Продолжительность 157 мин.
ЭКС. СКАЛИСТЫЙ СКЛОН В ГОРАХ ДЕНЬ
ОХОТНИК-БРАКОНЬЕР в альпинистском снаряжении крадется вверх по скалистому склону.
СОКОЛ – большой белый с серым кречет – сидит на скалистом карнизе на крутом горном склоне, затем взлетает и исчезает из виду.
Браконьер провожает сокола взглядом и осторожно подбирается к кладке из четырех соколиных яиц, лежащей на тонкой подстилке из сухого мха. Взглянув на нее, лезет вверх, чтобы в нескольких метрах выше кладки вбить альпинистский крюк. К крюку привязывает страховочный трос, прикрепляет трос к карабину у себя на груди. Спускается к кладке, аккуратно раскладывает вокруг соколиных яиц тонкую веревочную петлю. Перемещается на несколько метров в сторону от кладки, прячется за уступом, держа наготове конец веревки.
Сокол подлетает к кладке, садится, взмахивая крыльями.
Браконьер собирается дергать конец веревки, но вовремя останавливается.
К кладке подлетает еще один сокол – это самка, размах ее крыльев больше, чем у самца.
Браконьер криво ухмыляется и застывает в ожидании.
Соколы устраиваются, складывают крылья.
Браконьер дергает за веревку. Соколы пойманы.
Соколы бьют крыльями, пытаясь взлететь, мешают друг другу, падают, повисая, удерживаемые затянувшейся вокруг их лап веревочной петлей.
Довольный птицелов подтягивает к себе пойманных птиц, опускает их в широкий мешок, затягивает мешок, прикрепляет мешок к поясу, начинает спуск.
КП четыре яйца в кладке.
ЗАТЕМНЕНИЕ
ИНТ. КАБИНЕТ РЕКТОРА УНИВЕРСИТЕТА ДЕНЬ
РЕКТОР и ГЛЕБ Разумов – молодой преподаватель. Глеб в пиджаке спортивного кроя, джинсах, светлой рубашке. Ему немного за тридцать. Ректор сидя за столом с царственным видом сообщает Глебу важную новость.
РЕКТОР
Завтра, как вы знаете, состоится прямой эфир Президента – общение с народом. Наш город на этот раз примет в нем участие.
ГЛЕБ
И до нас дошла очередь? Интересно, кому поручат задавать вопросы – наверняка, потомственному рыбаку, или…
(делает жест рукой, подыскивая слово)
или бурильщице газовых скважин.
РЕКТОР
Как мне сообщили, вопрос должен задать молодой преподаватель университета, мужчина приятной наружности. Федорова я допустить до такого важного дела, сами понимаете, не могу, голос у него больно тонок, да и вид он имеет, прямо скажем, невзрачный. Так что вам, Глеб Евгеньевич, и карты в руки. А вопрос должен касаться коррупции в системе высшего образования.
Ректор протягивает лист бумаги Глебу.
РЕКТОР
(продолжая)
Вот список вопросов. Выберите там любые два.
И прошу вас, Глеб Евгеньевич,
(морщится)
пожалуйста, без самодеятельности.
ИНТ. БИБЛИОТЕКА В ДОМЕ МАТЕРИ ГЛЕБА ВЕЧЕР
Большая комната в Викторианском стиле с тяжелой дорогой мебелью, красивым ковром на полу, тяжелыми шторами на окнах. На большом столе разложены книги и справочники, некоторые раскрыты.
МАТЬ Глеба протирает книги в дорогих переплетах от пыли, передает их Глебу, который стоит на небольшой темного дерева стремянке, принимает книги из рук матери и ставит их одну за другой на полки, занимающие всю стену до потолка.
МАТЬ
Какие же вопросы ты выбрал?
ГЛЕБ
Я еще не выбрал. Я не думаю, что я хочу о чем-нибудь его спрашивать – ведь всегда найдется, что ему рассказать.
МАТЬ
Уж не собираешься ли ты потчевать его историей о птицах?
ГЛЕБ
Понимаешь, вряд ли когда-нибудь еще у меня появится такая возможность.
МАТЬ
(опуская книгу на стол)
То есть ты хочешь в прямом эфире на всю страну рассказывать этот бред? Ты в своем уме?
ГЛЕБ
Это не бред, мама. Я же только что все научно тебе аргументировал.
(показывая на стол с раскрытыми книгами)
Научно?
МАТЬ
