Жёлтая куртка

Иллюстраторы: Шарова Мария, Петрова Александра

© Александровская Н., текст, 2025

© Шарова М., Петрова А., иллюстрации, 2025

© Полевая П., леттеринг, 2025

© ООО «Феникс», оформление, 2025

Петька очень волновался. Поэтому ночью почти не спал. Всё-таки новая школа!

– Главное, не ввязывайся в ссоры, – советовала мама, укладывая бутерброды в рюкзак.

– Но и в обиду себя не давай! – говорил отец. – Ты должен с первых дней показать, что умеешь постоять за себя.

Петька недовольно хмурился. У него не было никакого желания что-то показывать, но идти всё равно пришлось.

– Удачного дня! – уже в дверях крикнула ему мама.

У подъезда Петьку встретил чёрный кот. Видимо, Петькино лицо было очень печальным, поэтому кот не стал переходить ему дорогу. Сидел, и ждал, когда мальчик сам к нему подойдёт, чтобы погладить.

– На вот, – склонился над ним Петька и достал бутерброд. – У меня всё равно сегодня аппетита нет, а тебе не так тоскливо будет.

Кот довольно замурчал, и Петька погладил его по мохнатой голове.

– Везёт вам, котам! Сами по себе, и учиться вам не надо. – Петька не спеша зашагал в сторону школы.

А вот и она. Школа, в смысле. На входе охранник и пищащая штука. Всё как везде.

Петька подошёл к кулеру. В горле пересохло, а пальцы никак не могли ухватить одноразовый стаканчик. Петька с силой дёрнул и случайно толкнул локтем рядом стоящего парня. Тот пролил на себя всю воду из стакана. Прямо на белую рубашку и брюки.

– Извини! – сказал Петька парню.

Тот недовольно скривился и сжал кулаки.

Пить Петьке сразу перехотелось. Не хватало ещё в первый день отхватить от старшеклассника. «Сырой» парень был на голову выше. Да и крупнее. Петька поспешил найти класс с табличкой «5 „Г“».

– Ребята, знакомьтесь! У нас с вами новенькие: Лена и Петя! – восклицала молоденькая классная руководительница Инна Геннадьевна. – Занимайте свободные места. А я на перемене к вам ещё забегу.

Петька оглядел класс. И встретился глазами с парнем, которого совсем недавно облил водой. Он ехидно ухмылялся.

– А кто тот парень в последнем ряду? – шёпотом спросил Петька своего соседа по парте.

– Марк Булыжников.

– А почему этот Булыжников учится в нашем классе? Ему на вид лет тринадцать.

– Он второгодник, – ответил сосед.

– А-а-а, – понял Петька, – то-то я смотрю, он выше всех.

– Выше и сильнее. Знаешь, какие щелбаны и «бобы» отвешивает. Лучше не нарывайся.

«Кажется, уже нарвался», – взъерошил волосы Петька.

– Кстати, я Влад! – протянул руку сосед по парте.

– Пётр! – представился Петька.

– Ничего. Потерпим его годик. А там он опять на второй год останется. А мы перейдём в шестой. И будет его уже другой пятый «Г» терпеть.

«Бедные», – подумал Петька. Ведь этот Булыжников будет уже на два года старше. И сильнее.

Учитель постучала указкой по столу, и мальчики замолчали. Сложив руки перед собой на парте, они старались запомнить, какие же моря омывают Японию.

На перемене к Петькиной парте тут же подошёл Булыжников. И ещё несколько ребят.

– Ну что, новенький, дружить будем? – деловито спросил Марк.

– Будем! – сказал Петька, собрав всю волю в кулак.

– Это хорошо! Только у нас новенькие должны испытание пройти. Знаешь, что это такое?

– Знаю. Это когда дружбу свою доказать нужно. Или сделать что-нибудь хорошее для класса.

– Ну да, ну да, – хмыкнул Марк. – Только это для малышей. А мы-то уже в пятом классе. Так что и испытания должны быть серьёзными.

– Мы в основном пакости делаем, – поддакивали ребята.

– Ты готов к пакостям? – поинтересовался Марк.

Петька не был готов. Но не мог же он сейчас спасовать перед Марком. Пусть его тоже считают серьёзным парнем.

– Готов! – почти заорал Петька. – Что нужно делать?

– Э! Не торопись, дружок. Так неинтересно будет. Я как следует подумаю над твоим испытанием. И в нужный момент тебе скажу. Заодно реакцию твою проверим. – И Марк отвесил Петьке звонкий щелбан.