Волшебница по имени Ежимила
Продолжение приключений девочки-ежонка Ежимилы и её друга Волкашки, подружившихся в первой части – «Ежимила – принцесса Листвянки». А в этой книге друзья научат зверят лиственного леса, как правильно вести себя в лесной школе. Преподадут урок невоспитанному господину Медведуру, а жадному господину Бобрентию помогут стать добрее. Чтобы вернуть медальон с портретиком бабушки Ежимилы, ребята отправятся в опасное путешествие по реке. Волкашка часто задумывается, что его друг – не простая девочка-ежонок, а волшебница. Иначе почему все, с кем она имеет дело, становятся лучше и совершают красивые поступки? Точно волшебница! Только волшебной палочки не хватает.
| Жанр: | Сказки |
| Цикл: | Не является частью цикла |
| Год публикации: | 2022 |
Читать онлайн Волшебница по имени Ежимила
© Елена Шилова, текст, 2022
© Издательство «Четыре», 2022
Глава 1
В первый раз в первый класс
Осень в Листвянку пришла рано. Солнце ещё не растратило своего тепла, а листья на деревьях уже пожелтели. Вдоль дорожки, ведущей к домику ежей, росли стройные подружки, давшие название их улице. Она так и называлась – Берёзовая.
Издалека казалось, будто берёзы повязали жёлтые платки. А дуб с указателем на их улицу не иначе как из золота шлем надел. Солнечные лучи светили на его макушку – оттого-то дуб и казался золотым. Стоит как могучий богатырь на страже леса.
Только в защитниках-великанах в Листвянке никакой надобности не было. Лес хорошо охранял всеми уважаемый олень, господин Олентий. А если кто-то из зверей и птиц хулиганил, то держись! Как ударит по дереву своими ветвистыми рогами – все в миг и успокаивались.
Утро сегодня выдалось особенно солнечным и ясным – на небе ни облачка. Девочка-ежонок Ежимила с букетиком из кленовых листьев торопилась в школу. С ней шла мама Ежианна с плетёной корзинкой в лапках. А рядом – папа Ежислав с годовалым малышом на спине. Родители еле поспевали за ней.
Девочка очень ждала этого дня, ведь учится она будет со своим лучшим другом – Волкашкой. Сама она уже читала без запинки, чисто писала и считала до ста. А вот у волчонка так гладко, как у неё, не получалось.
– Бяки-буки, лапы-крюки! – злился на свои лапы Волкашка, когда у буквы Б слишком большой живот получался.
– Не расстраивайся, – успокаивала его Ежимила, – мы исправим твои непослушные буквы.
– Честно-волчестно?
– Честно-волчестно!
Лесная школа стояла в самом центре Листвянки, в окружении высоких клёнов. Так было задумано специально, чтобы всем зверятам было удобно добираться.
Кроме дворника филина во дворе школы никого ещё не было. Господин Филимон важно расхаживал туда-сюда в жёлтых сапогах и без конца своей метлой размахивал. Лёгкий сентябрьский ветерок играючи теребил макушки клёнов. Жёлтые и красные листья-самолётики кружились над дворником. А когда садились на землю, то ужасно его злили.
– А ну выметайтесь отсюда! Ишь повадились! – донеслось до ежей, когда они подошли к школе.
– Доброе утро, господин Филимон! – первая поздоровалась с ним Ежимила.
– Так-то вы школьников встречаете? – с улыбкой сказал Ежислав.
А Ежианна добавила:
– Не успели прийти, а нас уже выгоняют…
– Это я не вам, а нарушителям чистоты, – кинулся оправдываться филин, показывая на листья. – И вам здравствуйте!
– Давайте я вам помогу, господин Филимон, – предложила Ежимила, – а то небось устали всё утро за самолётиками гоняться.
Дворник девочку-ежонка поблагодарил, но метлу свою не отдал. Сказал, что у каждого своя работа. И неизвестно ещё, что труднее: двор подметать или буквы учить.
– Волкашка! Волкашка! – громко закричал крошка Ежимир и захлопал в ладошки.
Он первым увидел волчонка и очень обрадовался ему. Маленький ежонок тоже полюбил друга Ежимилы. И не только потому, что Волкашка с ним играл. А ещё потому, что у него были сильные лапы. Волчонок ловко забирался даже на самый высокий орешник и доставал для него вкусные орешки.
Друзья весело болтали на школьном крылечке. Они договорились сидеть рядышком, за одной партой, и во всём друг другу помогать. Наконец и остальные жители Листвянки стали подтягиваться.
Зайцы, хорьки, бурундуки с сыночками, белки и лисы с дочками. Все торопились в школу и вели за лапки своих детишек. За ними последним топал старый крот с внучатами. Щурясь от солнечного света, он шёл с вытянутыми вперёд лапами. Поэтому было непонятно, кто кого ведёт: то ли дед кротят, то ли они его.
Всю дорогу слепой крот давал ценные указания: на уроке не читать и не писать. Только сидеть и слушать, иначе глаза будут плохо видеть. Столько лет прожил, а глупости говорит. Зрение не от учёбы портится, а если его не беречь.
