Знаешь, бывает так, что человек постоянно чувствует себя "в стесненных обстоятельствах". Не хватает денег, вещей, времени, знаний.
В наш век прогрессивного человечества, где время экономят гаджеты и техника, а роботы заменяют людей, знания можно прокачать при желании. Навыки в любой средней профессии доступны в короткие сроки, уже не нужно жить в рабстве 25 лет подмастерьем, что б познать хитрости ремесла. Все это великолепие упирается во многом в желания и средства.
Желание как мотив, или как цель добиться состояния, обеспечить себя средствами, но эти средства и ресурсы как деньги, таланты, время проявляются так же из желания, перетекает одно в другое. Как восхищенный щепкой ребенок пытается приладить к ней парус что б она, в ручейке еще больше была похожа на кораблик.
И в этом заколдованном круге вертится общество, принимая его за ось Земли с вытекающими принципами мироздания. Со школы нам говорят, что природа гораздо больше, чем человеческая система взаимоотношений, в которой деньги – основа безопасности и принятия система измерения ценности.
Видит ребенок чаще совсем другое, именно это ощущение к деньгам, некий трепет и вожделение запечатлеется в него, а уж осознаёт он его потом, и как говорят многие психологи пронесет это представление о деньгах по жизни.
Когда-то деньги вырвали общество на новый виток, но, одновременно, принесли дисбаланс между желаниями и возможностями. Естественным образом перераспределение ресурсов отражается и на системе ценностей. Но не каждая потребность формируется в моменте и в моменте осознается. Знание приходит с опытом, познание опирается на уже пройденную пережитую потребность. От умения держать в пальчиках ручку до состояния вкладывать в слова смысл. Скорость у каждого будет своя итог и результат – едва-ли. И не важно, насколько он талантлив или умен ощущение не хватки заставляет страдать и снова скатываться в пучину бедности.
В такие моменты жизнь словно "плющит" человека изнутри. Хочется большего, но приходится довольствоваться малым. Сначала это приходится делать по необходимости, потом уже по привычке. Привычка становиться образом жизни, системой, в которой воспитываются дети и принимают по наследству «заколдованный круг бедности».
Бедность калечит самооценку, бьет по здоровью, лишает возможности развиваться, в принципе отражается на всем. Люди жалуются на тревожность, здоровье, еду, сон.
Никто не хочет жить в бедности, но, несмотря на труды и старания снова падают и проваливаются туда.
И вот что важно – бедность, как говорят, "не лечится" деньгами. Бедняки часто винят в своих проблемах мир. Но ведь в истории полно примеров, когда люди выходили из бедности и становились успешными.
Что же помогает им пережить эту трансформацию?
Думаю, пора разобраться, где дело в самом человеке, а где чудесным образом появляются подсказки. Как в его внутреннем состоянии, в быте и обстановке, в которой он находиться. В том, как он воспринимает свою жизнь, насколько засосало на этом уровне быта (бытия) и как он готов к переменам. Поэтому в книге я перехожу часто на метафоры и образы что б дать понять и почувствовать другую частоту, необходимую для прорыва или прыжка из бедности.
Представь себе дерево, которое растет из маленького семечка. Оно пробивается сквозь землю, тянется к солнцу, становится крепким и сильным. Но знаешь, что самое интересное? Чтобы стать большим, дереву приходится "разрывать" свою собственную кору. Это как будто оно растет изнутри, становясь все мощнее и могущественнее.
Это метафора, что б настроить на волну, как в жизни – чтобы добиться успеха, нужно постоянно расти, преодолевать трудности и "разрывать" свои собственные ограничения, которые когда-то были твоей защитой и опорой.
