© Джульета, 2025
ISBN 978-5-0060-5809-5
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Большинство проблем, которые встречаются в жизни человека не возникают на ровном месте, а имеют четкую причинно-следственную связь, которая уходит корнями в далекое-далекое детство. Абсолютно все люди на земле травмированы, потому что какими бы хорошими не были родители закрыть все потребности ребенка не получится. Соответственно, мы теряем много эффективности, пока живем по сценарию травмы. Психотравма сильно меняет дальнейшую жизнь человека, заставляя нас вести себя определенным образом, так или иначе взаимодействовать с людьми. Нет характера, есть набор травматики, которая сформировала нас такими, какие мы есть.
Данная книга об этом. Мы рассмотрим символизм колоды, ее особенности в виде положения луны, цветов и направлений лиц, узнаем, как читать колоду с точки зрения психологических отклонений, а самое главное будет разбираться в том, от чего происходит то или иное поведение, что послужило причиной травматики и каким повторяющимся сценариям живет человек. При чтении книги держите колоду под рукой, по многочисленным просьбам из отзывов фото карт в книге не будет.
ЧТО ТАКОЕ ТРАВМЫ И ОТКУДА ОНИ БЕРУТСЯ?
Если говорить простым языком, то травма- это всегда очень сильные и яркие эмоции, с которыми не справилась психика человека. Это могут быть любые явления: страх, стресс, унижение, насилие, предательство, потеря близкого и прочее. Человек не справляется с такой эмоциональной нагрузкой на психику, и психика либо защищается, либо постоянно притягивает похожие события для своего исцеления.
Причинами могут выступать травмирующие события, которые имеют большое значение для ребенка, но абсолютно незначительны для взрослого.
Самыми распространенными факторами возникновения детских психологических травм являются:
1. Насилие, давление, командование со стороны взрослых (все «из лучших побуждений», чтобы он вырос достойным и сильным человеком, применяют физическое наказание или кричат, сравнивают с другими детьми, но как правило, такой малыш вырастет неуверенным в себе или агрессивным).
2. Предательство взрослых (оставление одного у бабушек-дедушек, ребенок попадает в больницу, разводы, ненависть одного из родителей может вызвать чувство вины, низкую самооценку и стать причиной сложностей в общении со взрослыми и сверстниками).
3. Недостаток внимания со стороны родителей, плохо закрытые потребности ребенка (дети, не получающие в должном количестве родительские ласку и заботу, будут и сами испытывать сложности в проявлении любви и внимания к другим людям во взрослом возрасте).
А более детально и подробно поговорим об этом в рамках описания карт.
При работе с колодой важно обращать внимания на особенности, заложенные создателем колоды, при описании карт я обращала на них внимания, здесь лишь кратко поясню.
1. Фаза луны: важна для развития процесса, происходящего на карте. Есть 3 фазы: полнолуние, растущая луна и убывающая. Если вы выкладываете несколько карт, то стоит обращать внимание в самую первую очередь на полнолуние и начинать читать ситуацию с этой карты, в независимости оттого, какой по счету она лежит. А дальше смотрите вектор по обилию роста или убыли луны. Каких карт будет больше, что будет происходить с ситуацией.
2. Цвет лиц героев: несет дополнительную характеристику. Каждый цвет отвечает за что-то свое, наделяя персонажа теми или иными качествами.
3. Направление лиц: персонажи могут смотреть влево, прямо или вправо. Все это связано с вектором внимания. Персонаж зациклен на прошлом, устремлен в будущее и живет здесь и сейчас.
4. Руки:
