ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ НАДЕЖДАМИ ПРОШЛОГО И ВОЗМОЖНОСТЯМИ БУДУЩЕГО. Проблемы, анализ, предложения с позиции учебно-организационной деятельности

ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ НАДЕЖДАМИ ПРОШЛОГО И ВОЗМОЖНОСТЯМИ БУДУЩЕГО. Проблемы, анализ, предложения с позиции учебно-организационной деятельности

Книга рассматривает вопросы выстраивания актуального действенного образования с позиции ожидаемого будущего на основе адаптационной (персонально обусловленной) структуры познания. Сегодня школа нужда-ется в важных изменениях, и они закладываются исходя из того, что общество и человек хотят видеть и иметь в грядущем. С опорой на это и складывается сегодняшняя организационная философия индивидуально-коллективного обучения в системе распределенного и разноспособного получения многовекторного образования. Именно в такой организации образования формируются важные для развития учащегося многонаправленные и многоаспектные отношения (учащийся-образовательная действительность, учащийся и организация своей деятельности, учитель-ученик, учащийся-учащийся, школа-школа, школа-учреждение дополнительного образования и др.).

Жанр: Прочая образовательная литература
Цикл: Не является частью цикла
Год публикации: 2025

Читать онлайн ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МЕЖДУ НАДЕЖДАМИ ПРОШЛОГО И ВОЗМОЖНОСТЯМИ БУДУЩЕГО. Проблемы, анализ, предложения с позиции учебно-организационной деятельности


ГЛАВА 1. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ТЕКУЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И ГРЯДУЩЕГО (ОЖИДАЕМОГО) ОБРАЗОВАНИЯ

Нельзя учащегося подготовить к тому, что неизвестно и неопределенно, но его можно научить адекватно и с пониманием реагировать на незнакомые ситуации, и, опираясь на адаптационно-познавательные умения и опыт, быстро находить действенные механизмы и инструменты для решения возникших проблем.

Данная книга (с акцентом на учебно-организационной деятельности) является концептуальной, основанной на метасинтезе (интеграции результатов множества исследований и учебной деятельности) существующей литературы и практической организации обучения в условиях постоянных трансформаций и дисбаланса индивидуально-коллективных интересов, столкновения глобалистких стяжательств и национальных запросов (потребностей), неопределенности в том, в каком образе предстанет наше будущее.

Эта работа является результатом аналитического и синтетического изучения адаптационно-познавательной структуры обучения с опорой на самого учащегося, исследования организации образования (обучения) на основе естественного (целостного) изучения и освоения образовательной действительности (учебного материала) в структуре взаимовлияния и взаимовоздействия настоящего и будущего.

В любое время, в том числе в текущем выстраивании обучения, постоянно формируются новые социально-учебные и учебно-организационные взаимоотношения и взаимодействия для будущего образования и прогнозируемой деятельности. Чтобы изменить ход вещей и переосмыслить наше будущее (направить его в нужном русле), необходимы целенаправленные действия всех участников обучающей деятельности с позиции взаимозависимости настоящего и будущего, их взаимовлияния и взаимовоздействия друг на друга.

Это означает, что содержащиеся здесь предложения не относятся только к уровню образовательных систем, это касается и уровня непосредственного обучения в современных условиях распределенного и многовекторного, разнонаправленного и разноспособного мироустройства в цифровой действительности. И здесь важно:

1) не сводить все действия к следованию обычной (сложившейся в последнее время) логике проведения сиюминутных изменений образования, которые больше отвечают политическим запросам, чем педагогической целесообразности;

2) в этом исследовании показать, как обеспечить активное учебно-организационное участие как можно более широкого круга учащихся (тех, кто получает знания и компетенции) в построении образовательной траектории;

3) проводимую работу связать с достижениями, полученными из исследований, воздействующих на научение (прежде всего, нейронауки, изучающей работу мозга в процессах обучения и его влияние на получение знаний);

4) выделить особенности функционирования школы как центра организации научения в условиях распределенного и многовекторного, разноспособного и разнонаправленного познавательного пространства;

5) провести целостный (комплексный) анализ существующих социально-педагогических взаимодействий и практической организационно-образовательной деятельности, формирующих учащегося как человека и гражданина.

Эта книга представляет собой размышления и предложения по организации социально-образовательной, учебно-познавательной и учебно-оценочной деятельности с данной точки зрения, и рассматривает вопросы формирования образовательных программ научения в предлагаемом контексте (в школьном пространственном и временном континууме), что включает:

– взаимосвязь школьного (разноспособного и индивидуально-коллективного) обучения:

– в любом месте и в любое время в условиях цифровой действительности;

– на основе взаимодополнения школьного и внешкольного учения, организованного и спонтанного, под руководством учителя и автономного;


