Всё чаще и чаще Фёдор Николаевич Маслов стал задумываться о смысле жизни.
Вот уже пройден рубеж в семь десятков прожитых лет. Пора подводить итоги. А много ли в его жизни было достижений, которыми он мог бы похвастаться или гордиться?
Он всё-таки доктор наук, профессор, заведовал кафедрой на протяжении двух десятков лет. Под его научным руководством два человека защитили докторскую и девять – кандидатскую диссертации. Кроме того, он «Заслуженный изобретатель РСФСР» (получил это почётное звание ещё до распада СССР). Имеет огромное количество научных трудов и изобретений…
Но в этом ли смысл жизни? Вот в чём вопрос! Ведь публичным человеком он так и не стал, свою научную школу пока не создал. Его знает лишь небольшой круг узких специалистов, имеющих какое-то отношение к экологии и природообустройству.
И это, пожалуй, всё, что он мог достигнуть в своей творческой жизни…
На любовном фронте тоже особенно ему нечем было похвастаться. Своей жене не изменял. Был почти уверен, что и она была ему верна до самой смерти. У женского пола особым успехом никогда не пользовался…
Так что же ещё он успеет сделать за отведённое ему Всевышним время? Ведь для того, чтобы продолжать жить спокойной и полнокровной жизнью, нужна какая-то мотивация и уверенность в завтрашнем дне.
Пока что Фёдор Николаевич считал такой мотивацией защиту докторской диссертации Дмитрием Улановым, а также попытку выдвижения его кандидатуры вузом на почётное звание «Заслуженный деятель науки РФ».
Примерно такие мысли обуревали пожилого учёного, когда у него в кармане заверещал мобильник. Фёдор Николаевич взял в руки телефон и обратился в слух.
– Да?!
– Это Фёдор Николаевич?
– Да, я вас слушаю.
– Добрый день, Фёдор Николаевич. Это говорит Людмила Марковна. Мы с вами не знакомы. Но мне необходимо встретиться с вами по важному вопросу. Это возможно?
– Да, конечно. Только вы хотя бы намекните, по какому поводу нам необходимо встретиться?
– Я всё подробно расскажу при встрече. Например, у главного входа Ленинки завтра часов в 10… У меня в руках будет журнал «Лиза».
– Хорошо. До встречи, Людмила Марковна…
2. Дрессировка продолжается
А у Эдика появились новые успехи в дрессировке. Черепаха Торопыжка уже давала лапку Эдику по его просьбе, а волнистый попугайчик Карлуша существенно пополнил свой словарный запас.
Однако у мальчика открылся новый талант. Он находил в книжках по экологии и биологии цветные иллюстрации различных животных и птиц, а затем в точности переносил их в два альбома. Один был посвящён Торопыжке, а другой – Карлуше.
Теперь Эдик знал, сколько лет живут различные виды попугаев и черепах, чем они питаются или как их лучше всего дрессировать.
Пока он был победителем только в районном конкурсе, проводившемся, как правило, в конце года. Но Эдик уже усердно готовился к международному конкурсу биологов.
Он очень сожалел, что сейчас не существует Домов пионеров, про которые любили вспоминать его родители. Ведь в них школьники совершенно бесплатно занимались любимым делом и совершенствовали свои творческие способности под руководством опытных наставников.
Таким образом, дети получали основы своей будущей любимой профессии, а затем развивали эти творческие навыки и становились прекрасными специалистами во взрослой жизни.
Кроме того, Эдик уже мог в любой книжке выбрать очень сложный рисунок и за очень короткое время воспроизвести его с удивительной точностью. А некоторые иллюстрации получались у него даже лучше оригинала, с которого он делал копию!
Одна беда – мальчик был совершенно равнодушен к подвижным играм, и поэтому у него возникали проблемы на уроках физкультуры в школе. Возможно, это было причиной того, что он физически очень отставал от своих сверстников.
