Есть люди, которые могут добиться невероятных успехов и за один день. Но лично я таких людей не знаю, и уж точно не являюсь одной из них. Шаг за шагом, отказав себе в отдыхе, приятном времяпровождении, сне, я двигалась к поставленной цели. Именно это решение научило меня не сворачивать под напором обстоятельств в сторону, работать не покладая рук, ночами, вести занятия по 10–12 часов ежедневно, создавать новые упражнения. Итог – успешный бизнес, учёное звание, десятки учебников, тысячи учеников и всё это – ИМПЕРИЯ СКОРОЧТЕНИЯ. Правило, которого я придерживалась всю жизнь, – безотлагательность, ответственное отношение ко всему, за что я берусь. Сохраняя привычки, человек достигает стабильных результатов во всём. Безграничные возможности – это результат.
Всю свою сознательную жизнь я шла к своей цели, в детстве через чтение развивала свой мозг, поступив в институт, изучала труды великих педагогов; став учителем, использовала полученные знания на практике. Но жизнь полна неожиданностей, которые помогли мне стать тем человеком, учителем, который торил день за днём свой путь, прежде чем выйти на тот уровень, который видят все. У каждой медали есть сторона, которая не видна другим. Но это и есть моя жизнь.
Я сегодня – произведение своих собственных амбиций, планов, желаний, я сумела воплотить в жизнь свою самую большую мечту – стать хорошей мамой, бабушкой.
Это главное. Но есть и побочные результаты, которыми я горжусь:
– состояться как учитель;
– посадить сотни деревьев;
– построить дом (в результате восемь);
– создать уникальную методику развития человека от двух лет (до любого возраста);
– стать автором третьей образовательной сферы – «трансформативно-развивающее обучение»;
– дать доступ к методике всем желающим в стране и за рубежом;
– иметь собственную школу (она включает три филиала);
– подобрать лучших профильных специалистов;
– создать учебные пособия для разных возрастных групп;
– защитить кандидатскую, потом докторскую диссертации.
Прочитали этот перечень за тридцать секунд? А это пятьдесят лет моей жизни!
Поскольку вы читаете эту книгу, я полагаю, что вы также хотите использовать во благо себе и своим близким данные от природы возможности. Могу сказать только одно: мечтайте, ставьте цели, реализовывайте свои планы, не отступая и не сворачивая в сторону при каждом возможном случае. У меня такое желание возникало неоднократно.
Я расскажу вам честную историю со светлой и тёмной сторонами, чтобы вы поняли, как складывается жизнь женщины в тех условиях, на которые повлиять на первый взгляд невозможно. Но я придерживалась правила «встала в колею, иди до конца», именно это качество помогло мне не сломаться, не отступить.
Я долго размышляла о том, зачем вам эта книга, и решила, что на фоне современной информации о нашем образовании, о бесконечном реформировании, от которого все устали, постоянно меняющихся программ, дисциплин, надо понять, что не всё так плохо, как кажется.
В этой книге я расскажу вам об удивительной системе скорочтения, которую я начала разрабатывать для России. Мне очень не хотелось писать серьёзный труд о системе скорочтения, поэтому в книге вы прочитаете не только об империи скорочтения, которую я создала, но и о моём пути к ней длиною в тридцать лет.
Я, как преподаватель, как мама, как бабушка, понимаю, что испытывают родители, помогая день за днём выполнять детям домашние задания. Но во все времена это было обязанностью родителей.
Сегодняшние родители порой спрашивают: «Это нормально, что восьмилетней дочери на каникулы задали 340 задач на закрепление, повторение материала? Разве каникулы даются не для того, чтобы дети отдохнули, восстановились? А это нормально, что задали написать реферат ученикам 2-го класса на тему «Жизнь и творчество Глинки», не рассказав ученикам, что это за вид письменной работы, какие требования к оформлению, к структуре, к языку, не сказав, где можно найти материал по теме, да и кто этот человек, что стоит заняться изучением его творчества?»
