. Он обожал уходить в мир выдуманных кем-то
историй и сам начал сочинять лет в девять. Благодаря няне Татьяне
Мироновне младший Козликов узнал сказки Пушкина ещё младенцем,
научился читать в три года и писать в четыре. Няня постоянно
хвалила воспитанника за нелепые детские стишки и рассказы, поселяя
в душе мальчика почти зависимость, вырабатывая этакий условный
рефлекс: хочешь одобрения или похвалы – черкани стишок про
солнечного зайчика, что разбудил тебя сегодня утром, или опиши
ворону за окном, которая прилетела рассказать на своём каркающем
языке о каком-нибудь событии из мира пернатых...
Потом, потеряв Татьяну Мироновну, этого близкого ему человека,
настоящего друга и единственного слушателя, младший Козликов уже не
мог остановиться. Учительница литературы почему-то не смогла понять
творений маленького гения, и Боря никогда не получал за свои опусы
оценки выше тройки. Анна Семёновна после каждого сочинения вызывала
отца Бори, этого уважаемого и занятого человека, на ковёр.
- Дорогой Александр Иваныч! – строго говорила она. – Я понимаю,
что у вашего сына слабая форма дисграфии, и молчу про
многочисленные ошибки. Но про содержание я молчать не могу! Вы
только посмотрите, что он пишет в сочинении по «Ревизору»
Гоголя!
Александр Иваныч, крупный бизнесмен и политический деятель,
водрузив очки в золотой оправе на нос, открывал тетрадь сына и
читал:
«... И тут появляется Шпекин с сообщением, кто на самом деле
есть Хлестаков. Все действующие лица понимают, что одурачены. Но их
не жалко. Жаль дочь городничего. Она ждала своей свадьбы с
Хлестаковым, представляла в девичьих мечтах первую брачную ночь,
первое знакомство с сексом, первое погружение в мир страсти, а
тут... Какая ей разница, Хлестаков ревизор или нет? Ну и что, что
едет настоящий? Время-то потеряно! Мечты и надежды девушки развеяны
в пух и прах! Вот, вот где настоящая трагедия...»
«В принципе... – подумал Александр Иваныч, вглядываясь в корявый
почерк сына, - и правда, трагедия. Но надо Борьке намекнуть, чтоб
писал, как просят, а не как хочется. Ах, Мироновна! Царство тебе
небесное... И спасибо, блин, научила пацана марать бумагу!»
