Глава 1
На окраине города Туран, почти у
леса, находился самый обычный интернат для неполноценных детей. В
мире, где медицина достигла таких высот, что даже в самых
безнадежных ситуациях человек, скорее всего, выживет, а все
врожденные проблемы моментально исправлялись, неполноценными
детьми, или по-простому «убогими», называли тех, у кого были совсем
другие проблемы. Жили в этом мире полностью здоровые в физическом
плане дети, но были и те, у кого проблему вылечить не получалось,
так как корень проблемы находился в их разуме.
На планете Альтар с давних времен
рождались не только обычные люди, но и те, кто сохранил свою память
из прошлой жизни. Именно они несли с собой технологический прогресс
в этот мир. Правда, нужно отметить, что уже больше трехсот лет как
ничего нового такие гости привнести не смогли. Да и постепенно их
поток снизился до буквально пары человек в год по всей планете. Это
при том, что история помнила времена, когда таких «попаданцев» за
год прибывало больше тысячи. Теперь же дети, в основном, рождались
нормальными, без всяких отклонений. Вот только оставалась еще одна
группа детей, которых и обозвали «убогими».
Те, кто не помнил свою прошлую
жизнь, но при этом сохранил знания языка, каких-то понятий и умений
из прошлой жизни. Это, по идее, должно было наоборот помочь таким
детям развиваться, если бы не одно «но». Именно у них отсутствовали
многие возможности, доступные всем остальным. В то время как
обычный ребенок осваивал виды магии, силу ауры, физические усиления
и другие способности, неполноценные могли обладать всего одним
видом способности, да и то не всегда. В мире, где твой уровень
значит больше, чем что-либо, жить таким уникальным детям было не
просто сложно, а практически невозможно. Потому для них и создали
специальные закрытые интернаты.
Именно интернат имени Святого
Кетцалькоатля ничем особым, от других подобных ему, не отличался. В
этот солнечный день младшие дети, весело смеясь, гоняли мяч на
одной из многочисленных площадок. Уроки уже закончились, а сейчас
воспитанники или носились во дворе интерната или просто сидели у
себя, и это относилось ко всем детям, кроме пятерых
шестнадцатилетних подростков. В глубине парка, в одной из беседок,
закрытой от посторонних взглядов листвой фруктовых деревьев,
ребята, расположившись кто-где, пристально смотрели на молодого
парня, что сейчас медленно прохаживался вперед и назад. Это был
лучший ученик интерната, один из полноценных «попаданцев», Айзек
Ростам. Обладающий хорошо развитым телом, черными волосами и
пронзительным взглядом голубых глаз, он являлся предметом мечтаний
многих девчонок и серьезно отличался характером от почти всех
остальных парней в лучшую сторону.
— Как вы понимаете, я вас собрал не
просто так. — Рассудительно произнес он, внимательно осматривая
всех присутствующих. — У меня есть план, с помощью которого мы все
сможем пройти испытание в восемнадцать лет, а после получить доступ
на боевую реальность для нашей команды. Правда, для этого…
— А зачем оно нам надо? — С
презрением фыркнув, произнес один из присутствующих парней.
— Хм. Кажется, нужно сначала
все-таки подробнее пояснить все обстоятельства, особенно для таких
идиотов как ты, Артур. — Пристально глядя в глаза невысокому и
щуплому пареньку с короткой стрижкой рыжих волос и серыми глазами.
Остальные на это только улыбнулись. — Я не просто так выбрал именно
вас в свою компанию. — Между тем продолжил Айзек. — Начнем с тебя,
Артур Каразин. Родители от тебя отказались еще в младенчестве,
впрочем, как и от всех нас. Сейчас у тебя общий пятый уровень;
кроме того, владеешь только одной специальностью и эта
специальность — кулинария. Еще есть владение стихией огня третьего
уровня, и на этом все. Остальные параметры отсутствуют. Ты
рассчитываешь, что после интерната сможешь стать поваром. Вот
только уровень твоей кулинарии всего четвертый, и тебя не возьмут
даже помощником на кухню. Ты бесполезный элемент общества. Все, на
что ты можешь рассчитывать, так это на пособие по безработице и
бокс в одном из подземных жилищ.