Вам будет интересно
Книга рассматривает вопросы выстраивания поддерживающего образования в современной стратегии актуального действенного образования. Сегодня школа нуждается в важных изменениях, так как складывается новая организационная философия персонально-обусловленного обучения в системе распределенного и разноспособного получения образования, многонаправленных и многоаспект-ных отношений (учащийся-образовательная действительность, учащийся и ор-ганизация своей деятельности, учитель-ученик, учащийся-учащийся,...
Читать онлайн
Данная книга является продолжением вышедшей в 2021 году книги «Школьное образование в цифровой действительности» и рассматривает вопросы выстраивания современной школы и образования в условиях цифрового мира. В этой книге делаются следующие шаги в формировании цифровой педагогики (дидактики). В настоящее время стало актуальным – формирование самостоятельного, социально-значимого человека с активной образовательной позицией и развитие у учащихся способности автономного (независимого) непрерывного...
Читать онлайн
Книга рассматривает вопросы выстраивания естественно-объяснительного образования в современной стратегии актуального действенного образования на основе адаптационной структуры познания. Сегодня школа нуждается в важных изменениях, так как складывается новая организационная философия персонально-обусловленного обучения в системе распределенного и разноспособного получения образования, многонаправленных и многоаспектных отношений (учащийся-образовательная действительность, учащийся и организация с...
Читать онлайн
Есть такие книги, после прочтения которых жизнь начинает делиться на до и после. Эта книга – одна из них. По крайней мере, в контексте наглядности и ясности математических идей. Проще, чем здесь, тензорное исчисление и смежные области никогда ранее не рассматривались. У читателя возникает ощущение, будто он сам изобретает эти понятия и досконально понимает их суть. Книга подойдёт как новичкам, интересующимся этой темой, так и узким специалистам....
Читать онлайн
В книге содержится концентрированная выборка и обобщение информации по биологическим и социальным основам жизни человечества, определяющим его развитие или деградацию, жизнь или исчезновение как биологического вида и носителя социального разума. Все, что в ней изложено, было когда-то кем-то высказано, за исключением некоторых выводов и обобщений, и является в своей сути продуктом коллективного разума Руси....
Читать онлайн
В предлагаемой книге рассказано все самое главное о маркетинге юридической фирмы и маркетинге для для адвокатов по уголовным делам. Также в общих чертах раскрыта тема, касающаяся брендинга. юридической фирмы.При подготовке книги в основном использовались англоязычные источники....
Читать онлайн
Так ли страшен ЕГЭ, как о нем говорят? Откровение человека, еще вчера учившегося в 11 классе, о том, как удалось получить не только аттестат, но и удовольствие от жизни. Советы, которые действительно работают.Вам не придется опрашивать своих знакомых и перерывать интернет в поисках ответов на волнующие вопросы. Весь путь, от первого сентября и до зачисления в вуз, описан здесь. Путь, который прошел сам автор и который он хочет помочь пройти другим. Как оказалось, пережить ЕГЭ реально!...
Читать онлайн
В книге раскрыто все основное, касающееся криминальной психологии: ее понятия, сфер деятельности, теорий, аспектов, связанных с преступностью и психическими заболеваниями и др.При подготовке книги в основном использованы не русскоязычные источники....
Читать онлайн
Книга адресуется всем, кому интересно глубже узнать о коллективном бессознательном Карла Густава Юнга. Его идеи находят применение в психотерапии, обществе и политике. Однако в данной книге особенное внимание уделено применению их в брендинге и маркетинге. Так что книга адресуется прежде всего маркетологам. Для них в книге немало полезного.При подготовке книги использованы в основном авторитетные англоязычные источники....
Читать онлайн
Откройте дверь в удивительный «Мир аутизма в классе фортепиано». Эта книга – не просто пособие по преподаванию, а глубокое исследование того, как музыка может стать мостом между мирами. Автор делится инсайтами о восприятии звука, ритма и пространства учениками с РАС, показывая, как фортепианные занятия могут стать мощным инструментом развития коммуникации, эмоциональной регуляции и уверенности в себе. Наполненная искренними историями и практическими советами, она вдохновит педагогов и родителей....
Читать онлайн
Образование, как краеугольный камень развития общества, переживает эпоху трансформации. Традиционные методы обучения уступают место инновационным подходам, стремясь адаптироваться к стремительно меняющимся потребностям современного мира. Речь идет не просто о внедрении новых технологий в учебный процесс, а о фундаментальном переосмыслении целей и задач образования....
Читать онлайн
Первый роман знаменитого американского писателя Рекса Стаута, классика детективного жанра, в котором появляются легендарный частный сыщик Ниро Вульф и его помощник Арчи Гудвин....
Читать онлайн
Это не просто сборник рецептов бухарской кухни. В увлекательной живой и доступной форме автор познакомит российского читателя не только с уникальными блюдами, но и с помощью народного фольклора, этнографии и местного юмора заставит с совершенно неожиданного ракурса взглянуть на удивительный мир, именуемый Востоком....
Читать онлайн
Проблемы этики и нравственности, верности и непостоянства, а также вопросы брака и истинной любви поднимаются Л.Н.Толстым на страницах повести «Крейцерова соната», которая до сих пор вызывает неоднозначную оценку со стороны критиков и читателей....
Читать онлайн
Гюстав Флобер в романе «Саламбо» обратился к истории древнего Карфагена (III век до н. э.) и создал удивительно живописное произведение, в котором обилие исторической конкретики, описание материальной культуры, нравов не заслоняют нравственных и философских проблем, понятных и близких современному читателю: любовь и верность, доброта и жестокость, цивилизация и варварство. У Саламбо – романтическая натура и драматическая судьба; любовь и смерть – вот начало и финал ее жизни на страницах романа....
Читать онлайн