Усевшись на подоконник в школьном
туалете, девятиклассница Василина Бобрышева вытащила из рюкзачка,
который вмещал в себя только тетрадки, да и то не по всем
предметам, карамельную шоколадку. На вкус она была почти как
ириска, только с шоколадными нотками и тягучей начинкой.
– Напополам? – предложила она Женьке – однокласснице и лучшей
подруге.
– Давай быстрее, пока никто не зашел, – поторопила она подругу,
проверяя рукой, не растрепался ли пучок темных волос.
Делить вкусняшки в школьном туалете стало для них ритуалом. В ином
случае одноклассники налетали, как чайки, требуя поделиться. А
Василина и Женька были не против поделиться. Но только друг с
другом, а не с оравой в двадцать пять человек. Так от шоколадки бы
остался один квадратный миллиметр.
Василина протянула подруге кусок шоколадки. Та сощурилась и
проворчала:
– Здесь меньше половины.
– Как отломилось, – пожала плечами Василина. – И вообще, моя
шоколадка, мои правила!
Откусив по кусочку, они дружно прикрыли глаза от
карамельно-шоколадного блаженства. Для пущего удовольствия не
хватало только кофе, без которого Василина не представляла ни одно
утро. За сырный латте она была готова продать душу.
– Итак, что мы имеем, – с суровостью бравого генерала, начала
Василина. – Роберт почти попался на мой крючок, но сорвался. Я
точно что-то упустила. Но что?
Роберт Парамонов – десятиклассник и любимчик учительницы по
литературе – был тем самым, кто снился Василине по ночам. Конечно,
она грезила о нем не только во сне, но и наяву. Ее злило, что он не
обращал на нее никакого внимания. А ведь она так старалась! Носила
юбки и платья, выпросила у мамы купить туфли на каблуках, все
перемены ходила с Женькой взад-вперед по коридору мимо Роберта. А
тот либо болтал с одноклассниками, либо сидел, уткнувшись в
очередную книжку. Ради него Василина пошла на жертву и тоже начала
читать книги! Даже классику и стихи. Более того, она теперь не
путалась в Толстых и с уверенностью могла перечислить, что написал
Лев Толстой, а что – Алексей.
Но всего этого оказалось недостаточно, чтобы привлечь внимание
Роберта.
– Может, ты была слишком напориста? – предположила Женька. Покончив
с шоколадкой, она принялась рассматривать подвески на своем
браслете.
Василина припомнила свою первую – и пока единственную – попытку
взять быка за рога. Точнее, Роберта. Она специально прогуляла урок
химии, чтобы познакомиться с парнем. У десятого класса как раз было
«окно». Василина нашла Роберта в коридоре в гордом одиночестве с
книгой в руках. Подойти и познакомиться с парнем – да еще с тем,
который нравится – задачка не из легких. Поэтому они с Женькой
заранее заключили пари, которое Василина просто не могла проиграть.
Так, она подсела к Роберту и, заболтав, попросила одолжить
книгу.
Все шло гладко как по маслу. После уроков Роберт даже присоединился
к Василине, когда та возвращалась домой. Она была уверена, что это
победа, и уже рисовала в мечтах их первое свидание. Которое так и
не состоялось.
Василина, предвидя нерешительность парня, оставила в книге свой
листок со списком литературы в надежде, что парень, найдя его,
подойдет к ней, чтобы вернуть. Но Роберт, дочитав книгу до конца,
так и не подошел. Тогда Василина выцепила десятиклассника у
раздевалки перед физрой, чтобы поинтересоваться, не находил ли он
ее список, но он вел себя так отстраненно, будто они и не были
знакомы! А потом, когда она вцепилась ему в руку, и вовсе спрятался
в раздевалке, оставив Василину наедине с насмешками его
одноклассников.
Девятиклассница встряхнула гривой огненно-рыжих – почти красных –
волос. Она красилась в новый цвет перед каждыми каникулами. Вот-вот
должны были начаться осенние – самое время побыть рыжулей.
