«Сколько можно меня разглядывать! -
Лена суетливо поправила очки, съехавшие на кончик носа. - Что у
него на уме?»
Она - учитель английского языка в
старших классах - старательно прорабатывала со своими подопечными
перфектную форму глагола. Эта тема всегда была трудна для
понимания, потому что в русском языке нет аналогов подобных
конструкций. Вот и сейчас большинство ребят старательно наморщивали
лбы, пытаясь уловить суть вопроса. Несколько человек откровенно
скучали - глазели в окно или потихоньку (как им казалось!)
занимались своими делами. Лена знала - это те, кто готовились в
языковые ВУЗы и брали дополнительные уроки у репетиторов. Они
пресловутый перфект щёлкали, как орешки. Ей приходилось
притворяться, что она не замечает их отсутствующего вида. Нельзя же
ориентироваться лишь на продвинутых учеников! А как быть с
остальными?
«Вот смотрит!» - Лена явно
нервничала. Этот парень всегда садился за первую парту и ловил
каждое её слово, каждое движение. Любой учитель, наверное,
порадовался бы такому вниманию ученика, а она чувствовала себя не в
своей тарелке. Её выводил из равновесия изучающий и
заинтересованный взгляд, который неотрывно следовал за ней. Она уже
стала вспоминать, всё ли у неё в порядке с одеждой, причёской, все
ли пуговицы на блузке застёгнуты - и, конечно, сбилась в
объяснениях!
- Соколов, - наконец, не выдержала
Лена, - у вас какие-то вопросы?
Он ничуть не смутился, этот Антон
Соколов. За время уроков она не хотела, да успела заметить, что
глаза у него глубокого синего цвета, а на радужке - задорные,
словно веснушки, рыжие крапинки. И ресницы - тёмные, густющие, как
у девчонки. Нос, правда, с небольшой горбинкой, но это его не
портило, а, наоборот, придавало мужественности.
- Елена Михайловна, у меня только
один вопрос, - он с готовностью встал со своего места. Высокий,
широкоплечий, не по годам взрослый. - Вы замужем?
В классе на минуту воцарилась
тишина. Даже те, продвинутые, кто изучал обстановку за окном, с
неподдельным любопытством уставились на них. Мол, вот это поворот!
И как, интересно, училка выйдет из положения?
Лена на несколько секунд
опешила.
- Не кажется ли вам, Соколов, что
этот вопрос не имеет никакого отношения к теме сегодняшнего урока?
- она слегка откашлялась. - И, вообще, он крайне бестактный…
- Простите, я не хотел вас обидеть!
- воскликнул парень. - Но мне важно это знать.
Придуривается, что ли? Хочет
подшутить от нечего делать? Лена внимательно посмотрела на
возмутителя спокойствия - вроде бы искренен, без насмешки. Но
что-то здесь не то! И очень кстати прозвенел спасительный звонок на
перемену.
- Садитесь, Соколов! - строго
сказала она. - Вы отняли у нас время, поэтому мы будем вынуждены
задержаться. Итак, запишите домашнее задание!
Когда урок, наконец, был окончен,
все, как обычно, вскочили со своих мест, побросали учебники и
тетради в сумки и потянулись на выход. Конец учебного дня — разве
это не радость? А ещё весна, да солнце уже вовсю припекает в их
приморском городке!
- Антош, ты идёшь? - Света Томченко
по-свойски положила руку на плечо Соколова. - Может, махнём на
море?
- А? - Антон старательно рылся в
своей сумке, как будто что-то искал. - Нет, ты иди, я сегодня
занят…
- Чем это ты так занят?
Света насмешливо прищурилась, но от
Лены, учительский стол которой находился рядом, не ускользнула
обида, мелькнувшая в её глазах.
- Мне надо задержаться… - чуть
раздражённо проговорил Антон. - Кое-что спросить… по перфектам…
- Ну-ну! - Света закусила губу,
бросив понимающий взгляд на своего приятеля и Лену. - Значит, по
перфектам… Тогда счастливо позаниматься!
Она подхватила сумку и быстро пошла
к выходу.
«Час от часу не легче! - пронеслось
в голове у Лены. - Не хватало мне ещё сплетен на пустом месте!»
